本帖最后由 tigermom 于 2011-12-22 11:30 编辑
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写在前面：
什么是儿童绘本：英文一般是 children picture book，儿童图画书是字面的意思，但是绘本因为含有创作的意思，绘画嘛，所以啊，绘本会比一般的图画书对图画有更用心地创作，对于儿童来说绘本的用处还在于：还不认识字的孩子的注意力开始都集中在画面上，所以在评价一本绘本的时候，我们一定会要评价一下整个作品的绘画风格，创作构思，画者的意图等，也因此我们都会很注意绘本的文字作者和绘画者，
小宝宝的定义：一般来说，是0-12个月的孩子，因为这个阶段的孩子还不会走路，不会说话，我们在给孩子念书的时候能够得到的反馈会和其它阶段不一样，尤其是更小的时候，所以我们给这个阶段的孩子读书的时候一定要注意到他们的这些年龄阶段特征。。。
小宝宝为什么要亲子阅读( i.e. 读书给小宝宝听)？
爸爸妈妈们可能想知道给小宝宝读书有什么好处? 你和小宝宝说的话和玩的游戏，他们不会全明白，但是你不会等着孩子都能听懂以后才开始和孩子说话，对吗？ 而且你也不会等他会识谱了才给他唱摇篮曲，又或者等他能够自己摇摇铃了才给他玩具. 给孩子读书也一样，不一定要等他们能听懂了才开始阅读。而且，在我看来，亲子阅读是一项很棒的亲子活动，可以从孩子很小的时候开始，持续很多年， 同时阅读给孩子听也是一项很重要的启蒙启智教育，虽然表面上效果没有那么明显，但是时间长了，就会比较出不一样了。
亲子阅读的好处：
1， 教会孩子如何交流；
2， 让孩子开心快乐的接受一些基本的概念：故事，数字，字母，颜色，形状。。。
3， 建立孩子的倾听，记忆，和词汇的技能；
4， 同时给小宝宝们输送一些社交信息和情感信息，一些与孩子紧紧相关的信息。
当孩子快一周岁的时候，他们已经学到了各种声音，这些声音组成了他们的母语。 然后，爸爸妈妈们给孩子讲的故事越多，他们接触的词汇越多，他们的语言组织能力就越好---说得越多。 听到这些不同的词汇能够帮助孩子在大脑里形成丰富的词汇网络，那些父母亲经常给他们讲故事给他们阅读的孩子到2岁时就能够获得比其他没有亲子阅读的孩子知道更多的词汇。而且那些很小就开始亲子阅读的孩子在适合的时候可能更容易开始学习阅读。
当父母亲给孩子读书时，孩子听到父母亲表达出来的不同的感情，形象的声音，这些有助于孩子的社交技巧和感情的发展。 读的时候邀请小宝宝来来看、指、触摸和回答问题---所有这些都能够提高思考技能。同时，通过模仿声音、认记图片和学习词汇也能帮助提高孩子的语言能力。
然而，亲子阅读的最重要的原因是在孩子和你之间建立起一种纽带，通过阅读，把你的声音带给孩子，又让孩子能够靠近你，这两者正是孩子最需要的，当然慢慢地也会让他爱上书，给孩子阅读也让他知道阅读是一件多么快乐的事情，让他知道学习阅读是一件很棒的事。
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（1）《dear zoo》类翻翻书，同系列有《where's the spot》,甚至还有小玻系列翻翻书，性价比挺高的这本，目前在看；
(2) 喜欢五味太郎的《小金鱼逃走了》的找找书，还买了《黄色的是蝴蝶》《宝宝创意大发现》目前难度还有点高，以后看；
（3）喜欢林明子的画风，最爱《月亮晚上好》，《小小手擦一擦》也非常喜欢，还有《脸脸各种各样的脸》等
（4）聪明的小宝系列，我买了劈啦啪啦和小熊宝宝，人家反而爱这个，我觉得主要是比较画风语言简洁，外加有很多声音，最开始喜欢的一本是《小小手，拍拍拍》也是宝贝喜欢的第一本书
（5）英文歌谣child's play洞洞系列
（6）《开车出发》《汽车嘟嘟》交通系列，《my car》《school bus》
(7)eric carl爷爷的，最喜欢的应该是《today is moday》那个围着围嘴的猫，手里拿刀叉符合小宝宝的吃货心理吧？卡尔爷爷绘本的歌谣相当的赞。