{转}让孩子有自信的微笑

对自信心的培养必须从孩子最小的时候就开始进行。父母首先需注意自己对待孩子的态度，不要什么事都替孩子做。因为，孩子们需要一定空间去成长，去试验自己的能力，去学会如何对付危险的局势。不要为孩子做任何他自己可以做的事。如果我们做得过多，就会剥夺孩子发展自己能力的机会，也就剥夺了他们建立自信心与自立的机会。

那一次我带着卡尔去加勒比海度假，我们登上了游轮，安顿好一切后，就向送行的朋友们挥手告别。乘客们还在陆陆续续地上船，人人都背着旅行袋，兴高采烈的，在佛罗里达的阳光下，显得健康而富有朝气。

这时，有一家人吸引了我的注意力。那是一对夫妇带着4个子女，孩子们都是中学生的样子，其中一个女孩令我不得不多看几眼。女孩的腿是跛的，而且跛得很厉害。不过让我感到触目的倒不是她的残疾，而是她背上背着的包袱，显然包袱里面是她的旅行用品。 如果她是一个人旅行倒也不奇怪，奇怪的是她全家人都在，却没有一个人来帮她。看看女孩身后的三个兄弟，个个人高马大，他们轻松地背着自己的背包，很坦然地跟在姐姐后面跨上船来；再看看女孩的父母，他们只顾说说笑笑，丝毫没有要照顾女儿的意思。

当时我不自禁地为这女孩叫屈，我想这家人实在太冷酷、太不讲情理了，怎么能这样对待身有残疾的家庭成员？我甚至推想这女孩子一定受到家人的嫌弃与冷遇。我的同情心膨胀起来， 如果不是碍于她的父母在旁，很可能早就冲上去帮忙了。当时才两三岁的卡尔也注意到了女孩，他拉着我的衣角，满怀同情地恳求道，“爸爸，那个小姐姐多可怜呀，我们去帮帮她，好吗？”

这时，我是真的忍耐不住了。不过我最后还是没去帮忙。阻止我的倒不是女孩子的家庭成员在旁，而是女孩那自信的神情与体态。女孩虽然背着个大包袱，吃力地一瘸一拐地走着，但她没有丝毫的埋怨与沮丧，相反，她的脸上绽露也愉快的微笑。她自信地走在最前面，时不时还兴奋地回过头去招呼身后打打闹闹的3个兄弟“喂，你们快点，跟着我可别走丢了。听到没有，尼基？你总是不听话，一会儿走散了我还得去找你。”俨然一副有权威有地位的大姐姐的形象。

于是我对卡尔说“你真是个有同情心的孩子，好孩子就应该这样。不过你看，那位姐姐并不需要我们帮忙。”

这件事对我的触动非常之大。我发现一个家庭的可贵之处就在于，他们注意对孩子独立生活能力的培养，而不是过分地保护孩子。因为过分保护一方面会使孩子失去锻炼、成长的机会，另一方面也使孩子感到缺乏能力，因而对自己失去信心。对于一个有残疾的孩子，自信心更容易受到伤害。试想，如果在这个家庭中，对女儿实行特殊照顾，生活起居样样帮忙，尽量避免她在体力上的不便，这样虽然满足了父母及兄弟姐妹对她的不幸予以补偿的渴望，对她表现了令人温暖的亲情，但是对其漫长的人生来说是在帮助她还是在害她呢？如果真是这样，女孩还会有如此自信的微笑吗？

从此以后，我注意让自己不要怕这怕那地过分保护儿子什么事都让他自己做。不仅这样，只要是力所能能及的，我还让他帮助我做各种家务事以及处理对外事务