热度 1 已有 265 次阅读 2011-8-19 10:51 个人分类:妈妈在育儿中成长 系统分类:育儿心得
前两天有一次小雨禾在吃东西时我故意逗他:“I’m so
hungry. Can you please give me a bite, too?”他很坚定地回答“No!”平时大多数时候他是愿意分享的,但是大概这次吃的东西是他特别爱吃的,所以任我怎么劝导他都不同意。于是,我想是不是应该模拟一下他在幼儿园可能遇到的情形让他体会一下不愿意分享的自然后果呢?想着,我就装作很不高兴的样子,说:“我生气了,我不和你玩了!”以往我偶然这样做他通常会让步,但是这次却仍是坚持不给,呵呵,看来是遇到他特喜欢吃的东西了(我现在已经忘记是什么了)。我又强调了几次“我不和你玩了”,可人家还是没有要让步的趋势。过了一会儿,他吃完了东西大概就忘记了我的态度,自己很高兴地来找我玩了。我本来还想坚持之前“不和你玩”的立场让他体会一下所谓的“自然结果”,但是禁不住他很热情地来邀请我玩,我很快就只得放下绷着的脸和他一起疯了起来。
后来我仔细回想了一下整个过程,觉得似乎这种情况不适合所谓的“体验自然后果”。其实孩子有支配他自己东西的自由,也有决定是否分享的自由,只要不是真的自私自利,没有理由强迫他一定要事事和别人分享啊。如果只是因为别人要生气就讨好似的把自己本来不愿意分享的东西拿出来,也不是我想看到的结果吧。而且反过来,一个孩子也应该学会很坦然地面对别人的拒绝,理解“别人的东西是别人的,他可以不给我”。如果每次他不愿意分享的时候我都以“我要生气了”来应对,是不是某种程度上也暗示他可以用这种方式来“要胁”别人以达到自己的目的呢?