[父母手册] [早教大家说]第三期 --精细动作的发展

我们家小胖子是吃货，所以我给他的零食（类似于旺仔小馒头的东东），都是放桌上让他自己去拿着吃的（大概六个多月吧），一开始他拿嘴巴凑上去直接吃的。。后来慢慢会用手去拿，但是一把抓在手中不会放开，结果就吃整个拳头。。。但是没过多久他自己就会用两根手指去捏，或者先用一个手拿住，然后换手放在手指上，再塞到嘴巴里~~

刚开始玩拼图

什么时候要开始发展精细动作呢？我们家宝宝快11个月了，两周前，给东西给他吃，他不会往嘴巴里面喂，教了他一次，他现在很喜欢在爬爬垫上捡东西吃了

看完了帖子，总结一下：仔细观察宝宝发展规律，尽量营造宽松的环境，适时引导。


小石头蜜糖儿于2013-7-17 23:22补充以下内容：
看完了帖子，总结一下：仔细观察宝宝发展规律，尽量营造宽松的环境，适时引导。

我觉得男孩精细动作应该普遍不如女孩子吧，这方面我倒不是很纠结
早教，我认为就是培养孩子好习惯、好性格，还有培养孩子对读书的兴趣，我就这几点目标，做到了我就认为很成功了

儿子醒了，做个记号以后继续看

我家安安刚满8个月，6个月的时候自己拿着磨牙棒可以啃会儿，7个月开始给馒头片、水口片自己拿着吃，虽然样子很滑稽但还是能吃到的，有时候一股脑往嘴巴里塞。7个月的时候喜欢从纸巾盒里抽纸出来，不小心让她吃了一口。最近喜欢发现细小的东西，比如说地上掉的小块水果。不知道这些算不算精细动作。

没有也别在意观察孩子的精细动作，只知道一个东西能玩好久，可以躺着玩，坐着玩，趴着玩。抓什么东西一抓一个准，自己到时候发展的吧

我家宝宝说到大动作，坐爬走跑跳，都比较早，11个月不到就走了，身体协调平衡很好，很少会跌倒。说到精细动作握、捏、抓取、捻、拉、拽、等细小动作，让他做这些小动作练习时不是不会，就是很懒，没有耐心，搞两三下，就会说“妈妈搞”“爸爸搞”。可能遗传因素吧，因为爸爸妈妈都是急性子的人。

十个月，目前的精细动作就是撕纸巾，拔钥匙，今天会拿起杏仁放到大人的嘴里，以前拿糖盒给他挑糖，没有特别反应，串珠也不是很喜欢，布书里面带响声的页很喜欢，我总感觉他懂事明白话好像慢一点？

本帖最后由 youflea 于 2012-7-11 12:37 编辑

     宝宝14个月，没有刻意锻炼宝宝精细动作，但在日常生活中潜移默化在做。
      吃饭时，宝宝8个多月的时候开始喜欢自己拿勺子吃饭。奶奶说：“太脏。”但是，为了培养宝宝以后独立吃饭的能力，我都准备2个碗，2个勺子，让宝宝自己拿勺子，自己舀饭吃，当然，现在只能舀饭，送到嘴里只是一点点。
      宝宝洗澡时，喜欢玩水，我丢小勺，让宝宝自己勺水，倒水出来玩。每天洗完澡让宝玩10分钟，现在在小区里玩沙，宝铲沙的速度和准确度比大宝4个月的宝宝还好。
      宝宝喜欢摘树叶，就鼓励宝宝自己摘树叶。
          平时，宝宝喜欢模仿动作，钥匙开门，我抓着宝的手，让宝旋转开门（他还没力）。喜欢打开钱包，我整一个干净的放一些东西在里面，（空的他不要）让宝自己翻包包。锻炼宝搬书、收衣服，开水龙头，拿笔让宝宝自己涂鸦，
。。。。。。总之，只要没有太大危险的，我都让宝去做。现在宝宝和大他3个月的宝抢小花，那些宝宝都抢不过他，嘿嘿，力大
       待宝大一点，就让宝练习拼图、串珠子
      不知这样算不算纵然，哈哈。。。。。。

宝宝18个月，我们每天晚上练习一小会儿精细动作，比如穿珠子，捏绿豆到小瓶子里面。我们一起早教的18个月左右的孩子，这些都做的还不错。多练习，就没问题。喂奶的时候，也可以给宝宝拿个可以捏响的小玩具，练习手指的力量。


