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本帖最后由 lean2012 于 2012-9-24 15:54 编辑

各大少儿英语培训机构个人分析,经验分享 — 给需要的爸爸妈妈们

仅仅是分享一些关于各大少儿培训机构的资讯和个人建议。
希望对各位准爸爸妈妈们,或者已经当了爸爸妈妈的有帮助。
现在培训机构很多,我只是在这里分享一些我知道的,和了解过的,但毕竟有些地方不同,那么培训机构也会有些分别,我这边只分享一些我所在地区了解到的。
所以资料也不是那么的全,我也只是以我个人的角度去看这些培训机构。
我只是在这里分析,但是具体要选择,建议家长们自己去培训机构进行了解是最好的。


更新:很高兴有这么多人看我的帖子,并给我做回复和点评。
这里我只是发表一些自己的个人见解,也许有些不够准确,或许个人也会有点倾向于某个机构。
但我都还是秉着一个公正公平的心来评价的。对于这些机构的一些了解,都是来自于身边的朋友。
因为是外语专业,所有身边有很多朋友是在当英语老师,或者少儿老师的。
不过我还是真心希望能帮助到各位爸妈。


1.泡泡少儿英语http://pop.xdf.cn/
新东方旗下品牌,基本上都是在一线城市,或者是省会城市有。
课程有很多,主打的是《朗文少儿英语》教材,全英文授课。个人觉得泡泡少儿英语的课堂是不错的,但是人数颇多,一般一个班都有24人,小朋友开口的机会会太少了。
泡泡的上课氛围是很不错的,小孩子会比较有兴趣,口语发音和表达会有效果一些,但是家长期望于提高英语成绩应该是没有太大的帮助,并不适合应试。
教材有点偏旧,有些内容还是需要更新。价格相对比较便宜,课堂很活跃。
更新:有很多家长问我的一些关于泡泡课程的问题,其实我并不是特别清楚,个人建议如果真要仔细咨询还是去打电话问一下
或者直接上官网查询比较好。



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  • monster8158

    2020-11-4 09:37:16 使用道具

    谢谢分享!!!
  • 熙宝妈妈

    2013-3-23 22:08:24 使用道具

    先学习着,还没到这步
  • lean2012

    楼主 2013-3-23 20:06:49 使用道具

    【分享】小学英语课堂中的快乐教学

    兴趣是学生获取知识的动力。教师要想办法在课堂上给学生带来乐趣,培养和唤起学生对所学学科的积极情感,用各种方法和手段来吸引他们,激发学生学习英语的乐趣。让他们体会到上英语课的乐趣。使学生的学习成为一种快乐的活动。下面是我实践中的一些做法。

      把情景表演贯穿于整个教学过程。

      说话是在一定的语境中进行的。在教学过程中,把所教的句型设置在一定的情景中再加上一点幽默有趣的神态动作,会激发学生强烈的表演欲望,从而调动他们学习的积极性。

      英语学习是一个通过操练逐步养成新的语言习惯的过程。在教学中应用情景表演法有助于提高学生用英语进行交际的能力。

      在具体的教学过程中,老师应尽量结合学生的生活实际和他们的经历,直接利用课堂实景,启发学生思考,引导学生从情景中理解句子的意思。具体通过以下方法:

      1、指导学生依据课文内容表演会话。小学英语教材设计了很多的情景会话,很贴近我们平时的生活。如打招呼“hello,how are you”“I am fine ,thank you and you?”“I am fine too ,thank you”,“Nice to meet you”还有介绍自己的家庭情况“My family lives in x x x .My father is businessman,his name is xxx”……这样的内容极大地调动了学生的积极性。

      2、老师当导演,学生当演员。老师根据所教的句型编制一个情景,指导学生在台上“演戏”。如老师编一些小童话剧,让学生戴上动物的头饰,模仿动物的神情表演。

      3、老师指导学生自编自演。当学习了一个句型巩固扩展时,学生小组间可以进行编故事表演比赛。学生自编、自导、自演,既培养了学生的会话能力,又融思想性、情景性、生活性于一体,取得了较好的效果。
  • lean2012

    楼主 2013-3-17 23:37:14 使用道具

    Would you like to order now,madam?
    女士,想好要吃什么了吗?
  • lean2012

    楼主 2013-3-8 16:18:31 使用道具

    【分享】伊索寓言:瞎子和小野兽


    The Blind Man and the Whelp

    A BLIND MAN was accustomed to distinguishing different animals by touching them with his hands. The whelp of a Wolf was brought him, with a request that he would feel it, and say what it was. He felt it, and being in doubt, said: "I do not quite know whether it is the cub of a Fox, or the whelp of a Wolf, but this I know full well. It would not be safe to admit him to the sheepfold."

