开学就要升二年了,时间过的真快!从去年10月份开始亲子阅读以来,几经波折,有寒假2个月的放羊期,有一年级下学期报了英语班后的反抗期,反反复复走到现在,里里外外算起来,真正英语亲子阅读的时间只有7个月左右的时间,可就算是这样,JUDE的英语还是有了明显的进步。从一开始什么单词都不认识,26个英文字母都认不全,到现在他已经能听牛津阅读树8&9级的小故事了,little bear的动画片也能看的津津有味了,回首从前,我还是基本满意的。
马上要进入二年级了,建这个小楼督促自己坚持亲子阅读,待三年级时再回首这一年的积累,相信会更加好的。
以往看过的和正在看的动画片:
1、Big muzzy
2、迪士尼神奇英语
3、peppa pig
4、word world 23集
5、little bear
6、horrid henry
7、降世神通虽然没看懂,也稀里糊涂地跟着看了一遍
看过的绘本和分级读物有些杂,这里就不一一列举了。
昨天JUDE的第一天托管班就被老师罚站了,科学实验课老师刚把制作飞机的材料发下来,他就埋头动手做了,根本不听老师的讲解,结果做错了,被老师罚了一节课的站,晚上回家的路上很是沮丧,但是对自己做成的小飞机是喜欢的不得了。今天早上嘱咐了又嘱咐,不知道今天的听课效果会怎么样,很是担心。
晚上英语动画片没再看,phonics读物新加了一本,一共5本,J自己全部读完,坚决要求淘汰其中的两本。英文读物里新加了一本国家地理儿童百科,重复其他别的读物,一共看了十本左右,很多是我在点读他在听,根本没在看书(这不成了炼听力了?) 让我高兴的是,以前听过一遍的《animals and plants live in habitats》,这次居然都听懂了,里面一些很难的单词只是上次讲解了一次,现在也都明白了。