高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”我们很多人都认同多阅读课外书可以汲取课外知识，丰富宝宝对外界的认知，拓展宝宝的视野，开阔他们的胸襟，所以在家中专门为宝宝留了一间小房间当她的书房。里面准备了为她量身定做的书桌和小椅子，小书柜，还有她自己挑选的卡通小台灯。一张全家福放在小书桌上，几个小玩具放在小书柜旁，家庭特有的温暖气息就会悄悄溢出，这样，就为宝宝提供了一个安静，舒适可阅读的环境，宝宝也就能在属于自己的阅读小天地中自由的享受阅读的快乐。
小书柜的第一层为宝宝准备了一些现阶段适合宝宝阅读的故事书，动物故事书，连环画，寓言，注音版的中外名著，例如《格林童话》，《安徒生童话》，《一千零一夜》等，这些书放在她触手可及的地方，这样有助于宝宝自主的选择图书。第二层放了一些工具书，有《成语大字典》，《新华字典》等，第三层则摆放了一些名人传记，例如《假如给我三天光明》等励志读物，虽然目前她可能无法独立阅读，但相信不久的将来她就可以自己阅读，并且有自己的思考及认知。在每次读完书的时候，让宝宝及时将书物归原处，养成爱护图书和看完图书后物归原处的良好习惯。
一家三口一起读书，是最好的创设阅读氛围的方法之一，这样做不仅有助于宝宝的语言表达能力，认知能力的发展，更重要的是为爸爸妈妈创造了与宝宝沟通的机会，使宝宝的心灵得到更多关爱，让彼此的情感更加亲密。因此每天再忙，我都会抽出一些时间陪宝宝一起阅读。在阅读活动中，需要培养宝宝一些好的阅读习惯和阅读规则，爸爸妈妈自身良好的阅读习惯对宝宝有潜移默化的影响，你自身的行为比你的言语更有说服力。如果宝宝看见你总是在读书看报，他们也很快就会效仿你。在陪伴宝宝读书的过程中，我会让宝宝圈点一些好词好句。随着宝宝年龄的增长，我还会让宝宝写一些摘录读后感，让宝宝有自己的感受。
总结：家中创设阅读氛围很简单，比方说：爸爸妈妈自身良好的阅读习惯对宝宝有潜移默化的影响，你自身的行为比你的言语更有说服力。如果宝宝看见你总是在读书看报，他们也很快就会效仿你。在每次读完书的时候，让宝宝及时将书物归原处，养成爱护图书和看完图书后物归原处的良好习惯。
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