[琴台乐海] 满眼皆是“孩子不愿学琴” 的帖子

家长不要目标太大，非要考到几级，平常心就好了。

虽然现在停止学习了，并不是永远不学了，我还是希望她能坚持的，想等她大一点，再坚持，这个找孩子也谈了，我不想让她考级，也不想逼她，只是学个兴趣爱好，希望在以后忙碌的学习中她能在弹琴中找到快乐，放松心情。

我想试试和孩子一起学习，看看效果怎么样。

忘记是那年了，在报纸上看到的故事，采访北京高考状元，他父母从小就很尊重他的选择，所以 虽然是状元也没有报考清华北大，记者问他有什么事情后悔过？他说唯一后悔的就是为什么他父母当年没有坚持让他学钢琴…………


liuna0724于2012-4-6 14:06补充以下内容：
接触过好多人，工作了，都用遗憾的口吻说我曾经学过什么什么……可惜……没坚持下来……


liuna0724于2012-4-6 14:07补充以下内容：
让练琴成为习惯，当量变累计到质变，其实，学琴挺好的！

我选择坚持下去， 除非孩子特别反感钢琴。学习过程也是好习惯养成过程，课前预习，课堂学习，课后练习；遇到困难不逃避，想办法解决和战胜困难；合理安排时间，把练琴列入计划，严格执行。学钢琴就是培养孩子养成好习惯的过程，家长只好方法得当，引导鼓励为主，这条钢琴路孩子会受益终身的。

      孩子的钢琴老师在我们学琴初期说过这样的话：“万事开头难，但只要家长能坚持，孩子就能坚持；每天练琴，就像每天都要刷牙洗脸一样；孩子喜欢吃和玩，但总是吃或玩一样东西，他/她也会烦的。”我觉得很有道理。
    我们还是讨论如何让孩子爱练琴吧。

首先确定孩子是否喜欢，接下来就是要坚持。人都是有惰性和畏难情绪的，不愿学不完全等于不喜欢学，也许只是不愿意练习，所以讨论如何有效练习很重要呀！

本帖最后由 ROSY妈妈 于 2012-4-6 10:47 编辑

楼主只看到了学钢琴，其实别的领域也存在小孩不肯家长逼的现象。其实学什么都是一样的，都要坚持，大多也都要家长逼的。

让女儿从小就培养坚持的耐性，不能碰到困难就退缩。学琴不是目的，意志力的培养更重要！

当孩子弹一曲自己喜欢的曲子时，为大家弹奏时，孩子那种兴奋和快乐，真的难以言表！学琴也是让孩子体会经过努力获得成功乐趣的一条途径。

当每天弹琴、画画成为一种习惯，和她的情感需要，她的生活该有多丰富，这样的孩子我们不担心她长大后会无趣和无聊！

孩子不喜欢弹琴，主要原因不在孩子。我觉得错在父母。弹琴不是一朝一夕的事情，贵在坚持。如果孩子哪天说，我不爱学习了，家长也说算了，不喜欢就不学了吗？

本帖最后由 abemei 于 2012-4-6 10:34 编辑

    我也来谈谈我们家闺女刚刚开始的学琴路吧.
      宸 一开始也是对音乐的感觉一般般,但在找到了一个好的老师和好的教学方法后,现在开始慢慢的步入正轨了,现在的进度是非常缓慢的一个键一个键的教,而且融合了多种音乐教学的方法(在学琴早期以前上过音乐启蒙类的课,觉得这是学琴前的基本准备,只有感觉到一样东西美好了,有兴趣了,才有克服困难学下去的信心与勇气,也才会出成绩,给自己的人生带来幸福),个人非常喜欢.第一年我基本上觉得只是自然灌溉的时期,等到第二年孩子自然会慢慢的绽放.
    就像女儿两岁半开始学美术一样,我们当年甚至在别人都升班时还让她在基础班多待了好几个月,现在她绘画方面的状态充分证明了我们当年决定的正确性.她已经完全步入轨道,自己很享受美术手工创作的过程了,根本用不着去催她,都是她在催我们说要去嘟嘟画画了,而且不同地点的老师都评价她动手能力强,有些美术方面的感觉已经超过她的年龄了.
    再回到学琴吧,我们平时从来都不逼着她去练习,而是我和她爸爸练习时她总是要过来抢琴,要在我们面前显摆一下,我故意说我一定会好好学习练习争取成为钢琴家,她爸爸也说会努力学习,她就会很大声的说她会更加努力,比我们都厉害,她一定会成为真正的未来钢琴家,哈哈,其实她中着了!!!不过我和老公确实因为喜欢是和她一起学习也时常在家抽时间练习的.对了,我们每天睡觉前都会放调频经典94.7,算是每天的音乐熏陶了吧,让她每天枕着美好的音乐入眠.
     其实对于音乐和美术的学习,觉得只是作为一个现代公民应该具备的基本素养,多出一种让孩子表达自己的方式,并没有太多的功利.

