暑假里，坛子里热火朝天的事情就是 phonics 学习了。怕跟不上形势，也开始思考起儿子的 phonics 了。没去 High5 的号召帖跟帖，主要是思考了下儿子的现状和暑期安排，达不到 High5 的要求，一是自我感觉孩子的听力输入还不够，二是假期的安排也跟不上 High5 的要求。但不代表这个事情就可以不做，学习是自己的事情，每个人也有自己不同的状况，当然可以有自己的规划。
一、教材的选择。从一开始看到 let's go phonics ，就知道肯定选它了。主要是因为它是带音频的 pdf ，非常适合在 ipad 上学习，并且适合携带到任何地方学习。另外练习也在上面，边学边练。
二、学习的进度及要求。大致看了三本书的内容，感觉第一本的内容孩子熟悉一些，因为在外边的兴趣班里他也学过一点语音课。但没这么大量地做过练习，当时只是学习了一两个该字母打头的单词，并且没有写过认过，仅仅只是读。针对他的听力输入还不够的状况，我的想法，暑假先把第一本书认真学下来，第二本和第三本只要做一般性了解，在接下来的半年里再逐步掌握。毕竟孩子认识的单词还很有限，英语学习也是一个长期的过程。
三、其他安排。在暑假里，还有个重要的事情是做好听力输入。目前孩子对 peppa pig 还是很感兴趣的，所以暑假的计划就是把 52 集第一季看完。因为他已经不是学龄前的孩子了，所以看动画片，我的要求是不仅限于看完，而是要求要跟读完，至于背诵，就不强加，能背诵多少背多少。现在我们已经看到第十集了，全部跟读过。经过这几集的学习，发现孩子的学习能力还是很强的，除去不认识的单词，他现在对着字幕能读出很多简单对话了。基于此，打算暑期再读点绘本，不过还没选定具体哪些，等我挑好一些让孩子自己选择。
