在培养英语阅读的5个重要方面（下回介绍）中阅读流利程度是最容易被忽视，因为流利度通常是通过口头表达的时候得知的，在默读时很多人根本就不在乎流利与否，但我们不得不提醒大家阅读流利度对一个读者理解课文的能力的重要性。
什么是阅读流利度？
流 利度的字面含义就是速度，准确度和韵律感（即读者读书时所使用的声音面部表情语调腔调），因为它包含多方面的意思，流利度需要一个读者同时使用多个阅读技 巧。当一个读者在读一篇文章时，很重要的一点是他必须能够有效地译解和理解读到的每个单词，词组和句子。如果他每碰到一个单词就要停下来拼一下或猜想一下 它的意思，那么他就不能很好掌握课文的通篇意思，所以流利度的重要性在此就很好理解了。但对于很多人来说，韵律感对课文理解产生的作用大家就觉得勉为其难 了，为了让大家对表情的使用对阅读理解产生的作用有个深入的理解，请大家不用任何表情地读一下这个句子： How dare you take the last piece of my birthday cake! （你胆敢吃掉我最后一块生日蛋糕！）如果没有任何表情地读这个句子，那么它就失去这个句子本身要传达的愤怒情感，说明读者没有明白课文的意思，纯粹是为了读而读！所以韵律感不但是表现出读者的情感，也说明读者对课文的正确理解。
如何判定一个读者的流利度
准确判断阅读流利度必须参考三个要素：速度，准确度和韵律感，最普遍也是被大家广泛使用的测试方法是只考虑速度和准确度。如一个孩子在60秒之内读一篇适合他阅读程度的文章，当孩子在读的时候，老师就计算他读对的单词数量，然后再将这些数字除以他所用的时间即60秒，得到的数就是孩子阅读的流利比率， 这个比率可以用来参考孩子的阅读年级水平， 这个计算公式虽然没有涉及韵律感，但考察者在测试孩子的时候也要将这个要素考虑进来，可以将孩子的阅读录下来，通过重新听孩子的录音回放，集中注意力听孩子是否在适合的地方停顿，是否使用各种语调表情来综合判断孩子的阅读能力和阅读水平。
流利度在阅读中发挥的作用
流利度与阅读理解和单词译码是分不开的，它起着辨认单词与阅读理解之间的桥梁, 在某种程度上，流利度反映了一个读者阅读一篇文章时译解单词的能力，如果他能够迅速并且准确地从字里行间从头看到尾，那么他译解单词的技巧已经数量掌握 （如单词dog，直接看就知道怎么读，什么意思，不用一个字母一个字母拼d-o-g）, 这 就意味着这个读者应该能够准确地理解课文意思，但也有例外，因为韵律感也很重要。一个读者也能迅速有效地拼读单词，但却不知所以然，这是因为他没有介入理 解文章时所需要的某种情感因素，如果他用恰当的表情声调来阅读，那么很容易就能觉察作者所要表达的意思，对文章的理解也就不难了。
由于阅读流利度和分解单词能力息息相关，它会随着一篇文章的难易度和复杂度而上下波动，每个孩子根据以上的公式会有一个流利度比率，但这个比率如果在他读一篇低于他阅读能力的文章时会上升，如果读的文章高于他的阅读能力，这个比率自然而然就会降低。
流利度对阅读能力的作用
在孩子较早期就开始培养他们的阅读流利度对发展孩子的阅读能力非常重要，调查研究表明从幼儿园开始到孩子小学4年级，如果加强孩子在阅读各方面的培养，那么他们在流利度这一方面取得的收获是非常大的，那些有阅读障碍的学生如果老师在阅读课程中不断地培养指导他们的阅读流利度，那么一直到初中高中他们的阅读能力都在不断地进步，提升。
我们前面提到过，阅读流利度对阅读理解起着非常关键的作用，一个阅读流利度高的孩子一般来说他们阅读量大，并容易记住他们读的大部分作品，这是因为他们花较少的时间和精力在拼读单词上，能够把从文章中获取的新信息融入并结合到他们的知识库中。同时，阅读流利度对认识单词的技巧作用也很大。调查发现，那些接受阅读课程中流利度培养的孩子，他们有效地迅速地认识单词的能力远远高于那些没有接受流利度培养的孩子。
至于如何培养孩子的阅读流利度，且听下回分解！
