07年的TWINS， 哥哥Peter, 弟弟William
接触英语3岁半时
在探索幼儿英语的学习中，有很多好的学习方法，还有很多不错的学习资源，在这条道路上也有许多志同道合的朋友，孩子的家长，幼儿老师等等。其中有几个人是这个圈子里小有名气的，他们的经验很值得我们借鉴，他们的方法更值得我们学习。
认识骏爸，是很偶然在HIGH5的BLOG里，看到骏爸留言，近而去到他的BLOG里，读着他的BLOG，会有很多的疑惑，骏骏现在几岁，英语水平怎么这么厉害，后来索性就从他的BLOG的第一页开始读起。OPOL的想法从骏爸大学时期就开始了，而为从骏骏一出生就能听到爸爸的英语问候，骏爸也是作了不少努力，不顾其他人的眼光，足够的勇气和长久坚持的毅力，真的很值得我佩服。如果将来我能再生一个宝宝，我肯定也选择用这种方式来迎接我的孩子，也能让他在OPOL的环境中长大.虽然这个愿望可能不太可能实现,但我现在也在跟儿子用英语进行沟通和交流,因为他们并不是从一出生就接触英语,所以现在偶尔我还要用中文稍作解释,但我也会像骏爸一样坚持用英语与他们沟通,增强他们的听力,让他们自主开口英语会话.
再有就是从双语养育的群里听说大粽子英语,他的主要宗旨是多听多看,边听边看英语的原版资源,比如神奇DSN, 睡美人,然后就是原生电影,要多次重复的看听,然后跟读,不停地进行英语输入,照相记忆法,逐渐的就可以输出.我对这个方法很是同意,但我也有自己的想法:对于不同年龄段的孩子要用不同资源,根据孩子的喜好来决定资源,像小朋友要用他们喜欢的动画片的形式,辟如现在我家双宝就比较喜欢Hello Teddy 和Kid's ABC, 里面有故事和歌曲，边看故事，边学歌曲，有时歌曲的效果可能会更好，因为歌曲比较有韵律，比较上口。
最近还认识了林克妈妈，他也有自己一套英语学习的方法，英文三字经，英文小幽默，英语脑筋急转弯，主要是针对小学年龄段的孩子比较适用．但他也是将英语应用到平时的生活中，与孩子在游戏中学习英语，譬如：如果孩子想吃什么东西，必须要用英语说，如果孩子想要求大人为他做什么事，也必须用英语说．可交换性的英语输出．
还有就是现在很热门的phonics，自然拼读．我听过一个培训机构的自然拼读，他们叫魔幻音码，从Ａ教到Ｚ，但昨天看到樱桃的BLOG,觉得他的教学方法和顺序很好,不是按26个字母顺序进行教与学,而是从一些拼读常用的开始,元音与辅音混教,这个可以边教,边学会相应的拼读,会让孩子觉得学了就可以很好的得到应用,会使得他们有成就感,进而更喜欢自然拼读.
总结最近孩子们的学习成果:
1. 生活英语的听力没问题
每天早上起床,上学,下午放学,晚上学习,游戏,我基本都用英语跟他们交流,如果有的第一次听,听不懂,先用中文解释一下,然后就只说英文,有些第一次说,他们可以听懂就用英语问他们什么意思,他们用汉语进行解释,我用英语表示确认和夸奖.
2. 要求英语的输出
如果自己想要买或吃什么东西必须用英语告诉我,否则不给买或不给吃.这招很灵. 我可以吃蛋糕吗? english please! May i have a cake, mommy? ok, good boy, here u r, yr english is good, honey.
跟读动画片的英语,现在是DSN, 必须跟读,如果不跟读就按暂停,他们就会马上跟读,读得不准确,我再进行纠正.
3. 睡前英语故事
最近买了培生儿童英语,很多小故事,一本书一个故事,很多是关于dragon 和monster的, 我家儿子最喜欢这种故事, 有时我边讲边表演,有声有色的读给他们,有时进行简单的角色扮想,他们扮Monster,我扮其他小动物,或者进行交换扮演,让他们说出里面的英语对白,不会的就告诉他们怎么说.虽然有时第二天早上起来他们说不完整昨天故事里的句子,但很多词组他们都能说出来,辟如 monster burger, big burger, big bad dragon, grandma dragon, 而且我说里面的英语对白,他们就能知道是什么意思,证明他们能听懂,但说还需要进一步的训练.
4. 英语儿歌
对于一些英语儿歌,他们比我要记得完整,清楚.
where is the thumkin?
five little monkeys
apple song
bingo
twinkle twinkle, little star
old donald had a farm
looking for my friend
row row the boat
what can u see? 等等
有一次我不记得想说什么,但他们马上就知道我想说的是looking for my friend 里的话,然后就唱出来给我,我真的很惊喜,想着,天天听,还是很有效果的.还有一次我想提前试控一下,他们对自然拼读的灵敏度,就想说tree ,see ,tea等,但那个歌我又想不起来了,这时我家老二立即唱起来what can u see那首歌,我开心得不得了.
我相信付出总会有收获,有那么多一起学英语的朋友,相信孩子们将来都会比我们要强.
