数学:大俣每天<逻辑狗小学一阶>和<美国经典幼儿数学游戏>各两页,大都五分钟不到做完,扑克牌十分钟左右,或练习加减或钓鱼.每次大俣搞不懂的题,我都记在错题本上,每周末给他再做一次,他又绕不过来时,再讲解一次.
小俣每天<逻辑狗幼儿版>,有时几页,有时练着几本,目前已在做第二遍三阶的,四阶他不大理解就没再做.
小俣每天和我跟读<我爱吟诵小学初级>五首.
英语:大俣每天跟读<蒲公英 英语拼读王>1A.
小俣和大俣亲子阅读中英文故事。
大俣中午回家吃饭,这些大都早上起床和午饭后就完成,下午放学做完学校作业就可以读课外书或两兄弟一起开心的嬉戏疯玩了.
大俣从小亲子阅读,但学前没学过拼音识字,大字不识几个,小一上测验时老师一不读题就不认识题目了(没拼音)
,至今朗读了七个月后感觉识字量提高不少,就是常会用错同音字,还是得多自主阅读才能尽快熟悉汉字.刚开始朗读时,大俣常漏字或不看清拼音就读,后来我让他用MP3录音,我有空时检查,读错的地方重读,现在读的清楚准确多了,那些他总读不准的音也得到了改正.小俣看见我和大俣每天朗读,就也要读,想想学前是得多识字,就开始了每日朗读,才进行一周,兴趣正浓,看着他认真的边指字边稚气的童音朗读,煞是可爱!
小俣的理想是当赛车手,大俣的理想学前是空警,年初迷<坦克大战>时改为了坦克设计师,最近迷<空中搏斗>估计又要换了.我常会和大俣谈论他的理想,简单说点这些职业需要哪些语文数学等的知识,鼓励他好好学习,成就梦想.他一不想学时就搬出来,很管用呢!我喜欢有理想的孩子.
