本帖最后由 紫丁香 于 2014-9-17 15:53 编辑
我和豆芽儿读经已经有一年多的时间了，我当然比不过孩子，豆芽儿已经包本背诵老子的道德经了，我只是熟读而已，听到里面的句子，知道，但是并不能很清晰地了解里面的文字的具体位置。不像豆芽儿，烂熟于心了。
豆芽儿把黄帝内经素问的1-20章和灵枢经的1-5章都背过了，我只是大体了解了一下，增加一点保健知识。目前的主要目标是把黄帝内经素问和灵枢经背诵过。总共14万字。因为豆芽儿和我共同的理想是让豆芽儿将来当一名合格的中医，解除病人的疾苦。我们身边的国家级知名老中医李宗智不断为我们全家解除疾苦，豆芽儿和我更加坚定了做一名合格中医的理想。
通过一年多的读经实践，豆芽儿的记忆力有了明显的提高，一般的古文字，看个5遍基本就能背诵了。学习成绩也不是我所担心的，我只是监督好她养成良好的学习习惯就好了。正如教授所说，学了高深的学问，一般的学问就太简单了，太容易了，不是问题了。然而，豆芽儿读经也并非一帆风顺，由于11岁开始读经（年龄大了），便经常质疑“妈妈，我读经有什么用？”“妈妈，我都不知道经典的意思，读经有意义吗？”我一概不置可否，“妈妈也不知道读经有什么用处，但是将来会有用，有什么用妈妈也不知道，反正我觉得没有害处，而且有益处，大有益处。”“妈妈你理解吗？”“妈妈不理解，但是你将来会理解的。”豆芽儿包本背诵老子的道德经50遍后，和我说，“妈妈，我看道德经越来越容易了，道德经讲的是一种理想的政治，但是我不准备做政治家，我们国家的领导人应该多看看道德经。”不知道豆芽儿这样算不算管窥一斑呢？豆芽儿背诵经典的时候，偶尔有退缩，我赶紧制定适度的奖励措施，背诵一页（120字左右），奖励10分钟电脑，假期每天最少5页。后来发现豆芽儿有时候背诵的时候开小差，一页背诵的时间用的太长，有时候一页40分钟还没有背过；于是我改进奖励措施，如果20分钟内背完一页，奖励10分钟电脑，而且节约下的时间也算作奖励的电脑时间。比如孩子一页只用了8分钟就背过了，那么奖励电脑时间为10+（20-8）分钟。这个奖励果然奏效，调动了孩子读经的积极性。豆芽儿有几天每天都背诵十页，最少也坚持背诵6页。而且总的时间省了不少，有时候背诵一页只用5-6分钟。后来我发现玩电脑的时间有点长，于是我坚持在玩电脑的时候不能开音箱，关掉游戏的声音，全程播放国学经典的MP3，这开动了孩子的耳朵，也提高了背诵的效率。我家现在每天早上起床号是半个小时的国学经典和英文经典的MP3，睡觉前半个小时的国学经典和英文经典的MP3，雷打不动，现在每天午饭和晚饭时间，有可能的话我也尽量给孩子播放国学经典和英文经典。豆芽儿每每很轻松地背诵老师教授的古文，就感慨一下读经的好处，“妈妈，读经典真是太棒了，我在学校的学习几乎不费什么力气！”
眼看着豆芽儿快到13岁了，我很遗憾没有能及早地接近读经教育，耽误了孩子最关键的记忆期。感恩读经教育，感恩王财贵教授，感恩每一个为推动读经教育而努力的每一个人……最后感恩一下我每天雷打不动的坚持，呵呵。
