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本帖最后由 LGC 于 2013-8-2 22:43 编辑

2013年8月3日,Cindy 5周岁,开始记录英语学习过程。
亲子英语记录
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  • LGC

    楼主 2016-12-21 09:27:21 使用道具

    居然荒废了3年了……汗……

    进入小学后各方面学习压力扑面而来,英语进度一般,还是实事求是记一笔。

    目前基本是初章状态,外教网课即将进入Wonders G2,应试英语也必须兼顾,新概念二刚上几课
  • LGC

    楼主 2013-9-24 20:28:40 使用道具

    最近还是那几样,但进度比较慢,没来记录。

    英文入了一套 Let\'s read and find out science Level 1,读了几本了,简单的听得懂,难的大概一半一半,倒是很感兴趣,一共收到36本,但论坛上只找到了几本的音频。 {:soso_e109:}

    进了大班,仿佛一下子长大了很多,多次得到老师表扬,说是现在各项活动参与都很积极,而且质量很高。老师为了表示鼓励,每天午睡后都变着花样给 Cindy 梳各种好看的发型,今天据说还被奖励当了一天小班长。
  • LGC

    楼主 2013-9-16 21:35:34 使用道具

    中文:脱离描红,写 a/o/e/i,每个一排
                      听妈妈读了10页小怪物阿呀
                      自己读了《快乐识字童话绘本》中的一本,这套书有注音,正好有10个左右的字不认识,就让她自己拼出来,练习了朗读和巩固拼音

    英文:又重复看了1.4-1.8的 peppa pig 视频,还是兴趣盎然
                       玩了一会儿 starfall

    数学:自己做了一页16讲,这个比奇迹数学难度高些,虽然自己做错了几题,但妈妈觉得还是挺不错的

    学习完了,还自己把沙发床拉开(趁妈妈去厨房的当口,完全自己拉的,感觉有女汉纸的潜质{:soso_e120:}),要求练习了一会儿舞蹈基本功,虽然跳舞方面确实没什么天赋,但练习得很认真,就冲这点,妈妈也希望能继续坚持跳。
  • LGC

    楼主 2013-9-15 21:03:33 使用道具

    今天是大班的第一次家长会,一位退休的幼儿园园长来做了幼小衔接的讲座,跟我平时了解的信息差不多。后来分班开家长会,很高兴 Cindy 被老师点名表扬了三次:吃饭大进步(妈妈理解是终于甩掉了吃饭最慢的帽子,进入了中游水平{:soso_e120:})、是班上两个会跳绳的孩子之一、是班上识字最多的三个孩子之一。Keep going {:soso_e185:}

    英文:今天自己读了 ORT 4.7-12,有些句子还需要妈妈领读或略加提示。听妈妈读了 4.13-18。自己听出了英音和美音 Dance 的不同。

    中文:写拼音 g/k/h/j
  • LGC

    楼主 2013-9-15 20:52:38 使用道具

    shangdong82 发表于 2013-9-14 01:00
    ORT 全称怎么写呀,我不懂,正在找绘本书给孩子启蒙英语呢,最近一直爬安妮鲜花论坛呢。 中文绘本可以给我 ...

    ORT 全称是 Oxford reading tree。

    请讲讲你的孩子多大了,这样才方便分享我们差不多同时期读的中文绘本 {:soso_e100:}


  • shangdong82

    2013-9-14 01:00:56 使用道具

    ORT 全称怎么写呀,我不懂,正在找绘本书给孩子启蒙英语呢,最近一直爬安妮鲜花论坛呢。 中文绘本可以给我介绍一些哟
  • LGC

    楼主 2013-9-12 21:55:23 使用道具

    英文:继续听 peppa pig 1.5-6 和 ORT 4.7-12

    中文:自己看书,基本都是以前妈妈读过的书,翻出来自己重新看。还让我给买带拼音的书,说这样不认识的字也能自己读。
                      写了 d/t/n/l,写字真是花时间啊。

