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2011-03-08

[2011亲子日记] 【2011亲子日记☆初级】与Yana一起快乐地学习英语

本帖最后由 e.灵于 2011-3-27 22:27 编辑

之前,只想记录一下孩子每天的点滴英语.同时在点滴的积累之中,也慢慢给自己捡起一些英语.

正好能搭载这个平台,给自己一点动力,互相学习.

给孩子学习英语的目的在于,能轻松地带她进入英语的学习,从传统的苦背单词的时代解放出来.引导英语的学习兴趣.

带着兴趣进入英语学习之门.

所以,一直坚持着,快乐地,不给压力地学习. 希望能找到一套行之有效的方法.

希望有经验的妈妈一起互想探讨与学习.

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全部评论

annywang0

楼主 2013-11-21 12:34:48 使用道具

11-21: AY 单词的练习。继续一本体验。NIU津音频已找到，找适合的书籍开始坚持

动画，希望今天准备好。

annywang0

楼主 2013-11-19 23:50:00 使用道具

本帖最后由 annywang0 于 2013-11-21 12:33 编辑

总是在回顾中自责。时间不等人。过去的就过去的，立足于现在重新开始。

annywang0于2013-11-19 23:51补充以下内容：
（回归起点） 11-19日英语学习记录
1. 体验英语2 自主阅读2本
2.牛津一本
3.听写单词5个

annywang0于2013-11-19 23:52补充以下内容：
11-20 计划:
1.  体验英语用起来。2本复习，增加一本新的
2.  英语拼读单词学习
3.  动画15分钟
==============
孩子体验2读了一本。坚持了5个单词的编写。

annywang0

楼主 2012-3-7 13:56:43 使用道具

丫丫对粉红猪，起了兴趣，昨天自己回来，主动地开粉红猪。呵呵，窃喜一下，希望她把这份热情一直持续下去。
20分钟的粉红猪，20分钟的SUPER PHONICS。都让丫丫自由的发挥
昨天还一起读了一本SF的MY CAP
慢慢地积累。默默地坚持。一起加油，点滴积累中。

annywang0

楼主 2012-3-5 14:09:20 使用道具

继续去爬楼，学习套餐的做法。
学习有经验MM的坚持。
调整与孩子的时间。
希望利用3个月的时间，将英文的学习习惯固定下来
改掉自己跟风的坏习惯
立足于自己与女儿的同时改变。

annywang0

楼主 2012-3-5 14:07:03 使用道具

暑期过了，寒期也过了。可是我们的英语水平，仍停滞不前。惭愧与自责之中。

建立了无数次的楼，倒塌了好多次。

希望有一个好的结果。

重温了HIGH5的，本来开启的拼读，我打算暂时又停下来

继续用粉红猪，来磨磨耳朵。我仍然回到最原始的起点。每天WE SEEING 的晨起音乐。

加入绘本的学习：从手中的绘本资源开始。

annywang0

楼主 2011-7-5 23:31:08 使用道具

丫丫的暑期开始了,真希望能好好地利用一下暑期的生活.

annywang0

楼主 2011-7-1 17:52:58 使用道具

Yana的英语一年来,似乎没有质的进展.我总结了一下,可能有以下几个原因:
1. 家庭环境相关,由于我的口语很差,根本对不上号.
2. 没有规范化地使用一套教材,总是东摸一套,西跟一节,乱了阵脚
这是目前我发现的2个问题. 想在假期中,好好地利用一下国家地理的初级.看是否有进展.

annywang0

楼主 2011-6-29 20:25:20 使用道具

有记录,才会有回顾.

看了自己记录,感觉就是一个流水帐,对于孩子的复习与学到的总结,基本为0

而且还觉得,我属于跟风类型的,一东一西,没有条理性.没有坚持用一套教材.

我现在在想,是否把国家地理用起来.或者RAZ. 要选用一套较完整的教材.辅之以视频与听力进行强化,从本质上来看是否会更有效一些.

摸索了一年了,没有摸出一人明堂,真是笨妈妈一个.

annywang0

楼主 2011-6-29 20:22:39 使用道具

好久好久了,没来扫楼了.Yana的英语学习仍是有一查没一查地坚持着.

原来对卡由排斥的Yana,现在接受了卡由.多以听为主,但是能听得懂多少,那就得另当别论了.爸妈加油丫上,有拿卡由当教本,初步想着是否坚持下去与孩子一起的学习.

MUZZY,不知为什么,Yana还是坚持着天天12集,可能是对于孩子的失而复得的那份感情的存在吧.

瑞思的作业学习当作是游戏,让Yana每天玩一会儿.

孩子学习英语(上培训机构)一年了.话说,有什么收获,我还真不能一一列举.唯一值得一提的是,那份学习英语的热情一直存在.