红檀于2012-7-11 10:52补充以下内容：
推荐大家可以买一些蒙氏的1-3岁宝宝的家庭版教具给宝宝练习练习。

我家的爷爷奶奶是坚决反对让孩子抓握小东西的，两个理由：
1：让他玩小豆子，是不安全的，吃小溶豆等零食也是不科学的
2：你一直让他用手抓黄瓜条，小馒头等，不卫生，你看现在两岁多了，还是那么喜欢用手抓东西吃，多脏啊

我实在无语啊

先留名，再研究

呵呵，前段日子太忙，对不住版主了，第一二期都没参与。这次一定来捧个场。
孩子好像一下子就长大了，宝儿马上3岁了，突然说到精细动作握、捏、抓取、捻、拉、拽、对敲、对拍、折叠、捆绑、换手等细小动作，我还一时要想半天。

其实首先我觉得：孩子在0-3岁之间几乎不用怎么教，到点就会了，真的，所以即使某些方面有些滞后也没关系的。记得宝儿就一直不会翻，一直不会，知道7个半月的一天，突然就开始连滚翻了，如果不拦着，他能从床头一直翻到地上去，前几个月我真是白担心了。

至于精细动作，一直记得宝儿的大拇指总是不肯出来，始终都是四个指头把大拇指握在掌心里，为此我和姥姥着实着急了一阵子，每次吃奶的时候就给他搓搓大拇指，希望往外翻。可后来就好了，也是不经意间的，所以不用太担心。

至于拿、握、捏、换手等作用，从来没有刻意训练过，只是有时候会用玩具引导他，示范给他看。宝儿捏豆豆的动作我记得体检的时候是落后的，后来我们就拿花生、黄豆之类的给他联系过，网一个自制的带小洞洞里的盒子放，慢慢就好了。

其他的真想不起来了，我觉得不要拔苗助长就好了！{:soso_e100:}

学习了，我家宝宝6个多月，吃饭要自己抓勺子，抢碗，会自己拿磨牙棒吃，只会扯纸。要加强这方面的训练。不知有没有相关的玩具推荐？前面虎妈提到的汇乐是个什么样子的，淘宝有吗？

你在我楼上，顺便看了，串珠子，是我们幼儿园常有的玩具，孩子们说做项链，我们还给孩子意大利通心面条玩儿，但中国不浪费粮食的价值观不提倡这个，串珠子是个好活动。孩子拣5,6个已经很了不起了，不是没耐心，是我们成人对儿童认知发展缺少科学理解，孩子的学习是通过游戏，西方儿童教育中children's play是一门课，我在加拿大读儿童研究就选过这门课，这是西方儿童教育重要的一个方面，不是通过任务和训练还实现的，年轻的妈妈们，要想好了哈。

没仔细看大家的发言，我说一下我的看法，儿童发展要有一个宏观视点，站在一个高度上，在这样的视点上去看每个发展阶段，切忌照本对照孩子，以机械训练方式来提高孩子的某个技能就更没必要了。正常发育的儿童早晚都会沿着轨道来的，孩子的情感发育，自我认知，前社会行为等等诸多方面都是儿童发育阶段要注意培养的。我有个发小当了妈妈也是狂看育儿书，也不知道在那本里看了小肌肉群发育的指南啥的，让孩子捡豆子，我说不要这样，孩子没有内在动因，如果你通过一个游戏，玩来实现这个目标就没有问题，比如玩水，孩子从一个器皿里盛水到另一个器皿里，这里有没有抓握动作？她不听，就是看书育儿，还振振有词，几个月了啥啥敏感期来了，有没有内在动因他都拣了，手指头都锻炼了，我无语呀，我就是笨得不知道怎么说服她，我又不能奚落她对儿童教育一知半解，这不是说服人的技巧。接下来的故事我就不说了，提醒年轻的妈妈，努力做个好妈妈是好的，砖家的话也要思量。不能照本儿育儿，别说看了几本育儿书的妈妈，我家泰儿的年轻的小老师都犯错儿，泰儿刚上幼儿园的时候，泰儿的表现她找儿童观察报告的条条儿，给我来了一摞子，建议我领泰儿screen去，就是查查是否发育有问题，我很清楚这就是她经验不足，照本找“岔”儿的结果，其实这是一个很好的小老师，我没办法，把我在加拿大学早期儿童教育的教科书翻出来，那条那条儿，找了她的主管，一起谈了。结果下学期的家长会，她首先告诉我她丝毫不怀疑泰儿的发育问题了。以后我有时间把这个故事给大家分享一下，就是想说明，照本育儿，缺少宏观综合试点，没有什么好处。并不能给孩子教育带来优势。