    Evil tendencies are shown in early life.

    瞎子和小野兽

    一个瞎子精於用手触摸各种动物,甚么动物只要他一摸,便能分辨出来。有个人带来一条小狼,请他摸一摸,说出是甚么东西。他摸了摸这个小野兽后说:「这是一条狐狸,还是一条狼,我不大清楚。不过有一点我却十分明白,让这种动物进羊栏总是不安全的。」
  • 天天妈妈323

    2013-3-4 23:00:51 使用道具

    lean2012 发表于 2012-3-31 17:27
    还是要家长和孩子一起试听课程  去了解是最好的

    这样才知道课程是不是适合孩子的~

    是的,我带着我家宝宝去听过一些试听课,都没有特别吸引我的,瑞思的理念我赞同,用英语学不同科目,但是教师质量我实在担心
  • lamb20

    2013-3-4 17:13:12 使用道具

    okay,you can pick up a blanket(给你捡个篓子
    不是吧,这么夸张。。。。。
  • waterlilly

    2013-3-4 15:59:33 使用道具

    上周末去迪士尼英语看了看,设施什么的都挺好的,也都是全外教,不错啊,其他倒是没有了解过,基本锁定这个啦。
  • lean2012

    楼主 2013-3-4 14:22:51 使用道具

    【分享】有效的英语听力训练方法揭秘


    跟读的方法:


    这是遵循模仿的原则来使用的方法,也是语言学习过程中最有效的方法之一。


    跟读的方法有两种,一句一句的跟读,直到整篇文章读完;另一种是跟着原声将整段或者整篇文章跟读下来。后

    一种方式,对整体文章的把握具有很好的效果。建议采用。跟读的方法在前期过程中要反复使用。有些发音优美

    的文章值得反复跟读多遍,直到能够背诵为佳。
  • lean2012

    楼主 2013-2-25 09:45:11 使用道具

    【分享】伊索寓言:鸟、兽和蝙蝠


    The Bat, the Birds and the Beasts

      A great conflict was about to come off between the Birds and the Beasts. When the two armies were collected together the Bat hesitated which to join. The Birds that passed his perch said: "Come with us"; but he said: "I am a Beast." Later on, some Beasts who were passing underneath him looked up and said: "Come with us"; but he said: "I am a Bird." Luckily at the last moment peace was made, and no battle took place, so the Bat came to the Birds and wished to join in the rejoicings, but they all turned against him and he had to fly away. He then went to the Beasts, but soon had to beat a retreat, or else they would have torn him to pieces. "Ah," said the Bat, "I see now,

      "He that is neither one thing nor the other has no friends."

      鸟、兽和蝙蝠

      鸟与野兽宣战,双方各有胜负。蝙蝠总是依附强的一方。当鸟和兽宣告停战和平时,交战双方明白了蝙蝠的欺骗行为。因此,双方都裁定他为奸诈罪,并把他赶出日光之外。从此以后,蝙蝠总是躲藏在黑暗的地方,只是在晚上才独自飞出来。

      这故事是说那些两面三刀的人,最终不会有好下场。
  • lean2012

    楼主 2013-2-4 11:43:31 使用道具

    【分享】伊索寓言:驴子、公鸡与狮子

    The Ass, the Cock, and the Lion

      AN ASS and a Cock were in a straw-yard together when a Lion, desperate from hunger, approached the spot. He was about to spring upon the Ass, when the Cock (to the sound of whose voice the Lion, it is said, has a singular aversion) crowed loudly, and the Lion fled away as fast as he could. The Ass, observing his trepidation at the mere crowing of a Cock summoned courage to attack him, and galloped after him for that purpose. He had run no long distance, when the Lion, turning about, seized him and tore him to pieces.

