把“场景”在亲子英语启蒙中用起来
热度 1 已有 386 次阅读 2011-9-14 14:57 系统分类:英语学习
前天看了安妮鲜花的书，结合HI版帖子里的教程，思考了一天，提炼出来一个目前能应用到柱的亲子英语中的最重要的关键词——场景。
一、场景的特点：
场景帮助理解，实物和动作解释了场景中的语言，有利于脱离中文学英语；
场景加深记忆，将特定的环境和相应的语言联系起来，有利于记忆的提取；
场景变化丰富，灵活应用场景，有利于相应语言练习题材的丰富和拓展，也就促进了语言能力的发展。
二、 现实生活中无英语环境的小朋友如何对基本场景和相应语言的素材进行原始积累？
视频材料
绘本
游戏
还有别的吗？
三、在一定量原始场景素材的基础上如何进行拓展？
首先当然是场景的记忆和重现。看视觉材料后，听相应音频提取物，是个不错的办法，听着，头脑就会自动进行相应场景的重现，这样反复刺激，就形成场景和语言对应的记忆了。还有别的吗？
拓展。这方面要动脑筋研究下。相似场景下语言的提取和应用；将不同的场景组合在一起，练习一次提取更多语言记忆材料；对场景进行小小变化，试着对语言进行相应变化；将场景延伸，对不同的可能性或结果进行讨论。还有别的吗？
有这点心得，先记下来，慢慢思考，也许过一阵，就能形成自己的实际应用方案了。
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