本帖最后由 寒露 于 2011-5-16 11:25 编辑
2011年5月15日
宝宝刚满一岁
决定加入爸妈网的启蒙小组
我采用的方法是:
1,和孩子说英语。随着孩子长大,我能脱口而出的也越来越有限了,主要是我想给宝宝更地道更丰富的输入,我如果要继续走这条路,就要不断的学习,不断的做笔记,现在是每天抽一点点时间做这个事情。
孩子一岁了,最寂寞的时期已经过去,很庆幸我坚持下来了。现在宝宝越来越能听懂妈妈讲的日常用语,也会指指点点,好像很懂的样子。
2,亲子英语共读。读过的认知书,纸板书,翻翻书,绘本,加起来约50来本。选书买书也是挺难的一件事,尽量收集经典的初级读物。即使这样,还是有妈妈指出我选的绘本太超龄了。简单说说家里几本书的情况:
Brown bear
宝宝的第一本绘本,已经翻烂了,还是很爱
Does a kangaroo have a mother too
重复的句式,宝宝很喜欢
From head to toe
我做动作时他会指着书上的图画笑
Animals animals
主要是和宝宝一起翻书欣赏画面,仅限于告诉宝宝动物的名称
The very busy spider
喜欢听妈妈模仿各种动物的叫声
Good night moon
喜欢指来指去的让妈妈讲这是什么那是什么
Chicka Chicka Boom Boom
Click Clack Moo Cows that tpye
这两本显然理解不了,却是很喜欢听
If you are happy and you know it
理解每个动作的意思
Tom and Pippo go for a walk
现在不能讲,讲go for a walk就要指着门往外走
Little red hen
很早就开始读了,里面有他喜欢的内容,现在来读还是能乖乖坐着听你读完
Rosie’s walk
新书,还没读
My mum
打印的书,图片精度不高,读的次数也不多
My dad
图书馆借的中文书,我背了坛里的英文
Curious George的几本小书
故事太长,现在没读了
Merry Christmas 的几本有声书
去年12月的主打书,现在好久没拿出来读了
Richard Scarry的单词书
若干本认知书,纸板书,翻翻书
这些都放在宝宝的活动区,随手翻翻,很有兴趣
其他好几本只是听我读书,基本不参与指指点点,应该不是很喜欢吧
3,听故事音频,听唱儿童歌曲。有We sing for baby, We sing in the car, rhymes, Mother Goose, 最好的儿童英文歌曲,Hello reader第一级,儿百入门级,配套的几个绘本音频。
每天都有听,重复听。也不着急换新内容。
我是很想跟着We sing多学几首儿歌,五音不全就不提了,不一定要唱啊,念总可以吧,无奈自己记忆力实在很差,记不住歌词,所以跟宝宝做听说游戏这块是一大空缺。
接下来,还是要加大绘本的阅读量,加大经典绘本的重复率。
最后,对H版及坛里无私奉献的各位,致以深深的感谢。
目前就对clap your hands, wave byebye有反映
书目前就读了brown bear brown bear,what do you see, five little monkeys jumping on the bed, 也不知道听进去多少,反正我读他爬
以后多交流啊~