       False confidence often leads into danger.

       驴子、公鸡与狮子


       有一天,公鸡和驴子生活在一起。饥饿的狮子来侵害驴子,公鸡一叫,狮子害怕鸡叫,转身逃之夭夭。驴子见狮子连鸡叫都害怕,心想狮子没有甚么了不起,便立即跑去追赶狮子。他追到远处,公鸡的叫声听不到了,狮子猛然转过身来,把他吃了。驴子临死时歎道:「我真是不幸啊!我真愚蠢啊!我并不是竞争对手,为什么还要去参加战斗呢?」



       这个故事带出的启示就是:不要轻敌,要知道自己有多大能耐,不要在强大的对手面前逞能
  • lean2012

    楼主 2013-1-28 13:39:23 使用道具

    幼儿学习的心理学研究成果表明,小孩学外语,越早越好。那么到底早到什么程度呢?专家的回答是,从零岁即可以开始。要想教好幼儿的英语,作为父母必须做到以下几点。


      要及早计划:


      父母必须有高度的责任心,我们常说父母是孩子学习语言最好的老师,这里说的主要指学习母语而言,其实学习英语又何尝不是这样呢?如果你一天不教你孩子,你就浪费了一天的好机会。如果你晚一年教你小孩,你就错过了一年好时光。语言学的研究表明,人脑有一种与生俱来的语言学习机制,小孩个个都是潜在的语言大师。家长也许会问在这么小就进行双语教育,会不会产生一种语言对另一种语言的干扰作用呢?其实这种担心是多余的。在实际教育中我们会发现小孩确实存在把两种语言混在一起使用的现象。但是家长根本不必大惊小怪,语言各有其自身的体系和结构,随着孩子慢慢长大,他们就会自然予以纠正。在现实生活中,我们发现许多家长没有注意早着手、早准备,其实这是对幼儿语言学习能力的一种轻视,是自己对自己辅导能力缺乏信心,或根本就没有耐心的表现。
  • lean2012

    楼主 2013-1-20 18:14:10 使用道具

    20种方法记忆英语单词过目不忘


    1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact "机智:看成 t+act


    2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
  • lean2012

    楼主 2013-1-14 14:22:29 使用道具

    如何从根本上提高英语口语水平

    1、口语学习的关键是要模仿人家的说话。这包括语音和语调两部分。中国英语(论坛)教学重视语调的很少,尽管很多时候语调可能比语音更重要。


    2、买一台录音机,找一合磁带。根据你的水平,可以选择新概念第二或第三册,也可以到图书馆借一套有书和磁带的小故事集。注意:一定要有书,故事篇幅不能太长,生词量要小,过于简单没有关系。 我倾向于使用故事,而不是对话或新闻听力材料。
  • angelcjj8056

    2013-1-7 11:06:56 使用道具

    从不相信那些培训班
  • lean2012

    楼主 2013-1-6 14:53:03 使用道具

     good luck, good health, hood cheer. i wish you a happy new year.

      祝好运、健康、佳肴伴你度过一个快乐新年。
  • no1si

    2012-12-29 10:33:31 使用道具

    不管选什么机构,我觉得最重要的是孩子能保持兴趣,有成就感,这样孩子会更加自信。
  • 宝罗快乐

    2012-12-28 22:50:18 使用道具

    楼主估计是在南方,北京还有个Lily英语,理念和管理都挺好的,美中不足的是前几年的学校都没有外教,只有到了高级阶段才有外教。其实我觉得,无论什么样机构,都不能把孩子一仍就不管了。家里配合读些读物,看些电影是必不可少的。
  • lean2012

    楼主 2012-12-28 22:26:29 使用道具

    怎么用英语介绍你最爱的颜色

    RED: With its aggressive, stimulating and sexy nature, assertiveattention and provoking action, the red is impossible to ignore.

