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2010-10-26

[小学生英语听说和拼读] 二年级Leo的英语学习周记

鼓鼓勇气，也开始记录孩子的英语学习，一是可以和朋友们相互交流，二是时刻提醒自己要坚持，三是还有诱人的500个贝壳赚哦。

淘气儿Leo小二，每周六、日在培训机构学剑桥少儿英语一级，平时学习体验英语、Jack和Jill的阅读系列，最可惜的是Leo视力不好，正在治疗，不能看动画片，论坛的好多资源无法使用，仅限于听（一边听一边看书）。

目前体验英语学到第5级 Lollipop, the old car ，Jack和Jill第一水平学到第6套Playing
with my playmate（交替进行）。一般是听一边，跟读三遍，最后自己读一遍。两天一本，会读就行（是否要求过于低）。想增加孩子听的时间，但由于听力和词汇量不够，听不懂，所以不愿意，但对亲子英语还行（有中文讲解）。要是能看动画多好啊！

下一步想加上简单的原版书阅读，可又不知道目前选择何种读物比较合适，学习了版主介绍的原版童书的分级和各阶段的运用，Frog AND Toad books、Little Bear 系列等简单桥梁书，还是从简单的Frog AND Toad books开始学起吧，希望大家给予支持。

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富娃

楼主 2011-10-23 22:54:26 使用道具

马上一年了，懒妈病又犯了，让朋友们白跑一趟，还是和听读记录合并吧。

三年级的Leo英语听读记录
http://www.ebama.net/thread-30150-1-1.html

疯狂的小豆子

2011-10-10 18:17:05 使用道具

原来还没有更新，我来早了{:soso_e127:}

疯狂的小豆子

2011-10-8 08:52:37 使用道具

跑错了楼了，原来Leo妈妈开了两个楼。那个楼基本不用了。假期还能坚持，不错呀！

fishnie

2011-10-7 23:03:08 使用道具

进来学习，我们多交流

富娃

楼主 2011-10-7 22:35:15 使用道具

2011年10月7日星期五

复习Hilda hates hide and seek、Heavy Hilda、Dom’s dragon、Colin’s colours、our puppies、Janet and John、拼读卡A-N。
decodable books读56.，单词卡复习动物部分。
小乌龟MP3重新开始，要求先一边看书一边跟读，再自己读一遍，最后听音频，一天1页，3天看是否搞定一篇（读熟）。

一枕风

2011-10-2 17:45:28 使用道具

偶们年龄相近，一起努力啊{:soso_e100:}

疯狂的小豆子

2011-10-2 09:01:47 使用道具

节日快乐！leo和leo妈。我们年龄差不多，大家一起努力。以后多关注这个小楼。

富娃

楼主 2011-10-1 20:35:36 使用道具

2011年10月1日
小乌龟MP3听第15的故事。
原版书计算下来，大约也有20本了，但是仅仅会读，现在可能都忘了。10月重新过一遍，反刍了！
最后祝朋友们节日快乐！

富娃

楼主 2011-9-25 22:09:05 使用道具

2011-9-25
decodable books读51-52，小乌龟MP3听第14的故事。
复习了拼读卡A-W、单词卡鸟类部分。
原版书学习Heavy Hilda 、Dear Butterflies。

富娃

楼主 2011-9-24 20:55:48 使用道具

   自然拼读虽然按H版的Super Phonics 教学贴过了一遍，LEO先是自己读，然后跟音频读，学的很死板。听了魏版的Let’s go Phonics ，调动孩子的积极性，让孩子和老师互动起来，纠正孩子发音方面的问题，也锻炼了孩子，并且经过拓展，相信孩子的英语拼读、阅读、听说力会大幅度的提高。
   爸妈网为孩子提供的语音课堂，为我们小地方的孩子提供优秀的师资力量，有幸作为大学优秀老师的学生，这是我们的荣幸。可以想象，参加自然拼读、绘本、加州的语音学习，孩子的英语………..{:soso_e128:}{:soso_e192:}{:soso_e195:}
   想到这些，我跃跃欲试，但是爸爸的话又让我很纠结，他说孩子的弱视刚校正到1.0，裸眼视力才0.6，孩子在计算机跟前，不可能不看屏幕，平时他都偷偷看，控制不了自己。英语水平虽然提高了，但孩子的视力肯定下降了，三年的治疗白费了。可是这么好的机会，我真的不想失去，一步跟不上，步步跟不上，真的很纠结。

