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韦祎宝贝 发表于 2012-5-13 14:41
真可惜，这个没法看到了，版主能把它再发一遍吗？
我还看到一篇关于12岁孩子的文章，一起贴出来给你
叛逆的12岁 独立的12岁
一般来说，从12岁开始，孩子就进入了人生中最变化莫测的青春期，无论在生理还是心理上，孩子都出现了一些变化，比如常听家长们说，“孩子不听话了、叛逆了”、“孩子爱打扮了、爱臭美了”等等。其实，青春期是孩子寻求独立的关键时期，家长们应该正确引导，帮助孩子顺利度过，并完成独立。
华妈妈：关键时刻 父亲出马
儿子初中的逆反很可怕。他原来在我的掌控中，可突然间，他变了一个人，一个你不认识的人。你让他往东，他偏往西。你说什么他都顶你，你这根针根本无法插进去。你一点办法都没有。你不能打他，不能骂他，对他不能采取任何手段。这个阶段过了1年才好，很可怕。这个时候，也许只有老师的话，能起到作用。
其实我自己就是个很叛逆的人，所以我很注意，不希望我的叛逆在儿子身上重演。可是，还是无法避免。
记得有一次，我说他近来学习退步了，他就顶过来，然后拉着门说要走人。我马上告诉他，“你走好了，我不拦你。”结果他真的就出去了。他外婆从门缝偷偷看，他居然坐在楼梯上。其实当时看到他出去，我心里不害怕，我觉得他不应该走远，即使他出走一下，也还是会回来，因为家是他感觉很舒服的地方。后来外婆问他打算去哪里，他说准备去M记坐一下，再回家。等他后来平静下来，我跟他讲，“我们作为家长，希望自己的儿子好。你不能听到烦，就离家出走。”其实他都明白，不过就是一时火遮眼，控制不了。
我觉得我们和儿子关系不错，态度很随和，不会摆长辈的权威。但是有时候，权威还是有必要的，毕竟他没什么人生经验，很多事还不懂。儿子自己也能接受这一点。
其实这也就是青春期的特有现象，只是时间、表现各有不同，有的12岁就开始了，有的会推迟。有的孩子是说不得，听不得坏话；有的是大声呵斥家长；有的就是早恋……处理好了，孩子就能顺利过渡。家长不能太强制了，去压他，反而适得其反。
这个时候父亲的角色很重要。儿子12岁时开始有喜欢的女孩子，后来他父亲帮他收拾房间时，看到他写给那个女孩的情书。父子俩就关在房里谈，不让我听，还说这是他们男人间的秘密。一直到现在，我既没看到过这封情书，也不知道他们谈了些什么。只知道后来他父亲把信烧了，然后很平静地告诉我，“他真的很喜欢她，情书写得很动人。比我写得好。”
我家先生一般很少过问孩子的学习，他知道的关于孩子的信息，大都是从我这得来。但是关键时候，孩子需要打气时，我感觉还是要父亲的话才有力。还有，他很注意保护儿子的隐私，我常常无所谓，会当成一件有趣的事情去处理。
周女士：先做朋友 再谈教育
12岁时，儿子开始反叛，像一只小疯狗。他动不动就发脾气，叫他吃多点菜都会发脾气，说烦，想吃什么就吃什么，为什么硬要别人吃。还不会体谅别人的感受，很自我。反正你叫他往东，他就要去西；不喜欢你叫他做这做那，但自己又做不好；你不理他，他又说你不管他；认为自己已经长大了，但又没什么生活技能。我觉得其实孩子自己内心是很矛盾的。
刚开始时，我就跟他争、跟他理论，结果总是在吵闹中度过，天天都搞得大家不开心。后来我就不跟他争，因为某事他发脾气了，我不再谈论那件事，做别的，不生气，但也不认同他。等他冷静了，再慢慢同他分析，说出其实我们是因为爱他才会这样做，问他下次遇到这些事，希望我们怎样做。他冷静下来，很多时候都会认同我们的做法，只是希望我们不要太烦。
