最近，Q妈在家陪Q宝看《名侦探柯南》里的《推理对决！新一VS冲矢昴》一集，柯南和冲矢昴破译了纸飞机上图案里暗藏的摩斯密码时，Q宝感叹说：“好神奇呀！”不禁让人联想到，这些“不明觉厉”的密码编写方法，可以用在孩子的教育中，提高孩子的思维能力吗？
——当然可以！Q妈发现，STEM教育是源自美国又风行全球的教育理念，它通过动手实践来推动学科综合，进而培养孩子的思维能力和创新精神。编程思维就是STEM教育的重要内容之一，奥巴马总统为了推广它还曾亲自带头写代码。今天，Q妈就带大家来认识一个用STEM教育理念设计的密码游戏，让孩子在玩中了解编程思维与密码设计，同时还能训练数学运算和语言能力，这么一举多得的游戏，快来看看吧~
游戏工具
解码器——如下图所示，你需要一张大一点的纸片和一张细长的纸条，纸条只要长于纸片就可以啦。将26个英文字母按顺序排成一行写在纸片上，1-26个数字排成一行写在纸条上，然后一一对应，就制成了解码器。如果你的孩子年龄较小，学的东西不多，可以适当减少字母和数字以降低难度。
问题卡——如下图所示，在横线的下方写数字，横线的上方空出来，让孩子填上对应的字母，每一组的字母合起来是一个完整的英文单词；当然，如果你的孩子需要训练汉语拼音，也可以让字母组合成一个汉语的词汇，然后再写出来对应的汉字。
Tips：这个游戏的灵活之处就在于，家长朋友们可以随时根据孩子的学习情况调整难度，幼儿园或者刚入学的孩子只用单纯的数字和初级的单词，再大一点的孩子可以用数学算式替代单纯的数字并引入更复杂的单词甚至词组。最方便又实用的做法，就是把孩子的数学和英语/语文作业用游戏的形式呈现出来，这样既可以缓解孩子对作业的厌倦心理，又可以培养孩子的学习兴趣，可谓一举两得呀！
游戏拓展
想为游戏增加一些有趣的情境？——你可以试着让这些单词组成一个故事或者一条线索。因为Q宝喜欢超级英雄的电影，所以Q妈为他设计了“寻找蜘蛛侠”和“营救绿巨人”的情节，每次解出来一个单词就指向一条线索，最后Q宝根据这些线索找出了藏在房间里的英雄玩偶，体会了一把当侦探的感觉！
想为游戏增加一些难度？——你可以移动一下解码器的长纸条，把2对应A试试。这样经常变换解码的方式，可以避免孩子对一种解码方法过于依赖。
Q妈解说
这个密码游戏的思路，就是计算机编程方法的基础。在“互联网+”盛行的时代，用游戏带孩子体验一下电脑编程，对激发孩子的学习兴趣很有帮助。而且，密码游戏巧妙地把数学和英语/语文学习结合了起来，对于协调孩子文理两科的发展，可以起到促进的作用。如果你的孩子有偏科的情况出现，不妨试试这个游戏，串联起数学思维和语言训练，帮助孩子平衡发展哦！
家长们可以开动大脑，根据密码游戏规则和娃的学习情况，设置游戏的内容（数学、英语、拼音学习都可以）。
Q妈倡议：我们将经常分享一些趣味思维游戏，希望大家积极参与行动起来，真正带孩子一起玩思维，玩游戏，提高亲子陪伴质量。
