这周孩子迎来了初中第一次期中考试，考前有些紧张，老师的考试提纲、复习卷一股脑砸过来，孩子被动应付着，好容易才挤出一点点儿时间去自主复习。考试三天，七、八年级共用考场，七年级孩子上午考试，下午在家复习。丫头自个儿在家，反倒轻松惬意，尽管妈妈电话叮嘱要抓紧时间，那半个下午估计还是被她磨蹭掉不少。成绩出来，基本没出意料，数学瘸腿厉害，语文中游水平，英语还算凑合，其他各科多少失些小分。面对数学成绩，Maggie很无奈，有会做但做错的，也有原本就理解错的，满脸的沮丧。周六在家认真分析，目前在学习上主要存在这么些问题：
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1、主动性不够，被动应付老师布置的学习任务，而不是通过练习真正巩固所学知识。
2、时间安排不够合理，大量时间消耗在写作业和磨蹭上。
3、对遇到的问题，思考不积极，不求甚解，心浮气躁。
4、背书依靠死记硬背，在理解基础上进行识记的能力弱。
5、读题脑袋不跟着目光走，漏看、看错现象高发。
感谢欣妈和Phoebe妈的贴心指点，对于数学这科，打算试试陪她朗读教材全解，监督使用草稿本和错题本，尽量每天让她独立做两道题。一定得把做作业耗费的时间压缩下来，先预测完成时间，然后向这个目标努力。和丫头保持及时交流沟通，端正对孩子的态度，引导孩子转变对学习的态度。
丫头在9月份参加了全国公共英语等级三级的考试。由于妈妈是半强迫的给她报的名，抱着试试看的心理，暑假里丫头根本不愿配合复习。勉强做了20多篇阅读理解。说实话，这个考试的效率太低了，直到这月11号，网上才可以查分。孩子笔试和口试都过了，口试得了满分5分。这个结果虽然对她初中的学习没啥影响，但还是小小地激励了下Maggie。
网购的Kindle Paperwhite 2 到手了，效果确实很棒。拿在手里很轻巧，页面宽度和正常32K原版书差不多，长度略短点儿。用丫头的话来说：每页就像一幅静止的画一样。字体清晰，大小可调、即时查词，让人有继续读下去的欲望。这下，书真的是可以少买点儿了。除了找音频，mobi格式的书也要纳入搜索范围啦。
近期英语学习：
阅读：Kelly Armstrong的The Darkest Power Trilogy： book 1The Summonig
音频：听Alex Rider系列book 6
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视频：Monsters University（怪物大学），Air Buddies
外教课：讨论波西杰克逊book3；
和老师聊期中考试和公共英语考试
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