我家这个比较好动，什么都喜欢自己做。不过，家里有老人总是怕他有危险，所以只能说精细动作发展的一般般吧。
关于吃饭，从她长牙开始，具体五个月还是六个月来着，我忘记了。就给她自己拿宝宝吃的那种手指饼，会一口一口吃，一会就吃完了。一岁左右，她就觉得自己长大了，要求自己吃饭，勺子拿得像模像样的，都放进嘴里，除了不敢给吃稀的，别的都还行。
从小被灌输这个脏，那个脏，于是有了洁辟，八个月的时候，自己从沙发上拾起一根头发交给我，从此一发不可收拾，老是能发现小小的脏东西放我手里，那个时候，我还没想到精细动作，觉得这孩子眼神不错。小的时候，我一直怕她眼睛不好，因为我自己小时候眼神不好，怕遗传给她，这下才放心了。一岁多的时候，我把白豆和黑豆放一起，让她挑，结果被人说，虐待儿童，做了两次，发现她可以，就没再给她玩这个。其实，她是可以挑，不过，最多弄个五六个就没耐心了，专注力不够好。
关于大家说的串珠子，她一直没有领悟，只要把绳子串过去，用另一只手就会顶回来。不过，我给她换了个玩具，就是磨姑订里有一些动物的线板，给她示范了几次，倒是会串了。

我家儿子是冬天开始学爬的，穿的比较多，所以不好好爬，然后会走了才开始爬一下的。其实没有关系的，我想。

我家宝宝会抓握东西忘记第几个月了，好像比别人家宝宝晚点，但是第一次拿，一眨眼就换另一只手上了，再试一次，又换手了，把外婆笑坏了~最近拿到餐巾纸就开始撕撕撕，满地都是纸屑，这也算精细动作不？吃饭的时候要去抓筷子，拍碗，整个一个小坏蛋~~对了，六个月不到的时候会抬起小手抓抓表示再见~小区里的邻居都喜欢逗她再见，最好玩~其他的就不会了，慢慢来：）

我始终还是感觉啥子事情都不要过度。。。。我家孩子爬得不好的时候就走了。之前随便怎样都不爬。结果现在走得好的时候了，开始满屋的爬了。。。精细动作嘛，就是多撕纸就行了，各种纸拿给孩子撕。。。。自然就上来了。。。。每个孩子发展真不一样，但我始终相信，到了他的那个时候肯定是会做的道理。。。。

搭积木算不算精细动作呀 我们会左右换手打10+个 嘻嘻

呵呵，我家的应该算正常吧，虽然没有帅帅那么牛。
7个月左右的时候，豆爸出差香港，我列了个单子给宝贝买东西，买了个eaths best的泡芙，很小个的，放在嘴巴里自己会化的那种。开始是我拿出来放在手里他就嘴巴转过来吞着吃。吃了一两次我就觉得着这样不好，之前保健医生说要锻炼来自自己抓东西的能力。所以我就取出来放在手里面，开始他还是上嘴巴，然后我握着他的手示范了几次，他就会自己从手里面拿了，开始是用两个手指捏着吃，笨笨的，有时候吃不到嘴里。后来慢慢的就比较顺了，最后直接自己拿盒子来取着吃。（其实孩子的模仿能力是很强的，所以我们要给孩子机会）。
7个月左右的时候就开始喜欢撕纸了，这应该是每个小孩都喜欢做的事情。要么就是把家里的湿纸巾从盒子里面抽出来。很小的时候就给买了乐高的积木，我想不会玩可以抓着玩啊，省的买抓的东西了，所以从那个时候开始就整天抓着玩，前段时间教他把两个拼在一起，教的时候就会学的。其次是巧虎有一期的玩具是切水果，我就手把手教他玩，但是他还是不会作，不过直接用手掰开来给一半我。现在每次我拿这些玩具出来，我说给妈咪一半，他就放到我嘴巴上一半，然后自己也装着吃的样子吃另外一半，有时候还真吃。
自从开始学走路之后，出去就是到处捡垃圾，我说是垃圾孩子，地上只要有个东西就捡起来，还在小区里面到处撕树叶下来。手上拿个东西怎么要都要不走，出去喜欢玩别人的玩具，喜欢去抢别人的，而且基本每次都能够得逞。
个人感觉孩子的模仿能力很强，所以很多东西我们都可以教。下面准备jg来了以后，由于两个人带孩子比较轻松，所以打算让宝贝学习自己用勺子吃饭，老人家带孩子特别喜欢代劳，所以一定要跟老人说好怎么做。

