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     以“能轻松地学习高中数学”为目标，鼓励学生以最短时间学习至最终学习材料。由于学习进度不受年龄及学校年级限制，孩子能依靠自己的能力不断前进，超越学校学年学习。通过这样个性化的学习，孩子不但可以提高计算速度、全面开发数学潜能，还能培养出逻辑思维和数理分析能力。在学习过程中，学生亦能培养出自行验算及订正能力、从阅读例题中建立出的自学能力等。

     整套数学学习材料编为20个级别，内容由浅入深、循序渐进地让孩子掌握数学知识；根据小步渐进的原则，指导老师会安排适当的复习，让学生打穏数学根基后才往前学习。学习内容从最简单的幼儿数字排列和加法心算开始，到小学的四则混合运算、小数及分数概念，及中学的因式分解、函数、微积分等，是一套让孩子从小打基础并能持续学习至高中程度的数学课程。

     以培养孩子高度的阅读理解和广泛的读书能力为目标。整套学习材料从幼儿的儿歌、古诗开始，帮助孩子学习拼音、汉字、词汇，掌握基本语法、句型，理解复杂句子、段落乃至整篇文章，从而培养出孩子高度的阅读理解和广泛的读书能力。

     我们所说的“读书”，不是只依孩子自己的喜好阅读，而是要培养孩子广泛阅读各类书籍，接触各种各样的知识，吸收不同的思维方式，从而锻炼观察力和思考力。为此，语文学习材料的阅读篇章内容广泛，包括许多不同体栽的作品及世界名著，加强孩子的阅读兴趣；另外，通过每天聆听光碟，培养孩子的语感及掌握正确的普通话发音。

     以培养理解标准书面英语的能力为目标，专为母语不是英语的孩子而设计。学习内容由浅入深并具生活化，让学生充满自信地学习外语。课程包括七个学习阶段，通过每天聆听光碟、朗读训练及学习材料练习，以提高学习英语的兴趣。

     学生一边聆听光碟、一边使用生动形象的学习材料来轻松掌握英语词汇的语音，逐步学习日常生活用语及基本词汇、句子结构、语法等，再通过阅读不同文章以掌握标准书面英语、理解各种英语句式运用。此英语课程能让孩子在全无压力的环境下学习英语，提高对英语学习的兴趣。

     以培养孩子高度的阅读理解和广泛的读书能力为目标，为母语是英语的孩子而设计。整套学习材料让孩子从掌握丰富的词汇开始，逐步学习句子、段落、文章结构等，再进行批判性的阅读。通过每天的阅读、聆听及书写训练，孩子能掌握分析文章要素及缩写技巧，进一步建立阅读兴趣，全面训练学生的听、说、读、写能力。

     另外，英语（ERP）学习内容广泛，涵盖各种题材文章及古今中外名著，并附有“公文式英文推荐图书手册”（按此浏览），手册内有380册图书的简介，按难易度顺序编列成12个阶段，让孩子培养阅读兴趣和提高理解文章的能力。

（中国境内，此科目现在仅于香港和澳门地区提