jx13428900131
2015-08-14
[方法探讨] 五岁娃英语启蒙两年多，单词量3000左右，探讨方法与求指引方向
在爸妈网泡了近两年，一直潜水学习方法和寻找资源。在亲自英语的两年多时间里，时而焦虑时而欣喜，时至今日 看到孩子一点一滴过来的进步，写下这个过程，为自己和孩子做一个总结。希望为后来的爸妈多做一个参考值，也希望高手们能给予些指点和纠错
。
先说说孩子现在的情况，精读过佩佩猪第一二季电子书，卡由前20大集共100小集，富兰克林小乌龟故事65集文本上个月刚精读完（这几部动画片也都看过，但以看书和听音频为主），加上零零散散的其他英文绘本大约100多本（小毛怪系列 米莉茉莉系列和好奇的乔治等）。看过的书和动画片，他都自己读过，单词基本都过了。前段时间在一个比较有名的测单词软件上测的阅读词汇量是3600，跟我估计得差不多少。佩佩猪第三季给他裸听，听得经常哈哈大笑，问他说听得懂。i can read里的一二级的绘本也基本能看懂。
从12年10月开始英语启蒙（小孩两岁半），最开始我的想法很简单，就是想磨磨耳朵混个耳熟。因为我的英语基础差，毕业后也再没接触过，几乎是都清零了，想着没法给他什么帮助，所以要求也不高。在最开始的半年里，听英文儿歌磨耳朵，也买过一些带音频的原版绘本和简单的儿童词典，用小达人点读，但选择的书 难易程度不一，也不成套系，看不出什么效果，小孩兴趣也不大。其间也看过汪培珽和安妮鲜花的书，慢慢开始有些目标。
13年初，经过在安妮鲜花论坛泡了一个多月后，终于锁定一个目标，粉红猪小妹动画片加自制书。但从一开始，我就没有采用论坛里大部分人都用的自然习得法，就是不解释意思和单词，让他自己在反复中慢慢理解。而是 先看电子书，每一页都先讲一下中文意思，然后听英文（有些单词我都不认识，每一集都要先做功课，把不认识的词挑出来记在小本子上），听的时候也同时指着书上相应的词和句子（这时他不到三岁，中文通过半年的指读，已经可以读适龄的绘本了，所以觉得这个方法也可以移用到英文阅读上）。每天大概半个小时，加上平时闲时听音频大约一个小时。在后来的大半年 时间里，猪小妹几乎每天坚持，反复看和听。其间也有少量其他绘本和玩starfall网站穿插。但他从来没主动念过，我也一般不要求，只念过starfall里一些很短的小故事。
13年的11月某一天，那几天一直在给他讲借来的一本英文绘本，听相应音频，然后晚上忽然听见他自己在念英文，把那本绘本的英文故事从头到尾背了出来。我当时很震惊，一直在看论坛里的爸妈介绍自己的经验，如何从输入到输出，如何从量变到质变。我也有期望，但又觉得他的状况并没有像其他孩子那样有明显的变化，想着可能是积累还不够。而那天晚上听他完整的背了一个才听了几遍的不短的故事（虽然发音吐词不清，他连中文到现在发音也还不是很准），我相信了 孩子的积累其实在一直不停的往前进，虽然他没表现出来，虽然我没感受到。但在英文学习上，只要大方向是对的，真的是一分耕耘一分收获，只要踏踏实实的走了该走的过程，结果终会水到渠成的呈现。
从收获了第一个胜利果实后，我更坚定了自己的日积月累一步一个脚印的笨方法。后来转战爸妈网，下载了很多资料，但乱花渐迷眼，最后选出一些经典资源，扎扎实实的看完猪小妹第二季，卡由100小集，富兰克林全套。而孩子越到后面也积累的越快，从开始一集猪小妹要看三四天，要后来富兰克林一集，从听到念包括熟悉生单词一两天搞定，每天的固定英语时间还是半小时到一小时，但进程大大加快。这里面也有中文的帮助，因为富兰克林看的是中英字幕，他在看动画片时是通过中文理解英文，然后通过听音频再加强英文。
走到现在，得到这样的结果，我是很满意的。虽然跟论坛里众多牛娃不能比，但我本不是牛妈，又何必奢求得到一个牛娃呢。而且也不想在英语上耗费孩子过多精力（我先生希望花在英语上的时间还能再少点
），目前孩子的阅读习惯很好，对数学甚至奥数也一直有兴趣，喜欢运动，喜欢周末全家户外活动。我觉得这样就挺均衡挺好的，继续做一只快乐的小乌龟慢慢爬
。
接下来的路，我也一直在思考如何走得更有效率。前面两年，我一直在很努力的牵着他往前走，每一个故事 每一集动画片，我都把不熟的单词挑选打印出来，再配上音频，在听故事前先给他看一遍，听一遍。看过两三遍故事后，再反复听音频。也许很多人觉得这个方法就是在抠单词背单词，但我觉得 在强大的中文环境中，每天投入有限的时间里，如果在开始 要靠他自己慢慢反复中理解习得，这个过程中的时间成本太大。何不先给他中文这个拐杖来理解，然后再通过裸听音频和自己念英文来强化英文呢？ 但进行到现在，他的英文词汇量已经到一个阶段，接下的路应该跟之前又不一样，再用抠单词的方法就没法扩大阅读量，效率也低，所以对接下来的路该怎么进行，我还一直在思索，也希望看到帖子的高手们能给予指点。 不怎么样，对于我这样的笨鸟妈妈，遇到困难和走些弯路是不可避免的，但坚定向前走的信心也必须有的！