说到精细动作，我们还真的没有训练过。 不知道是不是因为那时候大动作不行的原因， 所以他比较静的心下来玩一些小玩意。

我们现在已经3岁半了，真的训练精细动作已经过了这个时期，但是现在卡娃的动手能力超强，他喜欢自己拆拆装装一些玩意，小的时候（差不多是5-6个月的时候），我们就给他仍了两个汇乐的玩具，有一个是对形状，有开门关门，有旋转轮盘，另外一个是 有大小按钮，有推拉的拉杆，各种各样的小机关，他就天天琢磨这两个玩具，最喜欢的是开门关门，把小玩意放进拿出，这也说明他知道这是什么玩意，还知道开门关门，东西放进去说明他有空间的概念，学过教育学的爸爸说这很惊人，我还无所谓，觉得他们能外国人看什么都像天才，不过现在想想还是有道理的。 卡娃喜欢小汽车，所以我后来就开始给他买TOMY和SIKU的小汽车，小汽车有些可以开门关门，有些有轮子装装卸卸，卡娃都能找到机关，我们家的车子开始常常是光着轮子，后来慢慢地他知道装回去了，这个也是和他玩玩具有关系。 还有一种玩具，就是串珠子，可以把一个珠子从这边顺着铁丝杆移到另一头，这个也是卡娃小时候常常玩的玩意，他可以很快的分辨出珠子是在两根铁丝上，两个手同时操作。最早的时候是叠叠高的玩具，就不同大小的圈圈，让他自己叠叠高，也是很便宜的玩具，但是他一直从5个月玩到2岁多，小时候是叠叠高，长大了变成套圈圈。 卡娃的玩具很多，他也很喜欢玩玩具，爱用小指头扣扣这里，扣扣那里，每个洞都要研究下，有什么功用。

他还喜欢往缝缝里面塞纸巾，他的小汽车里面全是他塞满的纸巾。 说到纸巾，我们也是没事就给他拿一张两张撕撕，看起来有点浪费，实际这么大的孩子正式需要撕纸锻炼，锻炼手指头的力量和精细程度，所以那时候外婆没少唠叨，可是唠叨归唠叨，我是一直支持他撕纸，等过了那个阶段他就不迷了。

还有读书，我们读书开始就让他自己翻书页，这样也能训练他的小手指，不过后来发现一般的书很难翻，就买了很多纸板书，一方面他可以自己阅读了，另一方面他也可以自己翻翻，锻炼自己的精细动作了，一举两得。

总结下，我们一直笑话卡娃有爸爸工程师的基因，爱动手，爱探索，爱琢磨，所以，这方面我基本不管他，就给他时间和空间，加上一些设计得比较好的玩具 ，孩子们会自己探索的。

我家宝会自己吃掉一个花卷，他能倒手吃、扳开手指吃、捡掉下去的碎末末吃。能自己用勺子吃饭，用水杯喝水。
会捡旺仔小馒头，在早教中心里，其他小朋友都抢不过他，他出手太快了，而且左右手一样灵活。
最喜欢捡东西了，哎，这奇怪的习惯，连地上被踩扁的烟头都要捡起来研究半天。
什么东西都喜欢去摸摸，碰碰。
串珠这些还没有做过，不知道他会不会，可能还不到年纪吧。
唯一担心的是他的左手比右手灵活，不会是左撇子吧。

忽然想到的，你说要是给他两个类似小钩子的东西让他勾住是不是 也会锻炼惊喜动作。找不到合适的小钩子，暂时想到曲别针

我们精细动作发育的还可以吧，不过，我不记得那么多细节了，
只记得10个月可以连续串珠10个，不用我帮忙的，1岁就用针线串珠了,前几天,缝沙发,我下班晚,没看见,还把我扎出血了,缝了几针,针就在那立着,恨了他一下下,
剪刀很早就玩了,现在已经可以剪图形和轮廓,
穿衣服,穿袜子鞋子,一岁左右就都是自己了,昨天还看娃10个月大的时候自己穿一推裤子在身上的照片,相当搞笑,当然大多数她都穿一个腿去了,
扣纽扣是去年的事情,应该不到两岁,每天帮我扣,现在,不给我弄了,
运笔,和迷宫也走到很好,
就是筷子,才刚刚会用,还不是很好,可以夹奶豆,
我们家精细动作几乎和大动作一样,没有安排什么去训练,也没有指导,
就是没有禁忌的.孩子自己找着玩,玩玩发现,她就会了,还有一点,比较头痛,有的时候,发现她正兴趣很浓的做某件事的时候,我偶尔热心要给示范啊,反而起到了相反的效果,人家一扔,不玩了,啥性格,典型的不听老人言,后来我也懒得和她较劲了,自己弄去吧,唉整啥整啥,我还乐得一边上上网,
所以,给孩子自由才是最最最好的训练!她有能力,她就会,她没能力,就等她慢慢的有能力了再说,我劝自己,一定要学会等待^^%$