[新手启蒙] 四岁童妈妈开始用心亲子英语，教材一定需要吗？

本帖最后由 ingolstadt 于 2013-4-23 09:34 编辑

在同事、爸妈网的影响下，觉得应该多用心于快四岁妞儿的英语了，选了几天教材还是觉得要放弃，觉得还是以故事为主I Can read系列和其他绘本。个人倾向于funny一些、幽默一些、故事性的分级教材。海尼曼等虽好，但个人不喜。看了High5的博客，对学习材料做了极清晰的分类，想询其他小中大童家长的意见和建议：二类（教材类）是一定必须的吗？

"一类是随孩子的成长需要走的的资源，姑且称为课外资源。 这类资源一般根据孩子的年龄兴趣特点， 以语言， 故事， 画面， 游戏， 兴趣制作，课外实验等等来吸引孩子自主自发的使用。 不是老师的作业， 没有硬性的规定和要求， 以兴趣为主。
另一类就是教学教材资源。 这类资源一般有很强的教学大纲和教学目的， 有各科针对性很强的课本， 单项训练的练习册。这部分资源除了学校配套的教材资源之外， 还包括一些教補资源（和年级配套， 但不和课本配套的各科练习册， 考试辅导书等。" ---引自High5博客，擅自标号了。

忘记注明了。补充。第一类课外资源家里有，也在持续收集。但教学教材类（SF, 海尼曼等），没有看到中意的。他们都很好，但趣味性和故事性怕引不起4岁童的兴趣，或者自己不足够强大到把他们变得有趣。如果系统学习，是否必须找套合适的教材尼？

多谢High5解惑，也看了他2010年的blogs得出同样的结论及原因 --- 不用教材啦~  家妞儿的听力输入不够，本着听-说-读-写的顺序，和她并未到识字阅读敏感期，还是以绘本、动画片兴趣导入，多磨耳朵吧。

也多谢其他答疑的同学，海尼曼也不错，也是我开始相中，后一直纠结的一套材料。总之，适合的就是最好的：）