该贴已经同步到 jx13428900131的微博
。先说说孩子现在的情况，精读过佩佩猪第一二季电子书，卡由前20大集共100小集，富兰克林小乌龟故事65集文本上个月刚精读完（这几部动画片也都看过，但以看书和听音频为主），加上零零散散的其他英文绘本大约100多本（小毛怪系列 米莉茉莉系列和好奇的乔治等）。看过的书和动画片，他都自己读过，单词基本都过了。前段时间在一个比较有名的测单词软件上测的阅读词汇量是3600，跟我估计得差不多少。佩佩猪第三季给他裸听，听得经常哈哈大笑，问他说听得懂。i can read里的一二级的绘本也基本能看懂。
从12年10月开始英语启蒙（小孩两岁半），最开始我的想法很简单，就是想磨磨耳朵混个耳熟。因为我的英语基础差，毕业后也再没接触过，几乎是都清零了，想着没法给他什么帮助，所以要求也不高。在最开始的半年里，听英文儿歌磨耳朵，也买过一些带音频的原版绘本和简单的儿童词典，用小达人点读，但选择的书 难易程度不一，也不成套系，看不出什么效果，小孩兴趣也不大。其间也看过汪培珽和安妮鲜花的书，慢慢开始有些目标。
13年初，经过在安妮鲜花论坛泡了一个多月后，终于锁定一个目标，粉红猪小妹动画片加自制书。但从一开始，我就没有采用论坛里大部分人都用的自然习得法，就是不解释意思和单词，让他自己在反复中慢慢理解。而是 先看电子书，每一页都先讲一下中文意思，然后听英文（有些单词我都不认识，每一集都要先做功课，把不认识的词挑出来记在小本子上），听的时候也同时指着书上相应的词和句子（这时他不到三岁，中文通过半年的指读，已经可以读适龄的绘本了，所以觉得这个方法也可以移用到英文阅读上）。每天大概半个小时，加上平时闲时听音频大约一个小时。在后来的大半年 时间里，猪小妹几乎每天坚持，反复看和听。其间也有少量其他绘本和玩starfall网站穿插。但他从来没主动念过，我也一般不要求，只念过starfall里一些很短的小故事。
13年的11月某一天，那几天一直在给他讲借来的一本英文绘本，听相应音频，然后晚上忽然听见他自己在念英文，把那本绘本的英文故事从头到尾背了出来。我当时很震惊，一直在看论坛里的爸妈介绍自己的经验，如何从输入到输出，如何从量变到质变。我也有期望，但又觉得他的状况并没有像其他孩子那样有明显的变化，想着可能是积累还不够。而那天晚上听他完整的背了一个才听了几遍的不短的故事（虽然发音吐词不清，他连中文到现在发音也还不是很准），我相信了 孩子的积累其实在一直不停的往前进，虽然他没表现出来，虽然我没感受到。但在英文学习上，只要大方向是对的，真的是一分耕耘一分收获，只要踏踏实实的走了该走的过程，结果终会水到渠成的呈现。
从收获了第一个胜利果实后，我更坚定了自己的日积月累一步一个脚印的笨方法。后来转战爸妈网，下载了很多资料，但乱花渐迷眼，最后选出一些经典资源，扎扎实实的看完猪小妹第二季，卡由100小集，富兰克林全套。而孩子越到后面也积累的越快，从开始一集猪小妹要看三四天，要后来富兰克林一集，从听到念包括熟悉生单词一两天搞定，每天的固定英语时间还是半小时到一小时，但进程大大加快。这里面也有中文的帮助，因为富兰克林看的是中英字幕，他在看动画片时是通过中文理解英文，然后通过听音频再加强英文。
走到现在，得到这样的结果，我是很满意的。虽然跟论坛里众多牛娃不能比，但我本不是牛妈，又何必奢求得到一个牛娃呢。而且也不想在英语上耗费孩子过多精力（我先生希望花在英语上的时间还能再少点
），目前孩子的阅读习惯很好，对数学甚至奥数也一直有兴趣，喜欢运动，喜欢周末全家户外活动。我觉得这样就挺均衡挺好的，继续做一只快乐的小乌龟慢慢爬。接下来的路，我也一直在思考如何走得更有效率。前面两年，我一直在很努力的牵着他往前走，每一个故事 每一集动画片，我都把不熟的单词挑选打印出来，再配上音频，在听故事前先给他看一遍，听一遍。看过两三遍故事后，再反复听音频。也许很多人觉得这个方法就是在抠单词背单词，但我觉得 在强大的中文环境中，每天投入有限的时间里，如果在开始 要靠他自己慢慢反复中理解习得，这个过程中的时间成本太大。何不先给他中文这个拐杖来理解，然后再通过裸听音频和自己念英文来强化英文呢？ 但进行到现在，他的英文词汇量已经到一个阶段，接下的路应该跟之前又不一样，再用抠单词的方法就没法扩大阅读量，效率也低，所以对接下来的路该怎么进行，我还一直在思索，也希望看到帖子的高手们能给予指点。 不怎么样，对于我这样的笨鸟妈妈，遇到困难和走些弯路是不可避免的，但坚定向前走的信心也必须有的！
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vinnyvinny
2019-8-24 20:47:52
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Giant
2019-8-19 10:48:54
