一直按照HIGH5的方法走的，听力启蒙阶段应该算是接近尾声了，按照HIGH5的方法，应该是测试孩子能裸听Magic tree house为标准来开始学习Phonics，但这两天我自己听了下这个Magic tree house的MP3，我自己都感觉有点吃力，很多生词，语速也不慢，我家孩子能听懂吗？我家孩子的听力水平目前是一集新的Pappa pig拿来直接听能听出故事大概，一直看的动画片也是这个，我本以为她的听力应该达标了，但按照HIGH5的标准，我感觉她听Magic tree house应该很吃力，那我能不能开始教她拼读了呢？她这个听力算过关了吗？
我家听了有两年的时间
感觉你选择的听力教材还是相对来说语速较慢的，可以试试看神奇校车，如果神奇校车能基本上听懂应该问题不大了。。我家看过火车宝宝，cat in the hat, handy manny等很多动画片，而且反复听的。。现在神奇校车估计也就只能听懂一半。。一些知识性的东西还听不懂。继续加大听力的输入很重要。
拼读，你可以先从字母开始，我发现桐letter sound玩熟练了之后那些简单的辅音，元音的辨别都没啥大问题。。比如辨别首字母是P 还是T,或者把单词当中有a的发音的找出来。桐看着图片可以通过读音来分辨，有时候一个图片有几种叫法的，他还会自己找出合适的，比如水桶用p打头的，他就会先说buket, 然后自己改到pail.
这些还是需要很多听力词汇的基础的。。H版说，即使小学2年级上拼读也可以。。。我其实还是心急了点