[经典国学] 墨萱开始国学启蒙

2016年7月7日---7月10日（读经第11周）期间妈妈坐月子没时间陪宝宝读书，都是爸爸偶尔带宝宝复习之前读过的论语和老子。
《论语》：<雍也第六>之第1章至第14章
《老子》：第三十一章~第三十五章
《唐诗》：《于易水送人》《滕王阁诗》《送杜少府之任蜀州》《在狱咏蝉》《登幽州台歌》

2016年6月6日---6月12日（读经第10周）
《论语》：<公冶长第五>之第16章至第28章
《老子》：第二十六章~第三十章
《唐诗》：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《宣州谢朓楼饯别校书书云》《登金陵凤凰台》《渡荆门送别》

2016年5月30日---6月5日（读经第9周）
《论语》：<公冶长第五>之第1章至第15章
《老子》：第二十一章~第二十五章
《唐诗》：《关山月》《长相思》《行路难》

2016年5月23日---5月29日（读经第8周）
《论语》：<里仁第四>
《老子》：第十六章~第二十章
《唐诗》：《前出塞》《月夜》《属相》

2016年5月16日---5月22日（读经第7周）
《论语》：<八佾第三>之第15章至第26章
《老子》：第十一章~第十五章
《唐诗》：《望岳》《春望》《春夜喜雨》《江南逢李龟年》

2016年5月9日----5月15日（读经第6周，墨萱跟读第二周）
《论语》之<八佾第三>3.1-3.14
《老子》第六章至第十章
《唐诗》之《送友人》《春夜洛城闻笛》《枫桥夜泊》
《新概念英语》之13、15、17、19只放音频听，偶尔说一句半句
这个周跟读状态比上周好些，论语和老子每天都能读6遍，再复习之前的学而第一和为政第二以及老子的第一章之第十五章一遍，一周下来会说很多。
《论语》也是某几章很感兴趣，读到那里都要她自己读，其他的不说的章节，妈妈说前面两三个字也可以接下面的，以后多多复读巩固估计到一二百遍时宝宝应该会熟读或背诵论语了。
《老子》的第六章到第十章会大部分，不如第一至第五章（第一、二、三、五章能流利的背诵），妈妈提几个字也可以接下文，基本上是回了，需要以后复读工作。
《唐诗》接受很快，《送友人》两天之后就熟练背诵，其他两首诗需要妈妈提前两个字。
墨萱现在跟读比第一周表现好些，但也是总找理由想不读，读的时候也是不稳定，有时声音小有时声音大，总是有很多小动作，还时不时的问我这个问我那个，不过这周看钟的次数不那么多了，希望宝宝要坚持下来，应该说要求妈妈要坚持下来，妈妈也要保持淡定，不能总是说宝宝，怕时间唱了宝宝有抵触心理，毕竟宝宝还小我们的时间还长着呢，一定要培养宝宝的读经兴趣。再有一个月妈妈就要生宝宝了，估计坐月子那一个月要放慢进度了，下周开始晚上让爸爸带宝宝读，让宝宝适应一下，也让爸爸做好接班工作。宝宝和妈妈一起加油吧。

请问育心的137是什么？

是啊，无意间知道了育心的137，觉得真的很神奇，现在跟读一周宝宝就会说很多，继续努力，主要是坚持

2016年5月2日-5月8日（读经第5周：每天1小时读经、开始宝宝跟读）
内容：
《论语》<为政第二>2.15-2.24（通过跟读，宝宝自己会说很多，每次到了自己感兴趣会说的那句一定要自己读了我们再读：如子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。"特别爱说”观其所由，察其所安，人焉廋哉，仁焉廋哉“”大车无輗，小车无軏，其何以行之哉“等等）
《老子》第一章至第五章：老子是宝宝接受最快的，跟读了两三天就可以说其中几句了，到了最后两天基本上可以自己都出来了，也就是背诵出来。这个跟读效果真的很神奇，通过跟读发现宝宝自己的进步，比如有些长一点的句子刚开始说不全过几天就说全了而且发音很清楚。下周学习第六至十章使每天读一遍，大多是宝宝读完我再复述一遍，因为她会背诵了，她也很高兴，总是抢着先说一遍再让我们跟她读。
《唐诗》之李白的《独坐敬亭山》《峨眉山月歌》《秋浦歌》和高适的《别董大》：唐诗宝宝跟读两天就会读了，大多数自己都能说出来或接龙。
讲点三字经里面的故事
新概念英语：第1、3、5、7、9、11课音频，不要求说，偶尔自己会跟着音频说一两句。
整个一个周前两天还好，坐着也是不老实但是能跟着说，第三天早晨就找各种理由不想读，又哭又玩的，说了半天也没能读完，只好先出去玩回来又读了半个小时，第四天早晨给宝宝一个小饼干做奖励，读的很好，可能是饼干的诱惑吧。第五天早晨又哭着不要读，过了一会好不容易读了半个小时。晚上爸爸在家时，宝宝读的还行，不知道以后宝宝能不能适应，说是21天能养成习惯，不知道跟读四周之后宝宝会不会适应啊，毕竟孩子还小着呢，继续努力吧。