    数学:自己做了4页奇迹数学,我完全放手让她自己做了,做完检查丢三落四粗心错了不少,让她明天自己订正。
  • grace_sun2004

    2013-9-10 21:49:20 使用道具

    谢谢分享啊
  • LGC

    楼主 2013-9-10 21:45:26 使用道具

    英文:只把小小地球 4A 读了一遍,比较简单。

    中文:拼音整体复习了一遍,学习声母 + uan、uang、uai、iang的拼读。书写 b/p/m/f。花了毛一小时 {:soso_e105:}
                      自己把贝贝熊翻出来读了好几本
  • LGC

    楼主 2013-9-9 21:42:19 使用道具

    英文:听了 peppa pig 1.5-6,ORT 4.7-12

    中文:给妈妈读了一本《玛蒂娜梦游奇境记》
                      口头复习了一下之前学过的拼音,有一些不熟练,需要再巩固。书写 u/v/y/w
                      妈妈继续讲10页《阿呀是个小胖子》

  • LGC

    楼主 2013-9-8 21:36:25 使用道具

    英文:开始 peppa pig 1.5-6,改成两本一组。
             看了几集 peppa pig 的动画

    中文:声母 + iao/ua/uo 的拼读。开始写字,正好拼音快学完了,用写的方式巩固一下,今天写了 a、o、e、i
             给妈妈读了一本《玛蒂娜的小狗走失了》
             妈妈讲了10页《阿呀是个小胖子》

    数学:自己做了4页《奇迹幼儿数学》

    今天舞蹈听课一次,糊涂的妈妈没记住,白跑一趟,还好不远……回来居然自己要求换上舞蹈服练功,一字开和跪地腰有进步,但还没完全达到要求。

    晚上自己拉上浴帘洗头洗澡,妈妈只轮得在旁边打下手了,大概是去游泳看人家学来的吧。
  • LGC

    楼主 2013-9-6 22:05:29 使用道具

    英文:ORT4.7-4.12,看书听录音。Peppa pig 1.2-1.4 感觉已经听熟了,但输出的不如想象的多,要不要让过呢?

    中文:整体认读音节,声母+ian 的拼读;
                      回来讲了一本自己在幼儿园里看的书;
                      睡前说要看玛蒂娜,妈妈随便拿了一本,居然点名说要看《玛蒂娜生病了》,妈妈说这么多,找不到啦。Cindy 说侧面是橙色的,妈妈一去找,果然找到,孩子观察得真仔细。

    数学:好久不摸数学了,今天重新开始奇迹幼儿数学5-6岁第3本,做了4页。

    天气说凉就凉了,今天穿上了“阔别已久”的长衣长裤。{:soso_e120:}
    网上听了李宗盛的新歌《山丘》,他的词写得真是极好极好的,听了两遍,发现自己居然默默哭了。
  • LGC

    楼主 2013-9-4 21:01:27 使用道具

    英文:ORT 4.1-4.6 大致能读出了,今天首次接触4.7-4.12,从第4级开始每本书页数增加了,所以一组由10本减为6本,每本书的 title 让 Cindy 听录音,自己找,还都对了。这一级开始音频听的次数多些,妈妈读的次数少些,所以感觉 Cindy 的语音语调模仿得也好些。听原版绝对是王道啊!

    Cindy 会时不时主动发起对话,一来二去也能好几个会合,她会尽可能用上自己学过的内容,虽然常常有些无厘头。

    她在小小地球的 letter name & letter sound 学完了,开始有了最初步的 phonics 意识,经常发起玩这个游戏,比如说个 B - b,她就会绞尽脑汁想自己知道的 b 打头的词,感觉跟这段时间学拼音有点关系,中文拼音的学习开发了英文的 phonics 意识,孩子真是神奇!

    中文:声母 + eng/ing/ong 的拼读结束了。en/eng、in/ing 搞混起来了,Cindy 很兴奋组出来的词经常把这两组前后鼻音搞错,让她很沮丧,妈妈感觉很抱歉,谁让我们的南方人呢 {:soso_e117:}
  • LGC

    楼主 2013-9-2 21:31:13 使用道具

    今天是大班第一天,孩子还真是长大了。

    早上去幼儿园的时候不少同学已经到了,有两个平时要好的朋友等 Cindy 已经等得着急了。我去教室铺床的时候 Cindy 还在下面晨检,两个小朋友都跑来问怎么 Cindy 还没来,呵呵,看来平时关系很铁啊。

