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我家孩子上公立幼儿园,没有英语课。
也没有在外面报英语课。
仅仅是在网上用readingeggs学会了26个字母和一些发音。
在会I'm,I can,I like几个简单的句子后
开始给她读海尼曼,按ABC等这样分级下去的,而不是K12
现在读到E
因为也没什么时间,所以一天一本一遍过。从以前我读她听。到现在,我读她跟读,不懂意思时她问一下。
不过,现在越来越多的时态什么的,我不知道怎么读了,读到这些,倒底要不要帮她讲,比如,did, got, went ,wanted,要不要告诉她这是过去式什么的?我觉得自己也讲不清,她也不一定明白。

所以来这里问问大家。

另外,因为不想错过scott那套,想海尼曼E读完了,转到S的K级读一下,就当巩固一下。

不知道可行否。

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  • anita_xu

    2013-3-20 13:55:02 使用道具

    问就讲,不问就不一定了。我家是用给她看。比如“yesterday we went to the wonder city." "now we're home."分级读物和绘本都可以混着读,实际例子见得越多,越会用,有疑问的话就要解释一下


    anita_xu于2013-3-20 13:56补充以下内容:
    如果实际运用中孩子说错了,就当场纠正一下。
  • 风之精灵01

    楼主 2013-3-20 14:02:03 使用道具

    孩子基本没有实际运用的环境。我能做的就是让她有个面熟。
  • 依依妹妹

    2013-3-20 14:03:35 使用道具

    我们家不讲语法,给她讲故事的大概意思,或者画面在干啥,然后读,读多了,孩子也会运用了。
  • lamb20

    2013-3-20 14:57:12 使用道具

    我家都是在那看热闹的。
  • 风之精灵01

    楼主 2013-3-20 16:01:33 使用道具

    我们是大童啊,大家的都这么小,汗
  • everyday99

    2013-3-20 22:19:26 使用道具

    我们只读,不讲语法。。。当然,其实讲了他也不会懂。。。不过,我觉得孩子掌握语法的能力是天生的,就光读读书,从他的表达看,单复数、区别词性、简单时态等等,都有一定的掌握程度。。。平时偶尔说错了,就把正确的说一遍,他就知道了
  • 小团团

    2013-3-21 10:57:09 使用道具

    我觉得可以找同级水平的读物巩固一下,太难得话对孩子的兴趣和信心也有打击。目前如果孩子不问语法的话可以就这么进行,问起来的话简单讲下,毕竟很多绘本里也涉及到时态什么的。
    建议不用走的太快,巩固还是挺重要的,基础打好了以后走下去也顺利。所以同等难度的书籍多看看也不错