本帖最后由 yanzi.wang 于 2012-7-13 07:20 编辑
从六一开始记录吧。前面的十天综述一下好了。从11号开始详细记录阅读的一点一滴。。。(回复hi版的报名帖在249)
六一放假一天，我也请了假在家陪小徐，开始看《尼姆的老鼠》，后面紧接着便是周末，充足的看书时间，不仅看完了老鼠，又开了《木头娃娃百年传奇》，周末到封龙山爬山的时候都背着书，进度是相当的快的。
进步是：以前看完了书，逼着他复述他都不乐意的，现在进入了八岁，外向和健谈多了，叽里咕噜的给我俩讲书里面的情节，强力推荐徐爸爸看《尼姆的老鼠》，然后还跟我讨论木头娃娃历经了几位主人。。。
看完了这两本书，我就推荐小徐看《杨柳风》成长系列爱藏本那个系列，6本，55块钱买的，都是很厚很精美的印刷，当时还是manlian推荐的呢！好久也不见他了，missing manlian.
我一直都以为这套书就是《杨柳风》那个水准呢，小徐很以为那个书幼稚，以前看的版本叫做《柳林风声》，跟《兔子坡》、《时代广场上的蟋蟀》等书类似。所以这套成长系列爱藏本就一直没开封。。因此，我也没有提前把关，直到前两天，小徐开始看《小银，我可爱的憨驴》，他居然说，他不喜欢看！这是从来没有过的事情！这我才随便翻了一下，哦，恍然大悟，这种书怎么能叫童书！其中蕴含的道理，就是成人也不一定能看懂和喜欢看呢！思想太深邃了。然后再“审查”《沙乡年鉴》，居然和《瓦尔登湖》齐名，表面看有点像《森林报》。omg，我直接推荐给徐爸爸了。。。
小徐开始看《星期三的战争》，看得咯咯笑。跟以前看幽默科学不一样，那种书是哈哈大笑。看我的描述，大家可能不能了解，但是如果你看过《星期三的战争》，你会了解什么叫做真正的幽默。以小徐的八岁去理解这本书的幽默，那他的理解力还真的是可以表扬的。
其中有一个情节，小徐不能理解，他只是知道这个细节一定是有画外之音的，但是以他的直心眼，还是看不出来 ：书中讲到天气异常寒冷，还大雪，但是校长还是非常“残忍”的让孩子们准备复习考试，教室里也没暖气，（那时候是越战时期），后来厨房的比吉欧夫人拿来了热巧克力给大家，孩子们当然是完全意外的惊喜，比吉欧夫人对班主任说：“别问我是怎么热的巧克力，但是如果盖里奇先生要来找他的桌子，就要花点力气了。”即使是我给小徐解释了，他还是很不相信的说，真的把校长的桌子烧了？为什么？呵呵。
现在来看英文绘本的阅读情况了。十天以来，真的是蜗牛爬一样的慢速度，一天也就15-20分钟阅读。may i please have a cookie 就读了三天，但是每次都会停顿在“but he still wanted a real cookie.”，眼里含着泪说，太伤心了，我不读了。
于是开始炒剩饭，返回去读peppa pig。单词又都不认识了，只是读过去，句子和故事情节完全是靠图片猜的，因为有徐爸爸在一边说情，于是我也只好睁一只眼闭一只眼的。这十天中间还赶上一次生病，晚上也就没读英语，打牌、睡觉了。
所以，英语十天也就是读了五本。一本绘本，四本peppa。
水平如此，也不能伤了小徐的兴趣啊，因此英语的暑期阅读计划如下：peppa 24集。绘本十本。这些绘本是从家里的二十几本挑出来相对简单一些的。但我感觉难度大的有接近章节书的，具体情况还要看实施过程中，要灵活掌握了。
体验英语还剩一套seta 9，如果读完，考虑再买些这种简单的小读本。
phonics kids 暑假读完。
