[物质科学] 化学----概念与应用第四课(化合物的形成)

精彩预告:
你已经知道,元素的原子通过化学结合能形成化合物,而这种结合完全依赖于元素的价电子.有了对元素周期表的认识,接下来你就要学习如何来解释元素间的结合,并预测他们结合的产物是什么.

化学家已经发现了3000多万种物质,而元素只有112种,其中自然界存在的只有90种,而能够被人利用的只有不到一半.大约40种吧..

就是,世界万物,都是用这四十几种元素合成的...厉害厉害!

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刘玲45

2021-5-27 09:17:43 使用道具

感谢分享

byegood

2020-9-25 19:40:24 使用道具

感谢分享好资源

yanzi.wang

楼主 2016-11-25 11:25:58 使用道具

知识概要:

哪有那么多有趣的知识.知识有趣,是因为你喜欢.那时困难就不是困难了.....

*化合物的性质与组成它的元素(单质)的性质截然不同
*危险且具有反映性金属钠可以与有毒气体氯气反应,生成稳定的化合物氯化钠,这就是我们日常生活中的食盐
*通常情况下呈黑色固体的炭,可以和空气中的氧气发生反映,生成二氧化碳.打开汽水瓶盖,嘶嘶响的气体就是二氧化碳
*最轻的单质气体氢气,可以与氧气剧烈反应生成水,这是一种万物赖以生存的稳定化合物.
*不同的化合物性质差别很大的主要原因是组成它们的原子在结合时发生了不同的变化.
*原子通过反应达到了稀有气体的外层电子结构,从而获得了稳定.
*原子达到稳定状态的一种方法是,使电子从一个原子转移到另外一个原子上去,从而使这两个原子变成了带有相反电荷的离子.离子间强烈的相互吸引力便促成晶体的形成.以这种方式形成的化合物就是离子化合物.
*原子达到稳定状态的另一种方法是,通过与其它原子共享电子形成分子,通过电子共享形成的化合物就是共价化合物,也称为分子化合物.
*两个原子间可以共享多对电子
*离子化合物中,带有相反电荷的离子间存在着离子间的相互作用力,这种作用力要比共价化合物中分子间的相互作里强的多.
*粒子间相互作用力的不同强度决定了离子化合物与共价化合物的不同物理性质.

术语
共价键covalent bond
共价化合物covalent compoud
晶体crystal
电解质electrolyte
粒子间作用力interparticle force
离子ion
离子键ionic bond
离子化合物ionic compoud
分子molecule
稀有气体构型noble gas configuration
八隅律octet rule

yanzi.wang

楼主 2016-11-25 10:52:09 使用道具

知其所以然的部分开始了:

前面讲了150页,都还没有真正开始探究原理. 一直在练习大家观察力,分类能力等等.就是要告诉大家,这些能力最重要.最最重要的是,保持好奇心.kepp curious.好难的..

元素如何构成化合物
,给其一定的条件,两种物质结合,就有可能会发生化学变化,生成新的物质
化合物的形成,都是单质们经过了化学变化而来的.
越活泼的物质,就越容易被结合形成化合物

为什么
这些是由元素的原子的外层电子数决定的.
咱们前面不是说了,原子外层电子是按照2个,8个,8个....n个,这样排列的
有的原子的电子,可能是按照2个,8个,18个,18个....n个,这样排列的.
中间那些电子都是群众演员,主角就是最外层的那n个
也就是我们讲过的价电子.....价电子到底是啥,去复习,去百度,现在就百!

把table搬出来!
先看看什么样的单质不活泼,为什么不活泼
就是那些惰性气体,或者稀有气体
table里的第18族元素
他们的外层电子无一例外都是8个,
这种稳定的结构叫做八隅律octet rule
谁家的外层电子达到了这个数目,那么它就稳定了.
于是,竖着看table里一列一列的那些元素
最外层电子只要不是8的,就都要力争使自己达到8,
第1族元素就特别容易失去自己的1个价电子
而对于有7个价电子的第17族元素,就特别容易得到电子
于是,像NaCl,
Na失去一个电子,变成了带正电的离子
Cl得到一个电子,变成了带负电的离子
他俩一拍即合,就形成了离子化合物,特稳定特安全
因为它们的外层电子都成了8个
而且这两种带有相反电荷的离子之间存在着强烈的相互吸引力,我们给它起名叫离子键.

那么,H的情况又如何呢?
你不能急着下结论,跟Na一样的情况.
因为H的外层只有1个电子,它不能再失去了,但是它又不能凭借美好的愿望而得到1个电子
所以,它只好通过共享的方式跟别的元素结合成化合物
比如H2O,这俩元素得到和失去电子的能力都没那么强,
于是他俩就通过共享电子的方式形成化合物,这种不太强烈的相互吸引力,我们给它起名叫共价键.

于是乎,离子化合物一般就是固体,狠狠稳定
共价化合物一般就是液体或气体,就算勉强是固体,比如蜡烛和糖,也不用太高的温度就能将其熔化.

培培妈妈2005

2016-11-24 12:54:20 使用道具

来好好取取经的，你们小朋友现在开始化学学习了？怎么进行呢？兴趣如何？

eilleen7698

2016-11-24 08:15:00 使用道具

学习，撒花！

yanzi.wang

楼主 2016-11-23 16:59:09 使用道具

本帖最后由 yanzi.wang 于 2016-11-24 14:41 编辑

化合物辣么多，该从哪里入手研究呢。
探索微观结构，首先还必须检查化合物的宏观性质呢！
这一点在化学学习中非常的重要：
观察！猜测！证实！

我们从最简单的三种化合物开始吧：食盐、水、二氧化碳

这三个特别常见且用途大，而且，分别代表了固态、液态、气态物质。

1、食盐
研究食盐的物理性质可以从哪些方面入手呢？
室温下它是白色固体，放大镜看它每一颗颗粒都是一些小的晶体，容易被敲碎
加热到800摄氏度左右时，它开始熔化，
食盐很容易溶解于水中，液体食盐以及食盐溶液都导电。

研究食盐的化学性质可以从哪些方面入手呢？
氯化钠的化学性质非常稳定，
要进一步了解它的化学性质，就得研究na，和cl2

na的活泼性质
cl2的活泼性质

2、二氧化碳
3、水
跟食盐的分析方法相同。
各种单质的性质、形状，它们之间差别相当大

到底是怎么形成化和物的呢？

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