[方法探讨] 体验4-6 SETA 还是1-3 SETB？

可以同时，我们一天A一天B

凡凡比你们都要大，都快九岁了，我想这么大的孩子才刚开始也是第一个吧，是直接从SET2A，2D开始的，买了3级一整套，别的还没购进，主要是怕她不喜欢，在尝试。现在读的情况是：2级的A D读了十二本了，里面所有关于汽车的故事，她一本都没选，我也随她了，国庆期间一天能完成二本，同时还在学PHONICS，我们现在主要的问题就是她喜欢读，但不喜欢听（除非是她不认识的单词，那还是要听听读音的，跟读几次自己会了，就直接进入读书的，从不提听音频），她说音频说得太快了（但我想的是她可能还没听习惯），大童了，起步的晚，只能从简单点的开始。一开始选太难的话。怕她产生退怯的心理。

我家也在学setA，预备级学完了，什么材料作为拓展好呢？海尼曼G1还是体验setB呢，大家说说自己的想法探讨一下。

我们也是用的体验，不过比你还是晚些，到现在才开始一级。主要是我没积极跟进！
到时来和你取经哈！

还有不知道你家宝宝多大，尽量不要走得太快啊，同难度得材料要多准备点，打好了基础后在进入新的一级，其实set d不错，因为都是故事性的。不过6比4可要难多了。
我们打算多读一些书再进入到第6级。
头疼的是找合适的同难度的纸质材料相对困难些。而且女儿现在偏向有故事情节的书了，那种重复简单句型的已经不怎么喜欢了。

看孩子自己接受的情况吧，女儿现在开始给她读5 setA和setD了，虽然她只有3岁多，但是已经能够接受了，因为书里面的绝大部分单词都接触过了。
体验英语39套我们都收齐了，但是除了预备级的set A和set B都读过之外，一般都只读set A和set D。set B和set C打算以后找到合适的时机加进来，至少得在她词汇量也有了一定的基础。当然我所指的词汇量是她能听出来的，现在还没教她认呢，等四岁了在开始尝试认英语单词。