说说我的看法高级模式
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xfufu 发表于 2013-2-18 11:59
你还是没有了解我的意思，不是说学2外不好，而是在当前的天朝升学体制下，学好数学英语和其他点东西
已经 ...
2位爸爸的讨论都有道理，但明显出发点、背景不同，是肯定说不到一块的。楼主明显属于自身日语很好，有这方面背景或工作语言是日语，所以这样日语英语皆好的家庭，孩子从小接触二外无可厚非，XFUFU这位爸爸代表的是论坛90%以上的家庭，只有些英文背景就不错了，从小学习二外就算孩子受的了，大人也会受不了的。我知道的一些开展二外的孩子大多数是家长自身就掌握英语以外的，这样的家庭二外的学习仍然可以通过亲子学习这种高效的方式轻松习得，要不然另一种情况就是孩子语言天赋极好，学习明显游刃有余，就算加上二外学习还是明显比其他孩子轻松。这样的话接触二外也是情理之中。所以还是要根据自家情况，因地因才施教。
我家也属于没有其他多语种背景的那90%以上的家庭，但由于各种原因，希望孩子5-6年之后在英语基本过关之后能够学习二外，但二外的要求会放的很低，不会像英语那样要求大量阅读和写作，能够学会些迎来送往的话并且应试方面考个证书说明学过了就可以了。所以都是学习二外，其中的差别也会是相当大的。
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本帖最后由 xfufu 于 2013-2-18 12:06 编辑
authentec 发表于 2013-2-17 16:03
差在观念，如果每一步都是从众的，走大多数路子，那么等到踏上社会之后，也只是众人中的一个而已。
还有 ...
你还是没有了解我的意思，不是说学2外不好，而是在当前的天朝升学体制下，学好数学英语和其他点东西
已经够吃力了，小孩哪里还有这个精力学别的。日语等2外在各个阶段的升学中是不考察的。
更何况学一门外语要稍微好点花费的时间精力是巨大的。英语都没有这个环境，还来一门日语，脑子也搞杀了
到时候该说good morning 他去说おはようございます了。
踏上社会大家都是普通人这个没有错，在平头百姓层次，考入好点的高中大学，总比一般学校毕业，成功几率要大把。
假设高考4门学科，其他三门分数差不多，掌握10000词的孩子和掌握5000词的孩子，你觉得考分会谁高一点。
当然可能你会说，也有英语和尖子生一样的孩子，还多学了1门2外，这个就说不到底了，个别牛蛙总存在的
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xfufu 发表于 2013-2-16 23:33
10年前标准和现在当然不能比，房价都10倍了。外语也是一个金字塔，越上面人越少。原版书看过没有用，要 ...
每个孩子的情况都是不同的，试图用一种（专业知识-英语-兴趣-2外）或少数几种模式来套所有学生，极不科学，就像一个音乐很好的孩子去攻奥数一样。英语的水平一代是胜一代，因为起点低。任何学习都是金字塔，越上面人越少，但是前一代的高水平放在现在未必就是高水平，你进步别人也在进步。学习日语不一定肯定要进日企，去日本留学，很多欧美企业需要日语人才，去美国留学，SAT2和AP还有日语考试呢（还有德语，西语，法语，德语，韩语等），不一定只盯在数学，物理上。这个世界是多样化，不要用一种角度，一种想法去套所有。学外语是360条大道中的一条，如果这个孩子特别喜欢画画，又画的很好，为什么不走适合他的路子呢？
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authentec 发表于 2013-2-16 21:32
错不了，十年前，一个哈福女孩考试成绩只提供一个托福640就可以了，十年前，又有多少比例小孩看原版书。真 ...
10年前标准和现在当然不能比，房价都10倍了。外语也是一个金字塔，越上面人越少。原版书看过没有用，要看进多少才算数。所以这个帖子主要是讨论学习当下学习日语有无必要，我以为不管是小学生还是大学生，专业知识-英语-兴趣-2外这样的次序
比较好，不想高中大学去留日的，小时候学日语一点没有必要，为了这个东西拿了芝麻丢了西瓜是不明智的。
类似你也认为专业和人脉总归是优先的，语言次要的，那英语学好，或者学的过的去，足够的不要再足够了。
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xfufu 发表于 2013-2-16 20:31
小学何尝不激烈，光是英语奥数就累趴下，何况还有学校其他课程，一些课外爱好。
前面抓的紧，初三毕业掌 ...
你英语重视，别人难道就不重视？看看这里，将来的孩子英语水平相差一条马路可能性越来越小。现在全球化的背景下，跨国企业，只要能赚钱的地方就会出现，日本虽然经济不象以前如日中天了，但别人的实力做做小三还是够的。跨国企业有不少职位global的，而且欧美公司亚洲区域总部有从日本往中国迁移的趋势，至少我希望越来越多中国人出现在这样的高管职位上，语言只是一个工具，沟通能力才是最重要的，所以候选人的语言背景也是重大参考之一。不要以为会日语，只能去日企。
确实是的