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bsyn1

2015-11-16

[方法探讨] 阅读有点坚持不下去了，怎么办？

儿子正在朗读magic tree house，由于学校抓的紧空余时间不多，一周一本的进度，已经看了四本。但是朗读＋讲解生词太耗费时间和精力了，儿子抵触情绪也很大。
想请教下大家，一般是朗读还是默读初级章节书的，默读的话会不会囫囵吞枣，起不到增加词汇量的效果（因为我儿子看书一目十行，不喜欢问生词）。
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全部评论
  • 楚芳芳

    2015-11-18 15:53:14 使用道具

    nancyedward 发表于 2015-11-17 10:26
    我家朗读MTH很享受，朗读时旁边坐着的大人是什么心态我觉得很重要，如果一直在解释、在问，那也会影响孩子 ...

    牛娃一枚！很不错！
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  • bsyn1

    楼主 2015-11-18 15:52:49 使用道具

    楚芳芳 发表于 2015-11-18 15:48
    还是改变一下书籍内容等方面的趣味性吧，我也发现孩子从彩图过度到黑白章节书之后，兴趣不大。在一个平台多 ...

    我家就一淘气孩子，没啥语言天赋，只不过启蒙的早，按照high5的路线一路走下来。
    回复 0
  • bsyn1

    楼主 2015-11-18 15:48:58 使用道具

    tina1975 发表于 2015-11-18 13:16
    我家是先听一遍,然后再阅读, 至于朗读,完全取决于孩子,只要她有兴趣,我就陪她一起朗读,如果她不想默读,就随 ...

    对的，准备默读了，虽然是套好资源，也没办法了
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  • 楚芳芳

    2015-11-18 15:48:19 使用道具

    还是改变一下书籍内容等方面的趣味性吧，我也发现孩子从彩图过度到黑白章节书之后，兴趣不大。在一个平台多积累，不见得不是进步！个人拙见。
    贴主的孩子已经很优秀了！牛娃一枚！学习的榜样！
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  • bsyn1

    楼主 2015-11-18 15:47:52 使用道具

    puccaoo 发表于 2015-11-18 13:12
    既然娃抵触，就退回一步好了。不是有个五指原则吗？如果读一页纸上有超过五个单词不认识就说明太难，要换书 ...

    MTH的话每本生词30～40，生词应该不是拦路虎。
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  • bsyn1

    楼主 2015-11-18 15:43:00 使用道具

    本帖最后由 bsyn1 于 2015-11-18 15:44 编辑
    wnn_323 发表于 2015-11-18 13:07
    我觉得楼主家各方面的储备都已经很完整了，可能孩子还是过不了一个心理上的坎，我的建议是拿第一二本作为精 ...


    对的，我家应该属于你说得这种情况。看来只能慢慢等待了。精读效果好，讲过一遍就够了。泛读的话就没底了
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  • bsyn1

    楼主 2015-11-18 15:33:23 使用道具

    晴天蓝蓝 发表于 2015-11-18 11:03
    都已经在系统地用教材学了，好好巩固教材内容就好了。如果学的wonders，又想精读的话就再把Literature学 ...

    呃，我家属于超级能玩型的，天赋全点在玩上了。
    回复 0
  • tina1975

    2015-11-18 13:16:00 使用道具

    我家是先听一遍,然后再阅读, 至于朗读,完全取决于孩子,只要她有兴趣,我就陪她一起朗读,如果她不想默读,就随她,保护兴趣是最主要
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  • puccaoo

    2015-11-18 13:12:51 使用道具

    既然娃抵触，就退回一步好了。不是有个五指原则吗？如果读一页纸上有超过五个单词不认识就说明太难，要换书，三个不认识比较合适。
    娃已经很棒了，慢慢来，快乐地学一些比痛苦地学了很多更重要。毕竟还小啊
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  • wnn_323

    2015-11-18 13:07:28 使用道具

    本帖最后由 wnn_323 于 2015-11-18 13:11 编辑

    我觉得楼主家各方面的储备都已经很完整了，可能孩子还是过不了一个心理上的坎，我的建议是拿第一二本作为精读，扣字词，系列后面的作为泛读吧，有了前面的基础同系列后面的词汇也基本上是类似的。不过MTH每本书都有一个专题，所以后面的书只要将主要的专题词汇单独领一下就行了。其他的初章书基本着重搞定前面一两本就可以了。
    我们现在也在这个阶段，望多交流。不过我们前期积累的没有楼主多，所以现在是桥梁为主，初章为辅。还有我们家感觉精读扣字词比泛读效果好很多，泛读只是增加了语感和发音流畅度。
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  • cp165

    2015-11-18 12:09:23 使用道具

    本帖最后由 cp165 于 2015-11-18 12:27 编辑
    bsyn1 发表于 2015-11-18 09:47
    非常谢谢你的意见，我家p在上外教课，即将结束，加州语文g1的外教课上到了第五单元。
    分级读物、绘本和 ...

    猜你就已经进行了很多啦。所以提出一个进度和时间范围，其实问题就出在鸡血进度过度快上了。从这种章节退回到有图的书吧。绘本分级桥梁至少看三千本以后再说吧。
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  • 晴天蓝蓝

    2015-11-18 11:03:21 使用道具

    bsyn1 发表于 2015-11-18 09:47
    非常谢谢你的意见，我家p在上外教课，即将结束，加州语文g1的外教课上到了第五单元。
    分级读物、绘本和 ...

