本帖最后由 dion_tang 于 2013-4-5 14:59 编辑
南瓜车：2013年新款里有一款南瓜车，我想着自己应该也能搭个南瓜车。
课前准备：
9*9的地垫、黑板、ipad、得宝
课程引导过程：
1.通过ipad看图认识南瓜车的基本结构：南瓜（上面有个柄），门，车架，连杆，
2.sam说mama画，复习了南瓜车的结构：
3.开始拼砌.........
---mama的南瓜车
---sam的南瓜车，正在改造......
课程总结：不象南瓜车，下次改进。
课后玩起了管道，耗时40分钟。管道结合，sam能基本接好，但玩的时间一长，耐性就XXX了。
睡觉时间到了，收玩具了。
sam:"自已搭的自己收"----我只能在一边等着。
该贴已经同步到 dion_tang的微博
南瓜车：2013年新款里有一款南瓜车，我想着自己应该也能搭个南瓜车。
课前准备：
9*9的地垫、黑板、ipad、得宝
课程引导过程：
1.通过ipad看图认识南瓜车的基本结构：南瓜（上面有个柄），门，车架，连杆，
2.sam说mama画，复习了南瓜车的结构：
3.开始拼砌.........
---mama的南瓜车
---sam的南瓜车，正在改造......
课程总结：不象南瓜车，下次改进。
课后玩起了管道，耗时40分钟。管道结合，sam能基本接好，但玩的时间一长，耐性就XXX了。
睡觉时间到了，收玩具了。
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