6月21日，3岁5月

豌豌的英语阅读虽然每天还在进行，但是明显不在状态。

 

比如昨天每次妈妈试图让她坐下听的时候，她总是手里拿着小玩具，注意力全不在书上。妈妈屡次提高音声音，甚至两次大声呵斥。真是羞愧啊！造成目前的这种状态是因为三个月来比较松懈，没有像以前那样有计划地找好书，最终形成恶性循环的结果。后来妈妈在床上跟豌豌道歉了，说，妈妈今天呵斥宝宝，不是宝宝不乖，而是妈妈心情不好。

 

晚上配合着书听了音频《Guess How Much ＩLove You》（女声朗读，非常平淡，宝宝不喜欢），不过小时候还是对这本书曾经很有感情，所以有一搭没一搭地听了两遍，不时过来做几个动作。

 

《Gufflo's Child》的书居然找不到了，不过那个音频非常好听，宝宝很有兴趣地听了两遍。

 

刷牙的时候，居然自动放了《Goodnight Moon》,两岁左右的最爱，所以也无书听了一遍。

 

《Goodnight Gorrila》因为太熟悉了，所以也没有去拿出书来，没想到这本书基本上是没有话语的（以前讲的时候都是妈妈自己看图说话），所以效果不好。

 

——教训，以后听绘本音频，要备好课，找好书再放。

 

上床时宝宝终于想看书了，讲了一个《Topsy and Tim Go to School》。

 

当天早上看了《６４Zoo Lane》一集。

 

总结，妈妈要调整心态。慢慢重新引导宝宝爱读书的习惯。最重要的一点是，要在利用好老书的同时，做好新书的贮备，家中的书虽然已经太多，但是也得不时弄个惊喜，激励宝宝看书呢。