该贴已经同步到 elsa52bb的微博
接触英语3岁半时
在探索幼儿英语的学习中，有很多好的学习方法，还有很多不错的学习资源，在这条道路上也有许多志同道合的朋友，孩子的家长，幼儿老师等等。其中有几个人是这个圈子里小有名气的，他们的经验很值得我们借鉴，他们的方法更值得我们学习。
认识骏爸，是很偶然在HIGH5的BLOG里，看到骏爸留言，近而去到他的BLOG里，读着他的BLOG，会有很多的疑惑，骏骏现在几岁，英语水平怎么这么厉害，后来索性就从他的BLOG的第一页开始读起。OPOL的想法从骏爸大学时期就开始了，而为从骏骏一出生就能听到爸爸的英语问候，骏爸也是作了不少努力，不顾其他人的眼光，足够的勇气和长久坚持的毅力，真的很值得我佩服。如果将来我能再生一个宝宝，我肯定也选择用这种方式来迎接我的孩子，也能让他在OPOL的环境中长大.虽然这个愿望可能不太可能实现,但我现在也在跟儿子用英语进行沟通和交流,因为他们并不是从一出生就接触英语,所以现在偶尔我还要用中文稍作解释,但我也会像骏爸一样坚持用英语与他们沟通,增强他们的听力,让他们自主开口英语会话.
再有就是从双语养育的群里听说大粽子英语,他的主要宗旨是多听多看,边听边看英语的原版资源,比如神奇DSN, 睡美人,然后就是原生电影,要多次重复的看听,然后跟读,不停地进行英语输入,照相记忆法,逐渐的就可以输出.我对这个方法很是同意,但我也有自己的想法:对于不同年龄段的孩子要用不同资源,根据孩子的喜好来决定资源,像小朋友要用他们喜欢的动画片的形式,辟如现在我家双宝就比较喜欢Hello Teddy 和Kid's ABC, 里面有故事和歌曲，边看故事，边学歌曲，有时歌曲的效果可能会更好，因为歌曲比较有韵律，比较上口。
最近还认识了林克妈妈，他也有自己一套英语学习的方法，英文三字经，英文小幽默，英语脑筋急转弯，主要是针对小学年龄段的孩子比较适用．但他也是将英语应用到平时的生活中，与孩子在游戏中学习英语，譬如：如果孩子想吃什么东西，必须要用英语说，如果孩子想要求大人为他做什么事，也必须用英语说．可交换性的英语输出．
还有就是现在很热门的phonics，自然拼读．我听过一个培训机构的自然拼读，他们叫魔幻音码，从Ａ教到Ｚ，但昨天看到樱桃的BLOG,觉得他的教学方法和顺序很好,不是按26个字母顺序进行教与学,而是从一些拼读常用的开始,元音与辅音混教,这个可以边教,边学会相应的拼读,会让孩子觉得学了就可以很好的得到应用,会使得他们有成就感,进而更喜欢自然拼读.
总结最近孩子们的学习成果:
1. 生活英语的听力没问题
每天早上起床,上学,下午放学,晚上学习,游戏,我基本都用英语跟他们交流,如果有的第一次听,听不懂,先用中文解释一下,然后就只说英文,有些第一次说,他们可以听懂就用英语问他们什么意思,他们用汉语进行解释,我用英语表示确认和夸奖.
2. 要求英语的输出
如果自己想要买或吃什么东西必须用英语告诉我,否则不给买或不给吃.这招很灵. 我可以吃蛋糕吗? english please! May i have a cake, mommy? ok, good boy, here u r, yr english is good, honey.
跟读动画片的英语,现在是DSN, 必须跟读,如果不跟读就按暂停,他们就会马上跟读,读得不准确,我再进行纠正.
3. 睡前英语故事
最近买了培生儿童英语,很多小故事,一本书一个故事,很多是关于dragon 和monster的, 我家儿子最喜欢这种故事, 有时我边讲边表演,有声有色的读给他们,有时进行简单的角色扮想,他们扮Monster,我扮其他小动物,或者进行交换扮演,让他们说出里面的英语对白,不会的就告诉他们怎么说.虽然有时第二天早上起来他们说不完整昨天故事里的句子,但很多词组他们都能说出来,辟如 monster burger, big burger, big bad dragon, grandma dragon, 而且我说里面的英语对白,他们就能知道是什么意思,证明他们能听懂,但说还需要进一步的训练.
4. 英语儿歌
对于一些英语儿歌,他们比我要记得完整,清楚.
where is the thumkin?
five little monkeys
apple song
bingo
twinkle twinkle, little star
old donald had a farm
looking for my friend
row row the boat
what can u see? 等等
有一次我不记得想说什么,但他们马上就知道我想说的是looking for my friend 里的话,然后就唱出来给我,我真的很惊喜,想着,天天听,还是很有效果的.还有一次我想提前试控一下,他们对自然拼读的灵敏度,就想说tree ,see ,tea等,但那个歌我又想不起来了,这时我家老二立即唱起来what can u see那首歌,我开心得不得了.
我相信付出总会有收获,有那么多一起学英语的朋友,相信孩子们将来都会比我们要强.
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先看了little caillou里面 caillou learns to drive
跟读,里面有一个卡由开着车碰见狮子,在还没碰到时哥哥就说hello lion,我有点纳闷,到出现这个画面,才明白,当然夸奖他记性力棒
我的第一本神奇词典,学了关于衣服的一些词
sight word 以前都是看视频,现在再复习一遍书,指读,效果很好,大段的儿歌都能说得很顺利