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茜雯妈妈

2010-08-16

[其他] 请教hi5斑斑和其他有经验的爸爸妈妈

              请教hi5斑斑和其他有经验的爸爸妈妈
    从儿教一路尾随过来，学到了很多很多的经验，对孩子的英语启蒙之路也有了比较清晰的思路，十分感谢。看了hi5的启蒙大餐更是感慨万千，决定就这样照着尽量做一桌香甜的饭菜给快20个月的小茜雯吃，希望她健康快乐。
    对于听童谣、日常口语交流、玩简单游戏、亲子阅读绘本、看适量的动画片等等来培养孩子的语感，累积听力词汇，我都能理解也十分认同并决定照着做，现在有一个困惑我的问题是：这个阶段的孩子需不需要盲听英文故事、英文经典或者说这个启蒙阶段的孩子听其实是盲听各种故事经典比如经典寓言100篇，比如经典诗歌、散文、演讲词等等对提高听力，累积听力词汇，有没有作用？如果以前盲听地还比较多，请问用什么办法能够让这样的盲听起到一点作用？
   恳请hi5斑斑和其他有经验的爸爸妈妈给我指点一下，不胜感激！
3236 查看 19 收藏帖子 (1)

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全部评论
  • twinfang

    2012-2-9 10:55:16 使用道具

    盲听与听外星人说话没区别吧。还是得有情景对应
    回复 0
  • sherryhua

    2012-2-8 19:32:12 使用道具

    跟着学习受益了
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  • ceci29

    2011-8-20 19:29:44 使用道具

    这里有这么多高手妈妈随时解惑，能在孩子还小时发现这个网站真好
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  • 千顷秋

    2011-8-20 15:26:33 使用道具

    跟着学习，
    发现坛里面的爸妈对小孩的要求好高啊
    我作为妈妈，一直都希里湖涂的
    看了好惭愧啊
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  • 小贝妈咪

    2010-10-22 13:02:40 使用道具

    跟着学习了！
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  • 看云

    2010-10-9 11:07:25 使用道具

    来这里学习的
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  • 茜雯妈妈

    楼主 2010-8-19 09:08:42 使用道具

    非常感谢版主和各位妈妈的经验和建议。
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  • high5

    2010-8-18 07:27:58 使用道具

    关于英文读经， 本人真的没有丝毫这方面的经验， 所以， 很难给你任何有益的建议。
    英文经典不知道读一些什么。 像莎士比亚的书籍， 对母语是英语的孩子， 也是要到高中才学一点点。 再说， 这种古英语在当今世界几乎没有人在用。 单纯从实用的角度来说， 背诵没有任何的实用价值。
    还有一些经典的演讲， 比如那些名人和总统的演讲， 关键的是他们在当时的历史时期所传达出来的信息和理念。 而这些东西， 指望装进孩子幼小的脑袋里不知是否装的进去， 就是装进去， 有会有什么影响， 希望能慎重考虑好。
    对于中文的经典诵读， 在这里我不想做任何的评论。 对于英文的经典诵读， 有没有一定量的先例说明对孩子有任何益处？如果没有的话， 我就不建议你拿自己的孩子做这样的先例或是实验。 毕竟孩子的童年成长过程只有一次。
    而和孩子互动， 和孩子说， 和孩子玩， 给孩子多读书是被证明对孩子各方面成长都有良好效果的方法。
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  • 伊的娃娃

    2010-8-18 07:23:12 使用道具

    感到还是跟宝贝一起玩比较好，孩子小，让他可以五官并用最好了，能够看的，摸得着的，感触到的，语言说的。。。
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  • 丽水紫贝

    2010-8-18 07:07:23 使用道具

    我孩子22个月，现在做的是尽量跟她说英语，听听mother goose, wee sing.
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  • 茜雯妈妈

    楼主 2010-8-17 14:59:51 使用道具

    回复 tigermom 的帖子

    非常感谢。可惜的是要我读那些英文的经典真的是太难了。
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  • tigermom

    2010-8-17 11:33:11 使用道具

    茜雯妈妈，像茜雯这么大的孩子，无论是学英文还是说中文，最好的办法都是父母亲多与其互动， 平时啊爸爸妈妈多和她说说，多交流，你可以给她唱唱儿歌，玩玩游戏，讲讲简单的故事，如果你愿意也可以给她讲经典故事，但是这个必须是你自己说，然后还要看你以什么样的方式把一个长长的情节复杂的经典故事变成一个简单的有趣的小故事，如果你觉得孩子闲着也是闲着听点什么好的时候，可以放点英文歌曲，当背景音乐，既陶冶了孩子的音乐情操，渐渐地孩子也会开始跟着唱的。
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  • 然然妈

    2010-8-17 09:56:32 使用道具

    学习了，继续给孩子多听英语儿歌
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  • nancydyy

    2010-8-17 08:51:21 使用道具

    哈哈，跟着学习了。
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  • 茜雯妈妈

    楼主 2010-8-17 08:46:55 使用道具

    谢谢大家的经验和指导。大体解决了我的困惑。
    我会进一步找可以和日常生活联系起来的音频给孩子听，比如童谣什么的。超过孩子认知的还是循序渐进。
    回复 0
  • zwyqs

    2010-8-17 08:28:34 使用道具

    本帖最后由 zwyqs 于 2010-8-17 08:29 编辑

    我一般是把他听的音频看的书和实际生活加以联系，单词词组或是句子运用到日常生活中来。
    比你孩子稍大一些，28个月，没有什么经验，跟着一起学习

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  • high5

    2010-8-17 01:11:19 使用道具

    茜雯妈妈， 孩子还不到2岁， 听经典诗歌、散文、演讲词等等个人感觉实在是早了点。

    当然， 也有提倡英文读经的， 就是让孩子听和跟读这些东西， 但具体有多少作用， 对孩子的成长起到什么样的影响， 本人没有研究过， 也没有看到过这方面相关的研究。 所以， 我本人是不会给这么小的孩子听这些东西的。

    童谣和儿童歌曲， 这些东西在语言上很有韵律和节奏感， 可以引起孩子的兴趣。 而且， 朗朗上口。 那些经典的东西， 虽然富含哲理， 语言上也很优美讲究， 但是不是要拿来给2岁左右的孩子盲听， 建议你还是多方面多做一些搜索和研究再说吧。 我个人的经历是， 在我孩子2-4岁的时候， 曾经断断续续的给孩子念过不少的唐诗， 当时孩子还能背诵一些。 可是， 很快， 一不接触， 忘的非常快。 到现在， 几乎全部忘光。 而唐诗在语言上的美感是否对孩子在中文学习上有什么样的影响， 至今我没有看到有任何的正面和负面的影响。
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  • admin

    2010-8-16 22:16:49 使用道具

    我想法跟绿袖子一致，听那种完全听不懂的东西，意义不大。

    同样的，你教1岁多的小孩说话，跟他读高尔基的海燕，会有用吗？

    1，2岁，正好英语和汉语可以同步进行的时候，中文学什么英语就学什么，教理解范围内或超出理解范围不多的东西。听儿歌是好主意。
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  • 茜雯妈妈

    楼主 2010-8-16 20:55:07 使用道具

    我觉得啊“听童谣、日常口语交流、玩简单游戏、亲子阅读绘本、看适量的动画片”属于有效输入，听到的东西和 ...
    绿袖子 发表于 2010-8-16 18:00



    歌谣肯定听啊，是想问问除了听这些之外，超出孩子认知的那些故事和经典需不需要听。怎么才能转化为有效地听。
    回复 0
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