富娃

楼主 2011-9-18 20:36:24 使用道具

2011年9月18日星期日

decodable books继续读46-50，小乌龟MP3听完第13。
原版书阅读Dom’s dragon、Birds、How birds got their colours。
自然拼读卡5张X-W ，单词卡身体、鸟类部分。

8月小鸡快跑

2011-9-9 20:34:47 使用道具

这个论坛的妈妈都太强了，我家刚一年级，不知道该从哪下手，求助{:soso_e130:}

富娃

楼主 2011-9-9 20:22:06 使用道具

本帖最后由富娃于 2011-9-9 20:30 编辑

2011年9月9日星期五
开学了，时间真是紧张，复习和预习完功课，英语时间仅剩20分钟了。
decodable books继续41-45。小乌龟MP3听完第11。
原版书our puppies、Janet and John、in the park.。
自然拼读卡5张，单词卡身体部分。

富娃

楼主 2011-9-2 20:53:42 使用道具

2011年9月2日星期五
   Super Phonics 第3册的阅读小帮手读完，开始押韵短文。正如hi5 老师说的，自然拼读虽然学完了，还需大量的阅读进行练习和巩固。
   decodable books继续41-45。
   小乌龟MP3听完第10。
   原版书When I grow up ,自然拼读卡5张。

富娃

楼主 2011-8-31 22:41:50 使用道具

富娃发表于 2011-8-24 21:20
2011-8-24

Super Phonics 第3册的th、sh、ch、wh、ou、ow、oo以及r元音，并做了Workbook。现在重新下载W ...

我们现在也是会简单的拼读，但是由于词汇太少，不知啥意思！听力输入的太少。

富娃

楼主 2011-8-24 21:20:48 使用道具

2011-8-24

Super Phonics 第3册的th、sh、ch、wh、ou、ow、oo以及r元音，并做了Workbook。现在重新下载Workbook中不清楚的音频再来一遍。decodable books读了41-45。
自然拼读卡读了a、e、i、o、u，一般先自己拼读一个单词，然后听音频校正，看拼的对不对。
小乌龟MP3听完第8。

富娃

楼主 2011-8-17 19:35:48 使用道具

2011-8-17

Super Phonics 第3册的第3部分s+子音，第4部分字母c、g、y的特殊发音。其中sp、st拼起来老出错，还得多练习。decodable books读了35-40。.
小乌龟MP3听完第7个故事。

富娃

楼主 2011-8-14 00:17:07 使用道具

2011-8-13

   Super Phonics 开始学习第3册，混合音学了子音+l、子音+r，首先LEO自己拼读一遍，然后跟着音频读了一遍，孩子很喜欢其中类似儿歌的部分，一边读一边手舞足蹈，并做了两部分的Workbook。decodable books读了30-34。
   小乌龟MP3今天听的不错，第六的4个故事一边听一边看书，然后又裸听贯耳了一下。
   单词卡电器部分读了13个。

不足：妈妈的预习功课没做，拼读部分单词的词义没写出；
      拼读的单词卡最近没用上。

zhangyj

2011-8-13 10:04:45 使用道具

富娃发表于 2011-8-13 00:12
我们原来看过一遍小乌龟的视频，本来暑假打算每天过一个故事，先一边看书一边听音频，然后跟读2遍， ...

我们的眼睛也不行，但现在还在看视频，不看她听不懂啊，那怎么办呢？放假前是0.6左右，现在我也不知道呢，要再带她去查一下了！
你们小乌龟能看了又听，听了再读，就算现在不读的话，但在听啊，这样的话效果应该可以的，虽然不能说是一定能好，但我相信坚持下来孩子的听力肯定能有很大的提高的。我是更着急呢，我们家的只能听懂很简单的句子，词汇量实在是少，我们才是真正的蜗行啊。唉，听鼻涕娃的，不跟别人比，跟自己比吧，只要慢慢的有进步就行了！安慰下自己，不能急，我一着急，反而啥事都做不好了！握个手，一起努力！

富娃

楼主 2011-8-13 00:12:08 使用道具

zhangyj 发表于 2011-8-11 11:16
你们听小乌龟怎样才算过了，听下一集？或者平时如何有效的听？我们的听力一直不行，现在听little bea ...

