（以下是个人的一些想法）
3岁之前书不多就不用按主题分了（主要是认知-童谣-日常生活与成长-宝宝特别喜欢的主题——如车等几大类的书；这时候宝宝的书都是反复读的，所以家里有哪些书，只要注意亲子阅读的都能娓娓道来）。
譬如，我现在孩子2岁，从1岁开始，孩子经常看和能看的书我都放在宝宝卧室2个敞开的两层书架（不是展示架）上（书架边就是超大的坐垫），目前主要是按最初级的纸板（这一阶段看的书纸板书最多，为方便取阅，还得分大纸板和小纸板两排来放）、精装和平装分的。我家宝宝对于喜欢看的书，你说出书名，他能马上从书架上五颜六色的书脊中马上挑出来；喜欢看的书，他看到封面，大部分能正确地报上书名。
以下为设想——
3岁之后开始注意根据主题来进行引导（诚实，自信，想象力；节日与四季……）——相关主题的可以一起读
6岁开始注意按虚构类（如小说，童话，侦探、科幻、经典文学等）、非虚构类（如科普、传记等）以及诗歌等更严谨的方式来划分，还可以进一步根据“主题+分级+最爱”等分类，用不同颜色的分类盒或分类篮表示
此外，及时写亲子阅读日记，有利于自家绘本的整理，以及根据自己孩子的特点进行选购、借阅。
