本帖最后由 rainyjewel 于 2014-4-29 15:34 编辑
儿子小学一年级,老师昨天发家校通,要求背一篇课文,我检查了,背上了。今天一个一个地到老师那过关,一共4个小朋友没背出来,包括儿子在内。其中一个小朋友课间主动找老师背课文,老师在QQ群里讲的。我猜我儿子不会主动找老师背课文的,抱着期盼的心情问了下老师,我儿子有没有主动找老师背书?
老师给我的回复是:你家孩子大多数情况,都是我盯着他。很少是他盯着我的。今天,他还是该出去玩就出去玩了。 老师又回复我一条信息: 起初的语文基础还是不错的。因为一年级之前,他已经养成的课外阅读的习惯,也看了不少书。但是他上课的注意力无法集中或者说集中的时间太短,上课老是做小动作。做作业会拖拉。所以现在也就一般般了。
我不知道该怎么办好了,“一般般”这个字眼太刺激我了,我自己认为儿子还不错的,男孩子贪玩,但课堂不集中思想已经跟他讲过很多次了。老师布置的作业会拖拉,老师反映过我批评过已经有好转。我自己设定给他设定一学期的时间适应,又该怎么提高他的专注力呢?
犹豫迷茫中