甜甜的英文原版书的阅读在四岁以前就开始了，起初每购入一批新书，就会一本一本的要求读，不管能不能听懂。然而四岁以后，每每读英文书的时候总会在中间问这个词什么意思，或是这句话什么意思？而且如果是双语总是要求读中文，说是英文的听不懂。于是慢慢的，不知在什么时候，英文书的阅读就停了下来。现在让她选书，她只选中文的。而英文书只是当图画书自己瞧瞧，却不让我读给她听。
没法子，只好停止了原版书的购进。目前有个计划，想利用早晨起床前的十分钟时间，加入原版书的阅读（每早赖床十分钟），可就怕她不接受。真是不知如何是好了？请问各位高人，如何重新提起孩子读英文书的兴趣呢？在此感谢各位的指点！
没法子，只好停止了原版书的购进。目前有个计划，想利用早晨起床前的十分钟时间，加入原版书的阅读（每早赖床十分钟），可就怕她不接受。真是不知如何是好了？请问各位高人，如何重新提起孩子读英文书的兴趣呢？在此感谢各位的指点！说说我的看法高级模式
所以，建议在绘本的同时加入分级，比如牛津树。孩子在感兴趣的故事引导下，多听多读，慢慢地把一些单词内化，积累，才会有兴趣看更多的书。这么小的年纪，还是家长陪伴为主。选有趣的书，听有趣的故事