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经过断断续续快一年的输入,其实主要是粉猪、绘本英语、迪斯尼这几样。最近小乖开始自创英语了,我问她点什么事儿,她就自编一句所谓的英文回答我,我当然是听不明白的。不知道这是不是就是输出,这个时期,我应该怎么引导呢?
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  • lgfcs

    楼主 2013-8-19 10:23:31 使用道具

    补充提问,现在小乖似乎对英语很有兴趣,我也有意在生活中用一些简单的英语和她对话。但是,她总是喜欢问出中文意思,譬如说,it\'s a tree,她会问,it\'s a tree是什么意思?这是不是中文强势呢?要不要把中文意思告诉她呢?如果一直这样的话,不是又成了我们以前学习英文那种先翻译成中文再理解的方式了吗?求指教。
  • judyyhu

    2013-8-19 10:24:33 使用道具

    我家宝宝,看了卡由后,也能根据他遇到的各种场景,活学活用,有输出了,有模仿部分,有自创部分。
  • lgfcs

    楼主 2013-8-19 10:40:37 使用道具

    judyyhu 发表于 2013-8-19 10:24
    我家宝宝,看了卡由后,也能根据他遇到的各种场景,活学活用,有输出了,有模仿部分,有自创部分。

    就这么由着他创作吗?
  • jinglingyy

    2013-8-19 10:40:59 使用道具

    你们的孩子都大了,要是孩子问了还是跟她讲明白中文意思为好吧,不然孩子总是疑惑。我女儿一直处于大量输入阶段,基本不抗拒输入,并且我不翻译,她也不问。
  • lgfcs

    楼主 2013-8-19 14:31:54 使用道具

    jinglingyy 发表于 2013-8-19 10:40
    你们的孩子都大了,要是孩子问了还是跟她讲明白中文意思为好吧,不然孩子总是疑惑。我女儿一直处于大量输入 ...

    我们看英文动画可以不问,但是我说出来的,她都要问清楚。
  • 顺顺-妈妈

    2013-8-19 20:31:01 使用道具

    我们学习英语不强求,多听,多读就行。

    不问输出。相信,以后积累到一定程度,会水到渠成的。