这是孩子成长的一个过程，他觉得自己长大了，但其实很多事还不懂，很多事都不会处理，而且现在都是独生子，更任性。父母要多从孩子的角度想问题，多点耐心，多发掘孩子的优点，多同孩子沟通，你要先成为孩子的朋友，才能再做教育、引导等其他事情。
顾女士：细心观察 平心对待
12岁时，感觉女儿开始对男孩子有朦胧的好感，还容易受周围人、小说、杂志的影响。
女儿之前对男生的好感，我是知道的，但没有想到会给女儿造成这么大的困扰，一时疏忽了。直到她有次成绩急骤下降，给我写了一封道歉信。我跟她说没关系，找原因就行，谁知她大哭，我才觉得事情不太对劲。之后，我就经常和她聊天，告诉她，她喜欢别人和被别人喜欢都是正常的现象，不是坏事，也不要太在意。平时我很注意她的日常行为，抽时间多关注她。对于她落下的功课，和她一起找原因，帮助她重新树立信心。
其实，家长只要静下心来，是可以观察到孩子的一些细微变化，关键是家长要心平气和，这样才能取得孩子的信赖，孩子信任家长了，愿意和你说心里话，那么家长的引导就可以开始了。
李女士：多点关心 顺其自然
初二上学期，有一节政治课，就是讲她们这个年龄是叛逆期，之后我观察了一下，觉得女儿真的叛逆了一段时期。女儿叛逆的表现是，不让我抱，爱和我顶嘴……好多都不一样。到初三下学期后，学习紧张了，叛逆就消失了。
我之前说过“会顶嘴的小孩比较聪明”，她就天天用这句话顶我，我也和她顶，她说不赢就会哭，不过顶完就没事了。还有，以前她老爸搭她的肩膀都可以，但那时就不行，老爸一搭她的肩，她很快就弹开，反应特别快。以前冬天我们一家三口，可以在一个盆子里泡脚，在客厅里盖一条毯子一起看电视，但那段时间，女儿不跟我们一起了。不过过了那段时期就好了，现在感觉还更体贴我们了。
这段时期是孩子成长的必经阶段，家长不用有太大负担，顺其自然吧，对孩子多点关心，孩子自己就会走过去，过去了，就好了。
小升初家长：早立规则 养成习惯
我家女儿12岁时有些变化。不过，是渐变，而且一切尽在掌握之中。
我的原则是，孩子实行走动管理，先是做好预防工作，发现问题，不能麻痹大意，一定要及时管理。女儿小时候，我就定下一些规矩，这些规矩基本上不会被打破。比如一个人在房间时，不许关房门，除非睡觉；看电视不可超过1小时；上网不许超过40分钟；出门必须告知家长，不可在外逗留等等。虽然没有签合同，但久而久之基本已经形成了习惯。很多家长认为信任孩子很重要，我当然也赞同，但信任要建立在孩子自觉的基础上，所以要从小养成自觉的习惯。习惯养成了，以后就省事了。
孩子现在进入了一个新的成长阶段，看来我还要用点心思，再订立一个目前乃至将来都切实可行的“家规”才行。我打算世博回来后，再开个家庭会议。
专家说法
“叛逆”，是孩子寻求独立的过程
向日葵心理咨询中心主任治疗师胡慎之
孩子有三个独立时期：第一个时期是1岁多，和妈妈分离的时候；第二个时期是3岁，开始形成自我意识的时候；第三个时期就是青春期。
一般来说，孩子在12岁进入青春期。青春期的孩子更喜欢和同龄人相处，不喜欢父母的唠叨，喜欢发表自己的看法，对自己有更高的要求等等。这个时期的孩子，在家长们看来是“叛逆”，其实是孩子寻求独立的一个过程，因此我觉得应该从孩子的角度，用“独立”而不是“叛逆”去形容他们这个阶段的成长。
因此面对青春期的孩子，家长们应该理解孩子寻求独立、表达自我的要求，而不是简单地认为是孩子不听话了，总是想去控制孩子。为什么不少家长总想去控制孩子？无非是出于三个目的，一是满足家长的需要，二是把孩子当做替代自己完成某些愿望的工具，三是便于管理，因为“命令式”的管理对“管理者”来说是最简单的，而一旦双方是合作、平等关系，就涉及到商量、沟通、理解等程序，不少家长会觉得这很复杂，而且还有风险(孩子不是总能按照自己的意愿去做)，因此就总想控制孩子。
