本帖最后由 xuanxuanle 于 2012-5-17 07:23 编辑
每个孩子都希望得到外婆和奶奶的无限宠爱。我从来没有见过我的爷爷，他在我父亲很小的时候因劳累过度去世了，奶奶也在我五岁的时候去世了，所以我对爷爷和奶奶的记忆总是很模糊的。好在我的姥姥和姥爷一直都健在，尽管他们很年迈，而且子女孙男一大群，但他们给予我的关爱还是很多的。相比之下，《苹果树上的外婆》中的小主人公安迪就没有这么幸运了，他的奶奶和外婆很早就去世了，连面也没有见过。看到其他小朋友的奶奶和外婆送给孩子礼物，陪着他们一起玩耍，安迪的心里别提多羡慕了。十一岁是爱做梦的年纪，现实中的缺憾，安迪是用幻想的方式来补偿的。当他看到照片里外婆幽默的狂欢节化妆舞会装扮，思绪开始如天马行空般飞扬起来。外婆会在苹果树上等着他，陪他一起做令人兴奋的游戏。他们在双层公共汽车上扮演司机，到游艺场玩旋转木马，荡秋千，开碰碰车。外婆有一辆神奇的小汽车，她还教安迪学开车。他们一起去草原套野马，给马吃口香糖。他们去印度洋猎虎，安迪操纵帆船，与海盗进行搏斗。这位想象出来的外婆比真正的外婆有趣多了，她非常开明，允许安迪做所有事情，反对大人们过多地禁止孩子们。安迪幻想中的外婆非常可爱，有非同一般的魔力，不仅疼爱孩子，而且敢想敢做，做了许多现实中大人们不想做或者不能做的事情。显然，安迪把所有的梦想和愿望都赋予了这位无所不能的外婆，这是从孩子的视角对成人世界提出的期望，它体现了孩子心中最质朴而又最真诚的想法。对照一下这位想象中的外婆，大人们应该审视一下自己，我们身上最缺乏的是什么，孩子最希望从我们这里获得什么？我想，对孩子多一些理解和宽容，让他们多一些自由，不要限制他们的创造精神和独立意识，孩子们会更加健康快乐地成长。其实，每个家长在自己的童年时代都会对大人心存不满，甚至对既成的价值观念做出过反抗，但当他们长大以后，又都摇身一变成为这种观念的护卫者，对自己的孩子开始百般挑剔和限制。归根结底，是他们在成长过成中逐渐淡忘了自己童年时的种种不满情绪，丧失掉了曾经纯真无邪的童心。
故事有两条线索，当安迪遇到老奶奶芬克太太后，苹果树上的外婆暂时隐退到了幕后。芬克太太是一位新搬来的邻居，她的亲人都在国外。安迪热心地帮助行动不便的老奶奶搬家具，整理屋子，去商店买东西。老奶奶也给了安迪许多帮助。小狗咬破安迪的袜子，他怕妈妈知道，于是请老奶奶缝补袜子。因为破洞太大，老奶奶给安迪买了一双花纹相似的新袜子，把旧袜子做成储蓄袜子。老奶奶要辛苦地工作，给别人缝纫衣服，于是安迪在老奶奶的指导下学习做饭。老奶奶为了感谢安迪，送给他自己烤的李子蛋糕，还在安迪的母亲面前表扬他助人为乐的行为。安迪一家回赠老奶奶礼物，还为她移栽了几盆鲜花。虽然故事里描述的都是生活中的一些琐事，但通过与老奶奶的交往以及彼此的关心帮助，安迪感觉收获良多。他帮助孤单的老奶奶，知道了他对于老奶奶的重要性，发现了自己的价值。他在助人为乐中学习、成长，这不仅包括生活的技能，也包括性格以及人生态度。他感受到了真正的亲情，体会到什么是爱与被爱，这不是亲情却胜似亲情的感情温暖了两个都渴望亲情的人。安迪与老奶奶之间的关系不像他与幻想中的外婆的关系，这种联系是一种实实在在的，是双向互动的。在幻想中，他能感受到外婆的爱，而在现实中，他和老奶奶之间是爱和被爱的关系，爱既需要接受，又需要给予。芬克太太是一位慈祥的老奶奶，因为她的年迈，她的行动不便，更因为她的善良心地，安迪在与她的交往中没有感到压力，有的是相互间的理解、信任、关爱和友情。她对安迪也是默默地引导，启发他如何处理人与人之间的关系。楼下的佐伊伯利希太太不喜欢孩子，当安迪为老奶奶去买东西时，她就告诉安迪，可以问一问佐伊伯利希太太是否需要捎一些东西。果然，佐伊伯利希太太的态度有了极大的转变，对安迪也和善起来了。正是这份发自内心的无私的爱，融化了彼此间的冷漠，排遣掉生活中的孤单和寂寞，激发出人性中的善良。一位风烛残年的老人，一个天真烂漫的少年，拂去所有的世俗与伪装，成为真诚的朋友。爱，是人类具有的一种高尚的情感，是上天赋予人间的最美好的礼物。接受爱，给予爱，这正是人类得以生生不息、永远延续下去的精神之源。
安迪是幸福的，他有一位星期天的外婆，还有一位工作日奶奶，有了他们的爱，他可以快乐而健康地成长。