    红色:气质咄咄逼人,令人振奋而本性魅惑,彰显自信和挑战,这样的颜色自然不容忽视。

    PINK: Depending on its saturation or value, pink evokes varied mood swings. Magentaand fuchsiaare perceived as sensual and theatrical. But water-downthe red in lighter pinks and the raw sensualityof red is replaced with gentle romanticism.

    粉红:根据饱和度和色值的不同,粉红可以引起不同的情绪振动。品红和紫红被视为性感夸张,但用浅粉冲淡红色之后,原始的诱惑感觉就会被柔和的浪漫情愫取代。
  • 壮妈08

    2012-12-25 15:34:11 使用道具

    过来了解一下。
  • woshiyoyo

    2012-12-25 14:06:30 使用道具

    我也在犹豫是不是让孩子去培训机构
  • 橄榄叶

    2012-12-25 13:45:20 使用道具

    听过凯顿、迪斯尼、易贝乐、芝麻街。。。。。。。。最后还是决定自己在家学
  • lean2012

    楼主 2012-12-24 15:55:54 使用道具

    【分享】伊索寓言:黑人

    The Aethiop

      THE PURCHASER of a black servant was persuaded that the color of his skin arose from dirt contracted through the neglect of his former masters. On bringing him home he resorted to every means of cleaning, and subjected the man to incessant scrubbings. The servant caught a severe cold, but he never changed his color or complexion.

      What's bred in the bone will stick to the flesh.
     黑人
     有人买了一个黑奴,以为他的肤色是由於原来的主人的大意而为,带回家后,用许多肥皂和水想要把他洗乾净。可是黑奴肤色丝毫没有一点变化,他自己却因辛苦大病一场。

      这个故事带出的启示就是:生来就有的东西始终会保留着原始的样子。
  • zouandli

    2012-12-18 14:20:06 使用道具

    现在的少儿英语班额小老师好的太少了
  • 琉璃舞

    2012-12-18 12:21:59 使用道具

    提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
  • 香粉苍龙

    2012-12-18 11:55:12 使用道具

    我们在凯顿,一年换了6个老师,怪吓人的。
  • 唐龙706

    2012-12-18 09:39:33 使用道具

    英孚上了一年半,感觉进度太慢了,现在给孩子报别的班了
  • lean2012

    楼主 2012-12-17 13:38:25 使用道具

    从零开始学英语:英语中的八种词性之

    Noun
    名词

    A word which is a person, place, thing or idea.
    描述一个人、一个地点、一个东西或者一种想法的词。

    Examples:
    例如:

    Mount Everest, book, horse, Peter, strength, car, Empire State Building, China, house, child

    珠穆朗玛峰,书,马,皮特(人名),力量,汽车,帝国大厦,中国,房子,孩子
  • lean2012

    楼主 2012-12-10 13:20:52 使用道具

    【分享】伊索寓言:赫拉克勒斯与雅典娜

    Hercules and Pallas

      Hercules, once journeying along a narrow roadway, came across a strange-looking animal that reared its head and threatened him. Nothing daunted, the hero gave him a few lusty blows with his club, and thought to have gone on his way. The monster, however, much to the astonishment of Hercules, was now three times as big as it was before, and of a still more threatening aspect. He thereupon redoubled his blows and laid about him fast and furiously; but the harder and quicker the strokes of the club, the bigger and more frightful grew the monster, and now completely filled up the road. Pallas then appeared upon the scene. "Stop, Hercules," said she. "Cease your blows. The monster's name is Strife. Let it alone, and it will soon become as little as it was at first."

      "Strife feeds on conflict."

      赫拉克勒斯与雅典娜

      赫拉克勒斯经过一条狭窄的路时,见到地上有一个很像苹果的东西。他用脚想去踩碎它,突然觉得那东西变大了两倍,於是他更加用力去踩,到后来用大木棒去打。结果那东西越胀越大,把路都堵塞了。他扔下木棒,不知所措地站在那里。这时,雅典娜来到他面前,说:「兄弟,住手吧,这个怪物叫纠纷,如果你不去理会它,它就会平平安安地停放在那里,仅只有苹果一样大。若与它争斗和对抗,它就会膨胀得巨大。」

      这个故事带出的启示就是:生活中需要和平共处,争斗和对抗往往会带来更大的危害。