我觉得我们国内的校园也应该按此要求学生和老师。
智陈博士：在我们为了中国大陆小留学生的事与美国学校打交道的时候，听到有关小留学生的负面反馈较多的是：许多学生“不懂礼貌”。这有风俗习惯的差异，也有学生个性的不同，也有一些基本礼仪的学习问题。我们经常提醒我们的学生要注意礼仪。
与老师交往：
称呼：在美国，称呼还是很讲究的，特别对于中上阶层的人。有些中国人会有一点误解，说，美国人多是直接称呼名字，以显亲近。这在熟悉同事/同学之间，一般是适用的。但是，作为学生，在校园里，对老师，一般还是要称呼：先生，女士/太太，或博士。若老师有博士头衔，就要称某某博士（Dr. A）；若没有博士头衔，就称某某先生（Mr.A），某某女士/太太（Mrs.A, 这是对已婚女性的称呼）；若是年轻女老师，你又知道她未婚（这一点，要听其他的人怎样称呼她），就称某某小姐（Miss.A）。近年，在美国，有些女性喜欢人家用Ms. A来称呼自己，这个称呼并不表明她的婚姻状态。除非老师自己告诉你，要你直呼其名，否则要用上述的正式称呼。在美国的学校里，对校长，倒用不着称其校长，也沿用上述的正式称呼。
另外，在给老师的电子邮件、信件里，也要用正式的称呼。而且，要加上Dear …, 要按正式的信件格式来写。在结尾，要有致谢，问候语，及署名。要特别注意电子邮件，有些学生觉得电子邮件可以随便一些，但是对于老师还是要按正式格式来写，这样会显得你是一个有礼貌，有教养的学生，来自于一个有良好家教的家庭。
在课外遇到老师时，要打招呼，声音要响亮，热情，眼睛要看着老师。
上课：
在上课时，除了要遵守一般的课堂纪律外（不迟到，不早退，不交头接耳 等），要积极回答问题，参加课堂内的讨论。许多老师是给学生的课堂表现评分的，而且有时比重还很高。在美国的课堂里，你问错了问题是没有关系的。因此，上课时，当老师要大家回答问题，提问题，或发表意见时，要大胆发言。当然，若是你上课前能好好准备，能问一些有深度的问题，或能回答一些有难度的问题，那就更好了。
作业与考试：
做的作业，要整洁，清楚。手写的最好要用印刷体，若是较长的文字作业，要用打印的。若错过了交作业的时间，要如实地与老师说明原因，委婉地问老师能否再接受你的作业。许多老师在学期开始时会告诉学生，他/她是否接受迟交的作业及如何计分等。别编造理由，要诚实地向老师说。（在美国，有一个大家都知道的“理由”是小学生告诉老师，“我的作业给家里的狗吃到肚子里去了”。呵呵。）
在美国，做作业（特别是大作业或团队作业）时一般可以与其他同学讨论，也可以参考各种资料（若老师规定不能来讨论或参考他人的，当然就不能做），但是，要特别注意的是，千万别抄袭他人的东西或同学的作业。要是引用参考资料，要用双引号“”来标明，且要注明出处（即注明参考文献）；一般有4、5个单词以上的句子是与人家相同的句子就应该表明是引用的。
另外，美国学校的许多老师经常会让学生做一个大的“论文”或“报告” 来代替考试，规定学生在一定时间内（比如2-3周内）完成。这时候，要特别地注意：一不能抄袭参考资料，二不能抄袭同学的。这一点决不能马虎。否则，后果会很严重。轻者课程零分，重者，纪律处分，直至勒令退学、开除。
在2007年，美国最好商学院之一的杜克大学商学院，就开除了8个中国学生，勒令停学了5个等(见前一天的博文所转引的报道。)
当然，有关考试纪律，就更不用说了。考试时绝对要严格遵守考试纪律，作弊不仅仅是学术上的污点，而且也是人格的问题。
若在“学术诚实”方面出了差错，基本上是没有转圜的余地的。这方面中国学生与家长应特别重视。
