暑期学习第一天

第一天完成情况

1，letter sounds听了3遍，可以跟唱，但还没有达到熟练的程度，明天继续。

2，卡片还没有到，先把这个计划缓一下。明天开始super phonics第一天的学习。

3，Decoding books ，SF的GK部分10本，RAZ的decodable部分10本，每本2遍，基本可以熟练读出。明天继续10本。

听力训练：

1，动画：《Franklin.And.The.Duckling》一遍，因为有字幕，孩子自己觉得可以看懂90%的内容。明天要求听这部分的MP3。

2，孩子要求增加看动画片的时间，明天新增了一集《caillou》没有字幕，她很喜欢那个Caillou的孩子的发音。

阅读训练：

1，国家地理儿百入门级，阅读了2本，完成了练习，但没有背出和默写。明天要求背出和默写。

2，体验英语，看了两本。

3，Heinemann的levelA的10本。

 

总结：

今天是第一天，妈妈布置了作业，孩子自己完成，晚上检查，总的来说不算太理想。可能是第一天做这样大量的英语训练。孩子自己去完成，还是挑自己感兴趣的多做，不感兴趣的就马马虎虎。看来要引进奖励机制。

听力方面单纯的听还不够，该布置她多听MP3.

PHONICS方面目前还是比较简单，所以完成的还轻松。明天加入机灵狗的学习。

阅读训练，主要是现在看的英文书的内容有点简单，孩子的兴趣不大，太难又看不懂。目前还是坚持这样的阅读。