    放学时同样情绪高涨,把班里的大小情况都汇报了一遍,每个小朋友的名字和学号都能说出来,孩子的记忆力真让人佩服。

    晚饭后居然要求洗所有的碗筷盘,爸爸乐得轻松了,在旁边稍微指导了一番就“委以重任”了,妈妈全程在书房听动静,没想到洗完了 Cindy 还给妈妈端来了一杯咖啡,娃突然懂事真让人不适应啊!{:soso_e120:}

    晚上只读了一本《快乐识字通话绘本》中的一本,有几个不认识的字,让她试着用注音拼了一下,还是有些拼不出,看来拼音还得慢慢巩固。

    对地球仪感兴趣,了解了一下时差问题,对于中国是晚上、美国是白天表示容易理解。想了想给妈妈提了个问题,为什么夏季白天长,冬季白天短,爸爸上阵,用手机当太阳,配合着地球仪讲了一通,小人儿似懂非懂。
  • LGC

    楼主 2013-9-1 22:33:29 使用道具

    明天将开始大班的学习和生活,又是新的一页。

    Cindy,爸爸妈妈一直都在,我们一起加油!
  • LGC

    楼主 2013-8-28 22:19:09 使用道具

    英文: ORT 第三级基本过完了。peppa pig s1.1-2这两集听得比较熟悉,中间有些简单的句子可以出来了。今天爸爸回来,Cindy跑去考爸爸,什么是 detective 啊,爸爸说侦探,Cindy 说不对,然后解释说,detective 是个人,他会帮人找东西。这个词来自于 peppa pig Mr. Dinosaur is lost: A detective is a very important person who is good at finding things. 孩子对语言的感觉真是强过大人。

    数学:百花做完了,但感觉水平上还是没有很大飞跃。晚上本想做点16讲,但发现计算又不熟练了,只好收起来了,闹心啊。
  • LGC

    楼主 2013-8-26 21:26:30 使用道具

    英文:继续读 ORT 3.21-3.30。继续听 peppa pig S1.1-2

    中文:积累几天没有记,声母 + en/in/un/yun/ang 都学完了
                      自己看了若干本《小牛顿》,妈妈觉得这套书挺难的,但Cindy很有兴趣,就让她能看懂多少看多少吧。看完了跟妈妈讨论考拉吃有毒的桉树叶子为什么不会中毒等等,看来还是看明白了一些。

    运动:上海大学游泳馆关门了,找了大场体育中心继续巩固蛙泳,这边的池子小得多了。今天天气凉快了,去了隔壁小区玩轮滑,好久没滑,但一上脚还是行动自如,滑得很流畅。

    暑假班结束了,在家休息一周准备迎接大班。
  • LGC

    楼主 2013-8-22 21:40:11 使用道具

    英文:Cindy 和妈妈一起读了 ORT3.21-3.30。复习了小小地球的3C。

    中文:声母 + an 的拼读
                      自己看了若干本玛蒂娜

    今天是暑假班的倒数第2天了,接 Cindy 放学时,老师特地迎出校门,很高兴地跟我说 Cindy 雪花片搭得很好,还教小朋友搭球。妈妈也很高兴这个暑假班上得很开心,和老师、小朋友的交流都不错,会自己教老师戴耳蜗了。
  • LGC

    楼主 2013-8-21 21:51:36 使用道具

    英文:妈妈读了体验英语 Level 1 Set C, Level 2 Set C。Set C 主要是数学和数学概念的内容,Cindy 听了觉得比较简单。

    中文:声母 + iu/ie/ue/er 的拼读
  • LGC

    楼主 2013-8-20 22:28:35 使用道具

    英文:还是听 peppa pig 1-4 的音频
                      听妈妈读 ORT 3.21-3.30

    中文:声母 + ou 的拼读
  • LGC

    楼主 2013-8-19 22:34:56 使用道具

    英文:听了peppa pig 的四本自制书。

    中文:复习了声母 + ai\\ei\\ui\\ao 的拼读
                      挺喜欢看米小圈这套书的,算是桥梁书了。以前讲过的玛蒂娜今天也翻出来自己看了很久。今天在回家的路上跟妈妈“探讨”了一下不同发电方式的优缺点,大概是听讲神奇校车的结果。
  • LGC

