[答疑解惑] 孩子们除了英语都在学哪些东西

我刚给孩子报了个舞蹈班

本帖最后由 93776940 于 2011-7-20 09:26 编辑

孩子假期，学轮滑+绘画启蒙班（说白了就是涂色班）。每周末都有外出旅游的计划，已经去过厦门三天；游山玩水两个周末，后续每周还有安排，平潭、动物园、海岛露营等等，估计到8月中下才能安排完。
倒不是没想过给孩子报班，现在的孩子，独生，在家确实非常无聊，特别是像我们这样，大人都要去上班的家庭，好在家里有阿姨，倒算是还可以照看孩子。但是玩呢？谁陪她玩？这是我给她报班的唯一原动力，给她找玩伴和玩的地方。
最初最坚定的是报舞蹈班，想让她锻炼形体，加强协调能力的把控。但是舞蹈的初级班，时间多在下午，在7/8月份这种酷暑，对幼龄幼儿来说，等同于军训班，哪是兴趣班？所以，第一个就毙了。
后来比较明确的是英语兴趣班，关键不是学习多少英语，主要还是想让她玩，她自己也兴趣盎然。参观过两个培训学校并试听，老师评测后都给她放到了相当于小学一二年级的那种级别的班，但是，时间多在周末或者晚上，这个时间段，本来属于亲子时间，不想让位于兴趣班，也毙了。
剩下的七拼八凑，总算给报了一个涂色班，这本来就是可有可无的去玩的班。时间一三五的上午一个小时。但是，我和老师接触和了解的情况，这个老师是一个冷面，无爱心无童心的公立幼儿园老师。从不苟言笑，对孩子的交流多半敷衍，时间到点她可以自己坐上摩托车在园外等家长，我又有点后怕，怕这种性格的老师让孩子以后对老师多了一分的不安全感。外加孩子确实热情大减，积极性和报班前天差地别，所以这个班也成了鸡肋，时去时不去，只要孩子没有主动积极的要求去，我就让她不去。

因为双亲都要上班，时间很少。下班时段，孩子都是我带着玩，而我每周有两天是值班日，中午晚上不能回家。我继续给孩子延续以前的日常习惯。每周安排5天的相对正规的学习计划，值班的两天等于让她放松、沉淀、消化吸收的时间。
5天的学习计划内容包括：
半个小时左右的故事会，主要是绘本故事。
半个小时左右的亲子游戏时间，主要是情景游戏，包括中文的英文的游戏。内容主要也是既往熟悉的故事书的内容的改编，自编自导自演。
半个小时左右的小小牛顿幼儿馆。
半个小时左右的体育锻炼，投篮、蹦蹦球，或是其他。
半个小时左右的英文亲子共读。现在主要是巧虎泡泡的复习、体验setA二级以内的巩固。
每个项目给一个奖章，完成后按照奖章的数量给予物质奖励。并非每天必须完成5项，想得到几个奖章就完成几项，孩子主动性强些。
另外轮滑安排的时间比较多。但是最近孩子好像不那么稀奇了，不太主动要求去，也随她的意。

宝宝5岁，现在学围半年；画画1年半；全脑课上了快1年；英语刚开始上；还有一个阅读和手工课；科学试验课也上了一个阶段；现在主功围棋和英语！
不过自己提出来了要学舞蹈，学还是不学？已经学了这么多了？这样玩的时间更少了！

一个月的轮滑，别的都是我在家自己交的，汉字认识不少，然后就是亲子阅读，一起做手工，数学，多湖辉系列的书

我是不想强求，有兴趣就好。

7岁
围棋业余一段
架子鼓5级

美术（2年，还在上）。

学校里一周一次的选修课如果也算的话。。。
芭蕾（2个学期，还在上）、瑜伽（2个学期，还在上）、厨艺（2个学期，已结束）

现在什么也没学，打算大一点启蒙一下各种运动，呵呵。

芭蕾+艺术体操  2年半
声乐1年

钢琴，快3年了
笛子，一年零两个月

画画，半年多了；舞蹈一年半了；英语刚开始。目前

画画，半年。

轮滑，学了一年
钢琴，这月刚开始
英语，这月刚开始
舞蹈，下个月开始

特别纠结的是这些课外班加上每天练钢琴，玩的时间少了很多。楼主怎么协调呢？

我家目前学的有：天才宝贝的中、英文；蒙氏；感统；杰力卡；美育奥尔夫；外教；舞蹈

围棋，别的没有。

半年画画,还在继续,;钢琴,八个月;口才八个月,都在继续中!打算下学期学机器人,

以前上早教班，现在上了5个月的英语，游戏式的，断断续续的上了两个月的音乐，一个月的舞蹈。想过完年好好学学舞蹈和口才。因为宝宝特喜欢

一年多画画，停掉了。
珠心算1年半，也停掉了。
小提琴
跆拳道
寒暑假的硬笔书法
暑假的游泳
计划下学期学乒乓球或者羽毛球

我们从去年9月开始学合唱、钢琴，还有学了一年的画画，这些都是她的最爱呢！

我家现在在学：舞蹈、古筝、围棋、硬笔书法。
英语才开始。
想了解一下大家除了英语其他还学些啥。
是不是学了英语其他的就要适当减少了。

7岁11个月：  游泳， 钢琴， 唱歌，羽毛球。

大家都学了这么多啊？看来我得加油了！

只有校外一个画画版。没那么多时间啊，又想让孩子玩一玩。很难平衡。

英语正式在家学了2个月了，之前只是看看原版动画，听听英文歌。
舞蹈学了1年半了。

英语是最近才开始认真学，以前一直是断断续续的听、看一些教学片
钢琴学了8个月了，除了财力的投入，最大的投入就是精力了
绘画学了一年了，跟的老师很普通但是我欣赏她尊重孩子们的现象力，每次都要启发小朋友们画出自己的东西。
不像有的老师会具体要求在纸的某个位置必须画什么，不给孩子发挥的空间
所以她的课上，虽然每节课都有主题，但是每个小朋友的画都是不一样的

儿子四岁多了,什么也没学过,现在在家学点英语,来学习一下

不到三个月的电子琴，近三年的英语（培训班混着），一年多的声乐

一年多的乐高，一年多的足球，一年多的大提琴，一年多的思维，呵呵。

宝宝三岁，在2岁半的时候 上了台湾的美育，每周一次唱歌游戏。其他全无。在家给他做数学和亲子阅读（从10年3 月开始).