我们原来看过一遍小乌龟的视频，本来暑假打算每天过一个故事，先一边看书一边听音频，然后跟读2遍，再自己读一遍，只要读的流利就算过关，但是这样只进行了4篇课文，孩子就强烈反对。害怕这样强制执行下去，使他对英语产生厌烦情绪，于是现在改为泛听，一般中午听4个，晚上睡前有时间的话听一些。至于效果估计没有，只能是贯耳；暑假里到医院复查眼睛，裸视0.6和0.25，更不敢看视频了。有时想一想，是不是太宠孩子了，强制执行只要过了那个坎，孩子也就适应了，看到别的孩子利用暑假英语的阅读和听力大量的上，我们却蜗行，心里急呀！真是很纠结。

zhangyj

2011-8-11 11:16:39 使用道具

本帖最后由 zhangyj 于 2011-8-11 11:17 编辑

富娃发表于 2011-8-10 22:46
2011年8月10日星期三

Super Phonics 学习了神奇的E，并做了Workbook。至此，第二册结束。不知效果如何 ...

你们听小乌龟怎样才算过了，听下一集？或者平时如何有效的听？我们的听力一直不行，现在听little bear 也有许多不懂的，你们是如何听，卡听？还是泛听？每一句都听明白？还是这个小故事大概明白就行？我自己是听力盲，孩子也听得少，所以不知道该如是精听，有效的听？

富娃

楼主 2011-8-10 22:46:13 使用道具

2011年8月10日星期三

Super Phonics 学习了神奇的E，并做了Workbook。至此，第二册结束。不知效果如何？
decodable books读了25-30。
听力：小乌龟MP3第5的4个故事；
单词卡：运动和水果、蔬菜方面单词拼读。

zhangyj

2011-8-1 15:50:38 使用道具

富娃发表于 2011-7-31 17:26
2011年7月31日星期日

使用阶梯英语的音频一起学习了：

夏令营不错啊，享受集体的生活，锻炼一下。不过就是一定要注意安全，妈妈肯定要牵挂喽

富娃

楼主 2011-7-31 17:26:13 使用道具

2011年7月31日星期日

使用阶梯英语的音频一起学习了：
长元音a: ai, ay
   长元音e: ee, ea , ey
   长元音i: ie, igh
   长元音o: oa,  ow
   以及其它的双元音。
decodable books读了25-30；
小乌龟的2-4复习。
下周暂停一周，孩子要参加7天的英语励志夏令营，懒妈可以自由了，但心中仍有一份牵挂，毕竟他是第一次离开我们。

zhangyj

2011-7-27 16:39:37 使用道具

给你加油！！一起学习，我们一开始单个的比较快，现在进度也慢了，但是我总是提醒自己：急不得，学了会读，会拼才是真的，快了会影响效果！所以不敢快！

1980波波

2011-7-25 22:09:38 使用道具

加油，坚持就是胜利

富娃

楼主 2011-7-25 21:11:14 使用道具

本帖最后由富娃于 2011-7-25 21:27 编辑

2011-7-25

Super Phonics 第二册书的第二部分 Part II已经学完，但没有补充其它的双元音。相应的Workbook做了。这周补充省略了部分双元音，用阶梯英语的音频。
小乌龟的2-4。

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参与人数 1	贝壳 +50	理由收起
high5	+ 50	加油：）

富娃

楼主 2011-7-18 23:01:41 使用道具

2011年7月18日星期一

今天开始长元音的学习。
首先自己读ai、ay 两遍，然后跟音频读一遍，并将阶梯英语中ai、ay读一遍；根据拼读大表增读了a、eight、ei、ey。
以及相应的Workbook，decodable books读了20-25。

富娃

楼主 2011-7-17 11:28:43 使用道具

2011年7月17日星期日

本周将第二册书的第一部分Part I短元音按计划学完，以及配套Workbook，decodable books读了10-20本，还有10本未进行，要加快脚步。
在读decodable books时，只是会读，对于涉及的拼读没有单独复习，意思也没解释。另外，HI5版提出的sight words我也没找到。{:soso_e106:}
听力：体验4；
跟读：小乌龟的1和2；
中文：继续论语、彩乌鸦系列；音频听世界历史。

我们是小蜗牛，看到其他的孩子暑期安排的满满的，我也想多加一些，可是孩子不愿意，心已经玩野了，有时故意磨蹭来拖延时间。

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