    楼主 2013-8-17 21:52:19 使用道具

    英文:peppa pig s1e1-e2 音频,ORT 3.11-3.20自己读,还是不太熟呢。听妈妈读 ORT3.21-30。

    中文:自己又看了米小圈的书
             和妈妈一起学 声母+ai、ei、ui、ao 的拼读。妈妈让 Cindy 拼出来要组合词,结果小妞子学贯东西的表现来了。Tai 组的第一个词是 Tiger! Pei 组的词是 paper!还有一些汉语没有的音也自由发挥,拿着 t 和 ei 一起拼,告诉我 tei: take-away dog,nei:what‘s your name;mei:Mrs, May。真是挖空心思 {:soso_e113:}

    早上去上小小地球,地铁上人很多,妈妈和 Cindy 没有位置,一直站着,但 Cindy 心情很好,一路叽叽呱呱。憋了一路,下了地铁才把鸡蛋饼拿出来吃,Cindy 拿起鸡蛋饼,来了一句,爱死你了 {:soso_e120:}

    小小地球回家的路上,一路跟妈妈讲英文,在地铁上还拿书出来读,引得旁边的人问小朋友几岁啦?都会讲英文了。

    晚上出门吃吉祥馄饨,走在路上 Cindy 问月亮怎么没有跟着我们走呢?是不是它变胖了(以前是弯月,现在大半圆了),开的车装不下它了,所以它先去把车弄大点,等会儿回来。{:soso_e127:}

    吃完馄饨,慢慢走回家,路上买点葡萄,吹着小风。顿觉现世安稳,岁月静好。{:soso_e166:}{:soso_e163:}
  • LGC

    楼主 2013-8-15 22:11:20 使用道具

    英文:peppa pig S1E1-E5音频

    中文:学习韵母 ai ei ui
                      自己读了5本小怪物

    其他:晚餐出去吃烤鱼,碰到班上同学,两个人疯了一通
                      据爸爸说游泳在慢慢进步中,已经能不带背板游了,换气做得不错,就是蛙泳手和蛙泳腿的规范性要再磨一磨,希望今年夏天能学会,加油!
  • LGC

    楼主 2013-8-14 21:48:26 使用道具

    英文:看 peppa pig s1e6-e10;听 s1e1-e5,看过一次视频以后听音频,还是能抓住一些内容的,兴趣也很高

             听妈妈读体验 level 3 set c,虽然看起来句子很长,但内容挺简单,看到 the take-away puppy 的封面居然自己就说出来了,我感觉这套书这才将第二遍而已呢。讲完 Twenty Steps to the Treasure 这本,妈妈看到最后一页的图,临时问了一个问题,which way does emma take? 居然能听懂回答出 This way。讲 One More Frog 这本,妈妈自己发挥讲了,The frog can swim in the water and can sit on the stone. But the tadpole can only live in the water. It will be dead on the stone. Cindy 居然表示听得懂。
               
             看了 Peppa Pig 里面 Peppa 和 George 种草莓的一集。晚上自己主动 free talk 发挥起来。I will dig a hole in the garden. Put the seed in the hole. (Put the soil on it. 这句妈妈补充的) And water it. It will grow to a dinosaur. (自己痴笑……).

    中文:ryw 和单韵母相拼。今天早上居然6点不到起来自己一个人看 2 kids(三滴汗)!然后缠着老爸在 ipad 里把下册付钱买了。这个用来调动兴趣还是挺好使的。
  • LGC

    楼主 2013-8-13 20:45:01 使用道具

    英文:妈妈读汪培挺第一阶段5本
                       开始看peppa pig,s1e1-e5

    中文:zhchsh 和单韵母相拼
                      被妈妈忽悠自己看了半小时《上海托幼》,还给妈妈讲了其中一个故事,自主阅读进入初级阶段
                      妈妈讲了《神奇校车·探访感觉器官》15页