家长应该认识到，这是孩子成长的正常阶段和表现，要理解孩子，尊重孩子，放下身段，做到和孩子和平共处，建立平等的关系。在孩子12岁前，家长应该以身作则，成为孩子的榜样，给孩子建立一定的规则，在规则下，孩子就有了适当的自由。还有，父母要学会接纳孩子，而不要总想按照自己的愿望去改变孩子。这样孩子不仅能顺利度过青春期，还能完成自我独立。
孩子12岁，“好烦”常挂嘴边
尘埃的花：孩子12岁时，明显发现他思想和行为变化都很大。你说什么，他都说烦。孩子也开始有自己的小心事，不愿意跟家长说了。
不会游的鱼：“你好烦”是口头禅！
琦妈：或多或少都有点不愿意跟家长沟通。
不会游的鱼：孩子会开始躲在房间，锁上门，打电话，写日记！
信信妈：儿子到了13岁感觉有变化。走路时发现他有点害羞，放不开，不是大步昂首走的感觉，以前可以拉着他的手一起逛街，现开始不愿意了，在路上跟他说话大声些时，他会说：妈妈你低调些。
当青春期遇上更年期
尘埃的花：我前段时间感觉自己到更年期了，跟儿子一说话就“对掐”。其实，有时静下心来想想，是不是自己太紧张了。
上帝：8月份了，我叫儿子调节一下生物钟，他反驳我说8点—11点是人脑血管病的高发时段，还说我成心害他。有一次，他说我只是希望他考上名牌大学，就有给我炫耀的资本。他说他们同学都有这些想法，我们家长成压迫他们的人了。
小升初家长：孩子在成长，家长还一直把他当成小孩子，没有及时随孩子的成长而成长。
多多妈：不能抱着斗的心态，要弄清楚孩子心里真正的想法。
JERRY：尊重孩子的长大，跟孩子一起讨论他该做的事情，允许孩子安排他自己感兴趣的活动。
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韦祎宝贝 发表于 2012-5-13 14:41
真可惜，这个没法看到了，版主能把它再发一遍吗？
我也没存，记不清是不是这一篇了
家长如何帮助孩子度过“12岁难关”？
主讲：杨敏毅
七宝中学心理辅导室主任
国家级心理咨询师、上海市三八红旗手
名词解释——12岁现象：12岁是孩子从小学升入初中的转型期，而初中四年时间又是人一生中非常重要的一个阶段，人生观、世界观、价值观渐渐树立，在这个年龄阶段，孩子会产生学习节奏、学习难度、学习方式、学习环境等不适应的状况，即“12岁现象”。
孩子的转型伴随着的也是家长的转型，12岁孩子的家长如何帮助孩子顺利度过12岁，如何让孩子在人生的第一个转型期踏出稳健的一步，资深心理专家杨敏毅老师从以下几个方面给家长提出建议：
一、亲子关系中的家长角色
0－3岁：你是孩子的主宰者
3—11岁：你是孩子的监护人
12—21岁：你是孩子的朋友
21岁以后：你是孩子的伙伴
12岁之前，家长与孩子的关系中，家长处于主导的地位，孩子在亲子关系中是被动与接受的一方，随着孩子年龄的增大，渐渐趋于主导的一方，不再像之前那样无条件接受家长灌输的观点，此时家长若不能及时调整自己的心态，就容易产生摩擦和碰撞。孩子12岁之后，家长的角色应当从主宰着与监护人转变为孩子的朋友和伙伴。
二、给家长的几点建议
1、尊重、理解、鼓励、欣赏孩子
2、培养孩子的独立意识和责任心
3、重视孩子的自主学习能力的培养
4、做家校联系纽带、师生沟通润滑剂
5、对孩子合理期望，减少横向攀比
三、家长该做的几件事
1、举行一个“小升初”仪式
让孩子了解这一阶段自己将发生的转变并让他感受到家长的支持。
2、约定几种奖励方式
用奖励的方式激起孩子的学习积极。
3、改变一些生活习惯
4、明确几种求助方式
安全紧急求助：110、120、119等。
学习困难求助：同学、老师、网上查询。
生活困难求助：父母、朋友、老师。
心理情绪求助：班主任、父母、心理老师。