     再说远点,英语的学习现在也很顺利,因为宸有很强的好胜心,为了每节课能拿到更多的星星,她都会很自觉的在上课的前一天主动复习---看下动画光盘,现在的星星经常都是第一.有时她有点不舒服都自己坚持要去学英语,为了保住她"英语大王"的地位,哈哈.

      其实觉得引导孩子说难也难,说不难也不难,如果总结下的话,觉得正确的学习目的,好的早期导师,正确的方法,良好的激励,父母的真心投入与爱好和榜样,对于孩子入门一样兴趣真是非常关键.

学琴之路，路漫漫。开始之初，家长要想好了，家长也需要很多付出。要结束，也不要这么轻易就放弃。
学琴不仅是孩子的事，也是父母的事。很多半途而废的原因也许有一半也在家长身上。。。
儿子学琴也经历过不喜欢练习，遇到不合适老师甚至向我提出不想学了。。。
如今正式学琴一年，情况变成非常期待上新课，因为有新曲子弹。
每天90分钟自己到琴行自觉练琴，暑假准备考五级。喜欢的曲子非常喜欢在家中弹给父母听。

学孩子有兴趣的乐器，然后用各种方式引导坚持下去，但是不向专业发展。这样的学琴会成为生活中的乐趣，而不是负担。

首先，欣赏音乐，是否一定要懂一门乐器？
其次，孩子不会一门乐器会对以后的人生道路造成什么样的影响？
再次，花费那么多的时间去学乐器值得不值得？

我自己算是勉强懂一门乐器——竖笛，小时候家里有电子琴，纯粹是让我玩儿的。
懂一门乐器，自然会更好地领略和欣赏音乐，然而，就算不懂，也没什么大不了的。
据我所知，有很多大城市里，会一门特长，可以让孩子考试加分，这也是为什么大城市的爸爸妈妈趋之若鹜的一个原因。但是，就是完全不会，会学习，也可以达到同样的目的。最近也有看到一些理论是关于“磨练孩子的意志力的”，当然，如果是我，我会选择和他一起坚持每天跑步，锻炼身体的同时，也磨练了意志力。我想说明的就是：磨练意志力的方法有很多，不需要，也没有必要让孩子走最苦的那条。童年的人生真的很短暂。其实我自己就很深刻地感觉到，自己大了，真正想学什么了，自己去做，才真正意义上的能够做好，学进去。我身边有挺多同学都是在大学的时候才去学吉他，爵士鼓的，学的很开心，也真正学到了东西。
而在花费时间，是按两倍算的，孩子的时间+父母的时间，孩子大了，学校的兴趣班爱参加什么都可以，为了孩子的所谓意志力，来让他们做这些事情，我可能不会。
综上所述，可能我真的是个懒妈妈……孩子健康长大就好了。
不喜也不要拍砖了，我只是说个自己的看法，O(∩_∩)O哈哈~

我同意坚持。我们从小就教她只要你一旦选择做一件事情，就必须坚持下去。


xumama于2012-4-6 10:17补充以下内容：
可以事先征求一下孩子的意见，问她喜欢不喜欢，然后告诉她喜欢做就必须要坚持，不可以想做就做。

我这边有个老师是广东过来的，对钢琴教法很有一套，孩子们上了她的课都很喜欢学钢琴，而且每周只要求练两次的琴，时间也不长，

训练的过程是无趣的，可不可有了兴趣和需求再开始学呢

我们学琴快三年了,其中的磨难家有琴童的妈妈应该很清楚~~一样的通病:爱弹琴不爱练琴.不过现在好像有些尝到甜头了,无论路上也好商店里也好,听到好听的钢琴曲总要驻足停一会再走,碰到好听的曲子练习起来也是很愉悦劲头十足的....当然了.这些好现象相比来说是很少的,但不管怎么说,我似乎看到了点希望~~~期待孩子真正爱上钢琴的那一天早日到来{:soso_e142:}

我家不爱练琴,问他要停不,又不能停.没有逼,主动要求学,可是不练啊,每天不拖到最后不练习.

可能也和我们这边老师的教学方法有关系。

我女儿学了三四个月了，中间也有哭闹的时候，但最近他爸教得用心，方法用得不错，孩子也不怎么排拆
或许方法才是最重要的吧

孩子不愿意学就不要勉强

我给孩子讲的是小熊憨憨学钓鱼的故事。如果半途而废就钓不上来鱼

如果小孩子以后不要上学，也任由其不去吗？很多事情还是需要“逼”的。看家长用什么方法引导罢了。

我们学了两年了，感触是，孩子不是不愿学，是不愿练。可试想，世界上做成什么事情是容易的呢。做任何事情都要坚持才行。只凭兴趣，不深入学习，啥也学不成。我们孩子自己选择的钢琴，我当时就说，给你适应的时间，真正选择了就要坚持下去，绝不能半途而废，练琴过程中有冲突有抱怨哭闹，但一切慢慢的归于平静，当孩子弹一曲自己喜欢的曲子时，当为大家弹奏时，孩子那种兴奋和快乐，真的难以言表。巧的是我们楼上有三个大孩子，一个大学毕业，两个初中，不约而同的抱怨家长小时候没有让自己坚持学一门艺术，可见，在孩子小的时候，家长该做决定的时候就得做，因为那是我们对孩子负责的做法。家长只要审慎做出决定，适时调整法，在激发孩子兴趣的基础上，给予严格的要求，我认为孩子一定会有所成就，长大以后，他会感恩咱们的。