    数学:16讲第7讲,找数龙规律的题目,做下来感觉还是20以内的加减法不熟悉,不能很快看出一组数之间的关系,口算继续练起来吧。

  • LGC

    楼主 2013-8-12 21:52:22 使用道具

    英文:仍是 ORT3.11-3.20 在妈妈辅助下读,3.21-3.30听妈妈读。

    跳舞:舞蹈课居然很意外地被老师小小表扬了,说是记忆力不错,教的东西记得牢。新换的班级孩子年龄跟 Cindy 差不多,她融入得也挺快,课间休息时跑过来跟我讲交了两个新朋友,要去跟新朋友聊天了,拜拜!新的老师看起来更专业,但是上课过程中比较严厉,会毫不留情地批评孩子,我得注意一下 Cindy 的情绪,但目前我只是暗暗观察,不想给 Cindy 任何负面暗示。虽然我觉得 Cindy 不是跳舞的料,但

    游泳:据爸爸说居然可以不背浮板游泳池宽度的来回了,不过动作仍不太标准。回来给她在凳子上练习了一下蛙泳腿、蛙泳手和呼吸配合。
  • LGC

    楼主 2013-8-11 22:19:02 使用道具

    英文:ORT3.11-3.20跟音频读还不错,gymnastics, expensive, after all, photograph等几个需要我慢慢跟她多读几次。3.21-3.30也拿出来跟着音频看了一遍,这套书真是太棒了,内容贴近孩子生活,虽然是分级读物但却非常有趣,用寥寥数词和简单的句子就能编出一个生动的故事,并且还前后呼应,不断重现,让孩子非常容易上手。遇到好书,真是一大幸事。

    另外再需记一笔,昨天的小小地球课,嵘被外教老师大大表扬了一番,之前是一个代课的外教不断跟我说 so good, so good,昨天的是正课外教,又跟我说 she is really very good,真是令人开心。我觉得小小地球的课程体系真的不错,这个外教口音地道、声音浑厚有力,上课气氛也很活跃,但遗憾的是 Cindy 似乎英语感觉似乎已经出来了,机构的进度还是显得太慢了,所以这两天正好征询第二年是否续课,妈妈选择了不续。亲子英语、选其他要求更高的机构(听说 Jade Class 和 JJ Treehouse)不错,再想想吧。

    中文:jqx、zcs与单韵母相拼
                       神奇校车继续看着,兴趣盎然

    游泳:妈妈昨天去视察工作,看到 Cindy 像条鱼一样在泳池里游来游去,有时候背着背漂、有时候只拿块浮板,引得周围大人一片惊叹。她的胆大心细又体现得淋漓尽致,很快就学会了闷水,但因为没有游泳圈的完全保护,没有爸爸在近处时,她一般只沿着深水和浅水区之间的隔栏游,闷头游一两米,抓着栏杆休息一会,然后再继续。第一个泳姿学的蛙泳,现在背个板能游泳池宽的来回,手和头、呼吸换气配合得不错,不过腿的动作不标准,是交替蹬腿的。有时又能以自由泳打腿姿势前进,但手和侧面换气动作还没有。

  • LGC

    楼主 2013-8-9 21:19:16 使用道具

    英文:ORT 3.1-3.10可以过了。妈妈把 Little critter 8本读了一遍,感觉有点多。
  • LGC

    楼主 2013-8-9 00:00:59 使用道具

    英文:汪培珽第一阶段 Picture Reader 10本拿书配音频过了一遍。

    中文:GKH与单韵母相拼
                       最近的亲子阅读:神奇校车
                       自己读:温妮、聪明豆、科普童话绘本馆等

    其他:今天游泳回来跟我说,书上说我们长大了,不能跟爸爸一起洗澡了(指让爸爸帮她洗澡)。得,我又没的偷懒了……

  • LGC

    楼主 2013-8-7 22:00:26 使用道具

    ORT 3.1-3.10 比较熟练了,但有些音还是发不好,慢慢来吧。

    继续听3.11-3.20,配合图片还是很容易听懂的,而且看听结合哈哈大笑,兴趣盎然,最爱的是 Pip at the zoo 这本,从头笑到尾。翻开这本书第一页,自己看着图片说 This is Pip\'s dad. He is a zoo-keeper.

    把我逗笑了,会说:I made you laugh.

    对话:
    M: Where are you going?
    C: I am going to the playground?
    M: What do you do on the playground?
    C: I am playing (on) the see-saw.
    M: Anything else?
    C: I am playing (on) the swing.

    另外完成了小小地球 Level 3 Unit 8 的录音,唱歌不行,歌词基本能行,但实在是没调啊。{:soso_e127:}