加油！3岁正好开始启蒙。

2016年4月25日---5月1日（读经第4周）
《论语》<为政第二>2.1-2.14
《三字经》“苏老泉”“莹八岁”“唐刘晏”“犬守夜”“人遗子”
《唐诗》之《望庐山瀑布》《早发白帝城》《玉阶怨》《望天门山》
典故及故事：大器晚成的苏洵、祖茔八岁咏诗、孙敬悬梁、苏秦刺骨、陶渊明妙语劝少年、闻鸡起舞。
新概念英语：第1、3、5、7课，拿着书给宝宝讲没兴趣听，只放音频给宝宝听，偶尔自己会跟着说说。
只是每天早晨给宝宝读，中午晚上睡觉前读读宝宝就睡着了，其他空闲时间就放音乐给宝宝听，很少说，也不知道宝宝会不会。翻了国学板块的帖子决定从下一周开始每天早晨晚上读半个小时，下周开始加入《老子》的学习，每样10分钟，正好宝宝刚刚过3周岁生日，借着这个时机告诉宝宝长大了该做一些自己应当做的事情了，准备尝试一下。

2016年4月18日---4月24日（读经第3周）
《论语》<学而第一>之1.6-1.16
《三字经》之“迨至隋”“炎宋兴”“明太祖”“读史者”“批蒲编”
《唐诗》之《咏柳》《竹里馆》《赠汪伦》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐诗是宝宝接受最快的，基本上是读的第三四天就说的很全的）
典故及故事：魏征直言敢谏、海瑞教训贪官、囊萤映雪、杯酒释兵权、孔子拜师

2016年4月11日-4月17日（读经第二周）
《三字经》之“五子者”“夏有禹”“周辙东”“光武兴”偶尔说几句，很少
《唐诗》之《夜宿德江》《夜宿山寺》《游子吟》《池上》，第三天就可以说上来了。
《论语》本周开始加了论语，<学而第一>之1.1-1.5，由于刚开始学习怕宝宝不接受所以只选了学而第一的前五章，还好不排斥让我读给她听也让放音频，很搞笑的是听音频时问妈妈为什么是学而第一不是学而第二第三呢。第三天晚上妈妈给宝宝读，读着妈妈就困了嘴里说了句”与人交而不信乎“宝宝立即说”与朋友交而不信乎“，看来宝宝是吸收了一些的，妈妈立马跟宝宝道歉感谢宝宝提醒妈妈。第七天中午，我引导着孩子接了1.3-1.5，1.1和1.2没有说，看来宝宝还是吸收了很多的，妈妈和宝宝一起加油吧。
典故及故事：一叶障目、大禹治水、三顾茅庐、一诺千金、一鼓作气、一窍不通。其中一叶障目一鼓作气跟妈妈情景模拟了很多次。

2016年4月5日---4月10日
《三字经》“凡训蒙”“作中庸”“有连山”“曰国风”四节内容，本周结束时没要求宝宝背诵，期间会接几句而已，如我周公，做周礼，著六官，存治体等几句
《唐诗》之《山中》《杂诗》《鸟鸣涧》《九月九日忆山东兄弟》。四首诗读了两三天就能接前三首了，第四首七言的本周没有接也不说。
典故及故事：高山流水、曾子杀猪、孔融让梨、曾子易箦、陶母封鱼、退避三舍、韦编三              绝、女娲补天、宁做自由之龟、孟母三迁、孟母断机、黄香温席、伏羲氏训六畜