虽然我从来没有打算让桐桐学钢琴，因为我感觉我没有毅力督促宝宝坚持下去，爸爸妈妈一定要准备好坚持下去的毅力，才开始教宝宝钢琴，因为这个很枯燥。。宝宝不愿意学是很有可能的，除非你就是让他玩玩，不打算出啥成绩的。。我同学就是这样，随便儿子想弹就弹。。。没有压力一定要怎么样，这样也不错

我对这个问题想得很清楚
首先要问问：为什么要孩子学琴？
无非是为了培养音乐感觉，掌握一门技艺这两条

我觉得，对于一切美的领域，有欣赏和表达两个层次
对于音乐也如此，我觉得首先要培养对音乐美的欣赏
然后才是对于音乐美的表达

欣赏音乐美，完全可以通过其它途径进行，最好的就是听大量各种风格的音乐
等到对音乐有了审美能力时，再看孩子意愿学习表达音乐美的形式
而且形式可以多样，可以是钢琴，可以是小提琴，可以是吉他
甚至可以是唱歌，把自己当做一件乐器，用人声来表达音乐美，又未尝不可呢？

所以我们非常清楚地知道，现在不是孩子学钢琴的最好时候
所以我们给孩子大量听音乐，古典的、摇滚的、轻音乐......
我相信等孩子某天自己想学音乐了，他会自己主动学的



我觉得完全可以通过其它途径来培养啊

个人认为LZ的观点有点激进~“满眼皆是‘孩子不愿学琴’的帖子”——LZ在哪儿看到那么多“孩子不愿学琴”的帖子？

不论是何种技能，都有“喜欢”的孩子和“不喜欢”的孩子，有些孩子天生就喜欢弹琴，当然这部分肯定是少数，大多数孩子在开始学琴前对“弹琴”根本是一无所知，他们不知道弹琴意味着每天都要练习，他们不知道弹琴意味着重复重复再重复……可是哪种技能不是这样的呢？就连最根本的算术、写字也是每天都要练习，重复重复再重复，从这个角度来说，又有哪个孩子是真正喜欢的呢？

孩子不愿弹琴是肯定的，而且很正常，尤其在孩子没了刚开始学琴的新鲜感后，更是如此。试想一下，让你天天坐在那里半小时甚至一小时，叮叮咚咚来来去去都是那几个音，大人也会“不愿”吧，更何况是5、6岁的稚童，他们天性活泼好动，要忍耐着坐那么长时间当真是非常的不易，这时我们就要回到LZ最先的问题：有必要逼着孩子学么？——有必要，当然有必要。前面已经说过，弹琴和算术、写字一样，不过就是一种“技能”，为什么逼着孩子学算术、学写字，就不能逼着孩子学钢琴呢？——因为算术、写字是必备技能——是这样么？那么答案就很明白了，琴童的爸爸妈妈们也觉得钢琴是孩子的必备技能——当然，很多不学乐器的家长会说，不学乐器也能培养对音乐的理解，对音乐的爱，但是不能否认的是，学琴的孩子比不学的孩子理解更深刻、感悟更丰富。语言是相同的，在陪伴JJ学习两年多的英语后，我深刻的感觉到这一点，同样，在陪伴JJ学习一年多的钢琴后，我更明白艺术是相通的这一点，音乐、绘画、舞蹈……这些都有着千丝万缕潜移默化的关系，互相熏陶、互相促进，尤其在孩子都学到一定境界后，更会体会到相互之间的关联。

最后想说的是，学琴的孩子都很苦，陪学的家长更痛苦。作为家长，我们在努力跟上孩子进度充当一个好陪练的同时，更应该考虑的是如何让孩子“爱”上音乐、“爱”上钢琴，就如同我们坛子里的很多家长在给孩子做英语启蒙一样，音乐启蒙同样重要，“启蒙”作好了，则事半功倍。

爱音乐，爱钢琴。和广大琴童父母共勉！

学琴是快乐的，练琴是痛苦的，但是干成哪种事情不需要毅力呢？培养毅力对孩子是一笔终生享受不尽的财富，钢琴不是唯一的手段，但是总必须有一种让孩子学会坚持的事情，否则孩子怎么才能成长呢？学习更苦，钢琴学不好可以不当音乐家，可以不学钢琴，学习学不好有多少家长愿意说“由他去，不学算了”？放弃学习估计哪位家长也做不到，所以能坚持学钢琴的孩子将来一定差不到哪里去，当然要孩子自己坚持