这是俺写的第四遍小结了,前三遍都写了老长,因各种原因都消失了。。。真是老了,咋低级错误犯了一次又一次呢!
最后一遍,再不成功,就不总结了!!
去年此时,娘俩还在埋头整理败来的一地图书,捯饬来捯饬去的,这一晃儿的功夫,一年就过去啦,日子过得嗖嗖滴。这一年里,Maggie的个头从154长到了160.5, 胖圆脸也越长越长,向小瓜子方向去了。母女俩一般高真是好处多多啊,啥牛仔裤、羊绒衫、羽绒服的,都可以两家轮流穿,忒省米了!除了身体在成长,丫头的心理也在悄悄地变化中。当然,日记本还有信手写着“secret”的小纸条还是一如既往地被她随意抛弃在餐桌上。但是,小手机叮叮咚咚一响起来,丫头立马拿了就往屋里跑,开始躲起来接电话啦。圣诞节Maggie收到了同学的贺卡,有正义凛然的纯友谊赠言,也有含含糊糊有点儿小暧昧的英文小诗。丫头自己总结:装傻是最好的回应
夏天,领到了小六的最后一张三好生证书,同时也在班主任那里拿到了片区中学的录取通知书。没有花心思去挤离家较远的重点初中,图的就是一个近字。12月份天冷了,丫头开始自己骑车上学,省了接送的四趟,不需要等来等去,大人孩子都轻松。从小学生一下子变成了初中生,Maggie的前半学期过得是手忙脚乱,学习成绩也在风雨中飘摇,过山车坐了好几回。好在后半学期慢慢找到些感觉,尽管考试成绩依然不是很稳定,但孩子开始适应这样的学习节奏,复习预习工作比较顺溜了。希望她来年能更好的调整自己,尽快地找到适合自己的学习方法和节奏。看到孩子整晚趴在桌前埋头苦写,写得中指第一指节都明显变了形,真是心疼又着急啊。
中文阅读受时间所限,除了暑假期间进行了些泛读和少量的古文学习,总体看来基本处于停滞不前的状态。只能寄希望于寒假,看能不能重新规划下,增加阅读时间,拓展阅读范围。丫头的英文阅读进行得还算顺利,阅读的题材越来越有倾向性,连带着把中文阅读的口味也提高了些。看来,中英文阅读也许真的可以相辅相成呢。像小*小*姐(刚才没发成功就是吃了这个词的亏!)这类快餐书,丫头一度非常痴迷。曾经让俺发愁了好一阵子,想尽办法去断了她的念想未果,哪晓得不知不觉中,丫头自己就放下了,说语言不够美
英文的学习一直在持续,让俺感到开心地是,丫头目前是把听音频看英文小说当做是休息脑子的重要方式。写作业写到烦、困的时候,小音箱就响起来啦。放学回来,边往卧室走边跟妈妈打招呼:我先休息下再写作业。进屋后的造型就是靠在床头捧着英文书看。每天听音频可以达到2-3小时,阅读平均在40-60分钟。
2013年听过的书:
驯龙记 1-8
Ella Enchanted,
the Unicorns Chronicles 1-4,
the Enchanted Forest Chronicles 1-4,
Ender‘s Game 1、5、6、10,
Percy Jackson 1-5,1-3,
the Kane Chronicles 1-3,
Harry Potter 1-2,
39 clues 1-11, 1-2(重听)
Skulduggery Pleasant 1-7,
Digital Fortress,
The Mortal Instruments 1-4;
The Keys to the Kingdom 1
The Infernal Devices 1-3
Alex Rider 1-8
The Seven Realms 1-4
The Song of the Lioness 1-3
视频:原版电影数十部;
阅读:
Sammy Keyes 7-14,
the Chronicles of Narnia 2-3,
Percy jackson 1,
新课标朗文第七级几本,
培生阅读 6级,
Skulduggery Pleasant 5,
Percy jackson 2
The Name of This Book Is Secret,
霍金的George系列 1,
Twilight,
Gallagher Girl 1-4,
26 Fairmount Avenue
Percy jackson 3
Dark Secrets 1
the Sea of Trolls Trilogy 1
The Darkest Power Trilogy 1-3 (开始用kindle阅读)
Bad Girls Don't Die
Bad Girls Don't Die From Bad to Cursed
教材:SBS3-4,新概念1-2,Write Source G5;
网课:加州G3,阅读课(纳尼亚、波西杰克逊),世界历史,聊天。