    都已经在系统地用教材学了，好好巩固教材内容就好了。如果学的wonders，又想精读的话就再把Literature学了（每篇文章后有提问，有教参，有练习），完美的精读教材。MTH就当课外读物泛读好了，省出来的时间多读几本书不好吗？话说，LZ家的可真是个听话的孩子，学这么多

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  • 无厘头

    2015-11-18 09:57:46 使用道具

    bsyn1 发表于 2015-11-18 09:47
    非常谢谢你的意见，我家p在上外教课，即将结束，加州语文g1的外教课上到了第五单元。
    分级读物、绘本和 ...

    我家7岁四个月，一年前就想开始MTH，因为刚入小学就搁置下来，还是读Frod and Toad另外在学加州G1，这个月开始朗读读MTH，基本听一遍就能读下来，超出我的预想，但第一本相对简单了，不过他只肯每天读两页，就随他吧。
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  • bsyn1

    楼主 2015-11-18 09:47:50 使用道具

    cp165 发表于 2015-11-17 11:55
    退回一步吧，按以下顺序走。
    1. 让孩子学P（推荐HOP和PK），然后同时让他每天看20-30分钟的动画片。估计 ...

    非常谢谢你的意见，我家p在上外教课，即将结束，加州语文g1的外教课上到了第五单元。
    分级读物、绘本和桥梁书看了大概800本左右，ort看到了12级。动画片看的不多，周末看半个小时，平时以听初级章节书音频为主，现在在听ATZ。词汇量方面vocabularysize测试到2800，应该可以读MTH了吧。但是我家无法顺利过渡到章节书阶段，各种墨迹。
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  • bsyn1

    楼主 2015-11-17 14:17:55 使用道具

    nancyedward 发表于 2015-11-17 10:26
    我家朗读MTH很享受，朗读时旁边坐着的大人是什么心态我觉得很重要，如果一直在解释、在问，那也会影响孩子 ...

    你家读的真好！也确实在享受。
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  • 青山淡聊

    2015-11-17 12:30:33 使用道具

    nancyedward 发表于 2015-11-17 10:26
    我家朗读MTH很享受，朗读时旁边坐着的大人是什么心态我觉得很重要，如果一直在解释、在问，那也会影响孩子 ...

    才5岁多啊，读的非常好，语感非常棒
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  • iamnick

    2015-11-17 12:05:50 使用道具

    建议使用分级阅读作为精读积累生字，初章小说就泛读看看
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  • cp165

    2015-11-17 11:55:50 使用道具

    bsyn1 发表于 2015-11-17 07:41
    我知道现在的方法不对，但是一直泛读会有效果吗？你觉得我该怎么办？

    退回一步吧，按以下顺序走。
    1. 让孩子学P（推荐HOP和PK），然后同时让他每天看20-30分钟的动画片。估计2-4个月。
    2. 在学好P的基础上让孩子大量朗读你能找到的分级读物，好比说ORT，RAZ，还有绘本之类的。同时继续动画。估计3-6个月。
    3. 给孩子请外教学习SBS和/或加州。同时再读你现在让他读的东西。这时候动画可以慢慢收了，该看原版电影了。
    我以上给出范围是因为考虑到你娃已经有相当好的基础了，所以说不定他可以以较快的速度完成1和2。如果程度一般的则需要较长的那个时间。
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  • yym湘安安

    2015-11-17 10:45:49 使用道具

    让孩子享受阅读的乐趣，回归读书的本质，
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  • nancyedward

    2015-11-17 10:26:47 使用道具

    我家朗读MTH很享受，朗读时旁边坐着的大人是什么心态我觉得很重要，如果一直在解释、在问，那也会影响孩子的朗读兴趣的。我家娃5岁8个月，一边读一边表演，所以我知道她肯定读懂了，都明白。http://v.youku.com/v_show/id_XMT ... tml?from=s1.8-1-1.2
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  • qiutingzhu

    2015-11-17 10:21:00 使用道具

    看看是不是对他的水平阅读材料太难了。
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  • bsyn1

    楼主 2015-11-17 07:41:03 使用道具

    cp165 发表于 2015-11-16 21:44
    学习方法有根本的问题，当然进行不下去啦。

    我知道现在的方法不对，但是一直泛读会有效果吗？你觉得我该怎么办？
    回复 0
  • cp165

    2015-11-16 21:44:22 使用道具

    学习方法有根本的问题，当然进行不下去啦。
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  • miffyma

    2015-11-16 21:27:05 使用道具

    这么多牛娃啊。
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  • 然然的天

    2015-11-16 21:07:34 使用道具

    厉害，孩子这么小不必每个生词抠过去吧
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  • xuyuanmm

    2015-11-16 20:50:41 使用道具

    一年级的小朋友吗？太赞了。
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  • allensg

    2015-11-16 18:13:31 使用道具

    我们家妹妹刚开始mth，她先听了一段时间，才开始看
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  • bsyn1

    楼主 2015-11-16 18:03:15 使用道具

    考试必过 发表于 2015-11-16 17:00
    孩子一旦失去兴趣，很难办，慎重，这也是我们走过的弯路

    谢谢你的提醒和建议，我也在反思
    回复 0
  • 爆爆妈

    2015-11-16 17:23:47 使用道具

    才 6岁就读这个 ,厉害啊 ,我们8岁多才到这个
    回复 0
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