本帖最后由 小可爱的爸爸 于 2012-7-12 08:25 编辑
还有两天，孩子幼儿园的生涯就彻底结束了。
我帮孩子给老师选了个礼物，一本书——《把爱传下去》——我买来彩纸，跟孩子一起做了精心的包装，把它送给孩子最喜欢的一位老师。
我还扮作记者的口吻采访了孩子，让他说一下四年幼儿园生涯都有哪些老师带过他、谁带他时间最长，有的老师离开了，没能赶上他毕业，想不想念她们？
让我吃惊的是，孩子竟然把四年间带过他的几位老师说得很清楚，虽然他入园的时候才两岁三个月，包括带他最长的老师调离幼儿园、去了哪里。
不知到别的家长会怎么想，我对幼儿园的老师是非常心存感激的，虽然我认为幼儿园给孩子带来的消极影响远大于积极影响，但那并不都是老师造成的，更主要的是体制造成的，或者说即便有老师的影响，但也是老师身不由己，完全是可以理解和体谅的。因此，在我心里，对这些几乎是与孩子朝夕相处的老师充满了无限的尊敬与感激，事实上在过去四年中，他们和孩子在一起的有效时间几乎比父母还要长。穿衣、喂饭、哄睡、擤鼻鼻、擦屁屁……桩桩件件，不是父母，胜似父母，看似小事，实为大爱。
昨天早晨孩子5点中就从睡梦中惊起——“爸爸，今天（毕业典礼）就要和幼儿园白白了，我想哭……”，孩子也是性情中人，人应常怀感恩之心，只有懂得爱的人才会知道珍惜，只有心中有爱的人才会活得积极光明。
