前天一个九岁女孩的妈妈跟我谈，孩子对英语失去了兴趣，现在非常迷恋中文的东西。
大量阅读，乐此不疲，也喜欢写东西，画画。
她有一种挫败感。因为当初她花了大量的时间亲子英语，
几乎市面上流行的东西都试过，绘本，加州，小乌龟，网络外教诸如此类。
她纳闷的是，孩子怎么就对英语失去兴趣了呢？
我听了这个家长的叙述，一方面高兴，一方面又有些遗憾。
高兴的是，孩子在正确的年龄对正确的东西着迷，孩子正在向好的方向发展。
遗憾的是，家长对孩子的个性特点认识不清，没有采取针对性的措施。
从个性上来讲，有些孩子属于敏感型的，有些孩子属于钝感型的。
一般来讲，那种敏感型的孩子，对信息的趣味性较为敏感。对枯燥、机械的东西耐受性比较低。
由于孩子的母语发展快，更容易挖到趣味性强的东西。英语这个时候，就很难与母语竞争了。
在这种情况下，孩子对英语失去兴趣是比较正常的事情。
敏感型的孩子英语不大容易学好。原因主要就在于，英语的教学方法机械，枯燥所致。
所以，对这类孩子的教学，与钝感型的孩子相比，就需要更多考虑他们自身的个性特点。
比如教学上，首先要尽可能程序化，规则简单明了，时间控制得当，让孩子的痛苦指数降低。
其次，增加孩子的自主性，引导孩子自主探索英语的学习方法。逐渐由内而外的喜欢上英语学习。
还有一点要提醒，由于敏感型的孩子容易跟着兴趣走，对感兴趣的东西着迷，
在英语还没有成为他兴趣的时候，还是不能完全放弃。
哪怕每天只有几分钟，可以像刷牙洗脸那样坚持。作为一种习惯。
