我女儿所在小学，引进了台湾“故事妈妈”活动，很受孩子的喜爱。
通常父母说故事或是睡前讲床边故事给孩子听，只不过是“陪”孩子，并不能称为“共读”。“共读”的精髓在于共享生命的历程，大人在共读中引导孩子展开创造性思维，帮助孩子勇于表达自我，同时，大人也在共读中，分享自己的收获与梦想。共读就是在阅读、思维与沟通不停的运转中，将你与孩子的心紧紧地编织在一起。故事妈妈主张在小学学童和中学生中，借由共读活动，让你与孩子安然度过成长岁月。
“故事妈妈”在与孩子的阅读活动中，共同讨论，使阅读意义超越本身，进入到更宽泛的主题。团队中的每一个孩子，不论资质如何，只要他们与人分享阅读中最直接的观察，很快就能积累对文本的认识，抓住文本的精神和意义。即使是复杂或抽象的概念，一旦以这种化繁为简的方式进行理解，很少有孩子入宝山空手而归。
在这个过程中，孩子们成了评论家、演说家。讨论使他们真正明白自己对故事的看法。
晒一下他们的书单，也许你也可以与孩子们一起阅读和探讨：
我喜欢书——启发系列绘本
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阿文的小毯子——启发系列绘本
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我妈妈——启发系列绘本
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奥莉薇——启发系列绘本
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我永远爱你——聪明豆绘本系列
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相约星期二——译文经典
勇气
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海豚绘本花园：天使的笑脸
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怕浪费婆婆
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菲菲生气了
故事媽媽大部分是針對一群孩子, 所以會有許多延伸活動, 但面對自己的孩子, 我倒覺得親子共讀越輕鬆簡單越好,
父母享受的是與孩子間親密的互動關係, 即使只是照本宣科的念完一本書, 只要放了感情, 不是草草交差了事,
就算沒有其他延伸與探討, 孩子能感受到父母的愛, 這才是最重要的, 至於從故事中所獲得的精神與意義,
我倒不是那麼的在乎, 我相信, 從書本中得到的體會, 會隨著年齡不同經歷不同而有所差異, 以上是個人淺見.