在将来的日子里,我会加大一些孩子的听力.希望有点飞跃.

annywang0

楼主 2011-5-19 15:24:53 使用道具

昨天一起与Yana读了海尼曼的what can fly.
就利用在车上的十几分钟的时间。
一起游戏中的玩，Yana还是接受的！

annywang0

楼主 2011-5-19 15:23:30 使用道具

Yana的英语学习,总是没有质的飞跃, 总没有找到一套Yana喜欢,但是又行之有效的学习方法.理一下3月以来的状况,希望得到版主的指导:

1. 我们断断续续地听了体验英语1,体验英语2听了几天吧,没有当成精读来听,听过程也没有扩展.只是为了听而听
2. 视频部分,看了MUZZY,DORA,在我感觉,听DORA是看热闹的多,不知她实际的听力会是什么水平
3. 现在我苦于不知女儿的听力水平,同时,也无法给予拓展,孩子的兴趣点没有找到.
4. Yana的课外辅导班也在继续中.

annywang0

楼主 2011-5-19 14:44:12 使用道具

今天我很自觉地翻入最后一页找自己贴子，还好在第四页找到了。

annywang0

楼主 2011-4-29 23:26:39 使用道具

无意中看了Polly妈妈带孩子学习英语，初始的那个韧性。好佩服。
是否我也能学习。
与孩子一起学习，增加孩子的学习乐趣。
和小小孩说英语，我也转成了音频。加大我的输入并运用于我的生活，希望我迈出这一步
同时，我打算转向与给Yana加大视频+音频的输入。继续磨磨她的耳朵。
朵拉，粉红猪，LITTLE BEAR ，MUZZY交替的英语动画，希望她能喜欢。

annywang0

楼主 2011-4-29 23:23:18 使用道具

我的计划搁置得太多太多，有许多原因与借口，但是不能成为阻碍Yana学习英语的绊脚石。
近来，觉得Yana的学习热情似乎随着我的松懈而放松了许多。
事实上，我也得好好整理一下我给Yana的学习方法。
没有与孩子一起学习，总提不起孩子的兴趣。
缕一缕，理一理，再来一次

annywang0

楼主 2011-4-14 20:35:22 使用道具

坚持，真的是我最大的敌人。呵呵

丫丫最近进入体验英语2的学习，先是泛读对孩子来说，我就让她看着书本听，或者就是泛听.　

孩子可以偶尔地跟上几句，希望就此听上半个月后，能背下2级10本。

练耳的知识最近少了很多。卡由、MUZZY我得重新捡起来。继续坚持着。

今天让他看下MUZZY第8课。配上音频。

annywang0

楼主 2011-4-3 22:58:54 使用道具

丫丫这几天的英语学习松懈了不少。绘本的学习，没有了。听力也少了。
今天看了一集了的芭比。MUZZY听了三集。
４－６的裸听，也能有不少的输出了。
继续加入卡由的动画与音频来磨耳朵。

annywang0

楼主 2011-4-3 22:38:24 使用道具

坚持最重要，特别是对于目前丫丫的这个现状，我的坚持，无比重要。

annywang0

楼主 2011-4-1 07:17:40 使用道具

适合孩子的才是最重要的。
丫丫喜欢英语的动画，MUZZY,本和霍利的小小王国，卡由。她都还看，但是不懂听得了多少。没有字幕我听懂得也不多。与孩子一起磨耳朵。
昨天苏斯的书到了，与孩子一起读了绿色鸡蛋与火腿，她喜欢音频那夸张的语气。
还一起听了和小小孩说英语。慢慢地将这些英语也溶入生活。
英语生活化，在日常生活中与孩子多对话，是我将来一阶段的努力目标。帮助孩子创造一些英语环境。

annywang0

楼主 2011-4-1 07:11:26 使用道具

学习英语这么久来，感到了环境很重要，在英文不好的家庭环境，如何帮助孩子创造环境。动画，音频可以解决吗？
最近丫丫对我简单的英语提问，都进行了英语回答。
可是，现在看后悔，当初为什么不多学点，现在捡起来，好难。真想能够流利地吐出英语，帮助孩子无障碍地交流。
可是，总是被一些奥口的单词，与不会单词所拌脚。惭愧！

annywang0

楼主 2011-4-1 07:07:01 使用道具

日记贴，一直在让我坚持下去。
感谢爸妈网，
喜欢这里的氛围。
大家的坚持，
就是帮助我继续
一定坚持下来

annywang0

楼主 2011-3-27 21:23:11 使用道具

本帖最后由 annywang0 于 2011-3-29 13:43 编辑

3-28：

1. 增加视频，增大孩子的兴趣点。卡由，将作为我下次的视频首选
2. 加强绘本的学习。英语的绘本学习，希望能坚持下来
3. MUZZY 丫丫已经接受了它，继续坚持下来
4. 体验英语，第1级，最后3课，要求熟悉跟读。

=======
在昨晚的英语学习过程中，不经意地发现，孩子喜欢场景的表演剧。昨天学习了海尼曼的HEN那一课。
然后还学习了三只小猪的音频。丫丫说，狼说：LET ME IN!应该是很凶狠的，怎么会这么温柔呢？
呵呵，今天继续用三只小猪的音频来强化。

昨天已引导丫丫喜欢上卡由，告诉她，卡由是外国的大耳朵图图，他们很像的，问她要要尝试学习一下。

体验英语后３课做了强化，

每天总是想到什么做什么，没有一个长远的规划，不知对孩子的英文学习有多大的帮助，只是告诉自己坚持下去，孩子愿意你陪着读书的时光很宝贵。

annywang0

楼主 2011-3-27 21:19:33 使用道具

连续2次写好的贴子，都莫名地自动关闭了。我晕了

本来想按周计划的，现在仍按天计划进行吧

annywang0

楼主 2011-3-27 21:14:56 使用道具

最近学习英语的劲头有点松懈，好在我开了这个学习日记，还有那么点的约束性，
让自己坚持下去。

否则，我的惰性肯定又来了！

坚持呀，为自己与丫丫坚持下去加油

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annywang0

楼主 2011-3-24 17:09:16 使用道具

本帖最后由 annywang0 于 2011-3-27 21:08 编辑

3－24

复习英语培训的课程。
绘本学习要跟上，好像绘本读得少了些
体验英语趁热打铁，复习后5课
磨耳机的继续坚持，打算用一集芭比。

=========

体验英语，丫丫还在坚持着，第一级的10本，已基本有了成效。

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annywang0

楼主 2011-3-23 13:49:30 使用道具

本帖最后由 annywang0 于 2011-3-24 17:01 编辑

3-23

丫丫今天晚上又有英语的课程。只能在车上，听些音频了。
MUZZY，听第几集，由丫丫点
体验英语1,还要坚持着，
绘本课程<Corduroy>

=========

丫丫在车上听了体验英语，MUZZY。MUZZY第一集，会跟读一些内容了。体验英语的前面几课，已很流利了。

昨天的绘本，不知是不是我存错了，还是其它原因，音频与PDF文件，似乎对不起来。所以没有很好地读。

丫丫看了MUZZY第七集，我没有陪看，据她说，很喜欢看

其它没有更好地输入了。

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annywang0

楼主 2011-3-22 10:05:15 使用道具

本帖最后由 annywang0 于 2011-3-23 13:37 编辑

3－21
今晚有其它的安排，恐怕丫丫的英语学习时间会少一点。
打算，继续坚持着体验的听力。
中英文绘本继续坚持着。
暂排这个计划.

==========

丫丫对体验英语表现出高度的热情，愿意跟读，并且可以一次读完体验1级（10本）
前7本跟读的已较流利，我要继续坚持下去。
昨晚回来，时间较晚，又担心她睡眠不足，跟完体验的前5本，硬是让她睡下了。
中英文绘本都取消了
这2天，绘本学习得都不够，时间咋就这么难挤呢？

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annywang0

楼主 2011-3-21 13:26:09 使用道具

本帖最后由 annywang0 于 2011-3-22 10:02 编辑

3-21学习计划：
1. STALL FALL:20分钟。
2. 机灵狗：13-18
3. MUZZY：7－8集视频。4-6集音频的强化。
4.英语绘本:2本。隆重推出frog and toad,不知是否喜欢
5.中文绘本：2本，并且插入一些音频的听。

=========================

Starfall的网丫怎么来得那么的慢，开个界面，丫丫都有耐心地等待下去。放弃了。
后来以视频 MUZZY，仍然坚持着4-6集，是她自己要求的，而且她看得津津有味。时不是还偷笑着。
昨天听了体验的1的1-10本，丫丫很认真地学习，前7本跟读是没有问题的，但是属于很机械地读，我也没与她解释中文意思。让她自己摸索吧。
本想 frog and toad裸听进行，但是丫丫强烈反对，要求听MUZZY。后来以MUZZY的音频来加强。
应该找个适当的时间，把frog and toad加进来。
昨天读了2本中文绘本，超级天才宝贝，超级明星宝贝，（布朗）。好像是这个名吧，
呵呵，总之昨天的任务是完成了。

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annywang0

楼主 2011-3-21 13:23:10 使用道具

丫丫的英语也这两天似乎松懈了不少。

MUZZY虽然每天仍是坚持着，但是似乎不精，只是当着练耳朵

绘本，英语绘本输入得很少，也没坚持下来。

PS. 绘本的困惑。丫丫在读绘本的时候（关注的总是绘本中的字（中文），似乎她对绘本的图意的理解以及欣赏上，没有表现出巨大的兴趣。

好像我总在周一至周五的英语学习工作，做得比较好，周末的时候，总会因为给自己的各种借口，而耽搁了。

annywang0

楼主 2011-3-18 12:54:37 使用道具

本帖最后由 annywang0 于 2011-3-18 12:55 编辑

3-17 计划：

还是需要引入FROG AND TOAD，毕竟配有音频，至少听的频次会多一些。
机灵狗，今天仍然在15-18中吧，这些先练熟悉了，要重放一张碟了。
MUZZY仍然持续着，1－6集。
中文绘本:2本。
英语培训的课题需要复习一下了，明天又得上课了。