怎么分享，做一个描述吗，我一般会就孩子不懂的单词或句子做一个主题，比如第一部分的do cut-outs,于是我在前天晚上做了一个这样的专题，和儿子一起做手工，let's do cut-outs,顺便学习了什么叫做A worm has to have lots of twists.（重点看我怎么剪得弯弯扭扭的），另外自己剪了些水果（剪纸水平很差，就剪个轮廓）学习了这么几句话“you can‘t eat them though, they’re only pretend”，另外我故意把他的蜡笔拿来要吃，说这是棒棒糖，然后带他一起说了刚才那两句。基本就巩固了。
昨晚的专题的“parade”，所以我们做了一个游行，给他当leader,我做一个drum player,小宝表姐鼻子上贴一个贴画，当clown,然后one by one,hold a parade,炫辰爸爸曾经发过迪斯尼美语，中间就有关于circus’s parade，这一段，昨晚把这一段视频拿来放了，我们又演了一遍，小宝玩得不亦乐乎换了不少角色，重复学习了很多乐器的单词。
呵呵，今晚的专题还在酝酿当中！
6.1前幼儿园亲子活动，做自制书，运用了：Let's do cut-outs。也就是临时用了一下，没有二楼zwyqs 那么用心了。
6.1孩子放假，早上醒了就不要妈妈上班，运用了：Don't be sad. I want to stay with you,but Mummy has to go to work. I'll be back. 七七只是哭着说：No！No！
本周运用场景如下：
It's time for...... 我和女儿应用到了吃早饭，晚饭，起床，睡觉，上学上面，基本上每天都在运用。
周一傍晚女儿在楼下玩耍，我喊她回家吃饭，也应用到了It's time for......，女儿回应了：I don't want to go, I want to play with my friend.
周二晚上上床后和女儿聊天，提问了：Do you like daycare? Do you like school? why? 还和女儿说了不少小朋友的“坏话”，其中评价到一个小朋友，用到：“She doesn't like to share, I don't like her.
六一节女儿放假，买了一些彩纸和瓦纸，和女儿实践了：cut-outs.女儿还完成了一幅绘画，用到了：brushes,paper,crayon,color pencils
感觉这些词在玩中运用效率很高，女儿一下子就全记住了。最后还建议女儿自己画了一幅castle.
本周还翻出来体验英语一级里面的《MY TOWER》来又读了一遍。
总结：我上周学卡由时女儿不是特别感兴趣，她不参与，只是象征性的偶尔鼓励我一下。通过这周的情景运用，女儿的积极性被调动起来了，这两个晚上她都是催促我赶紧学卡由，然后和我一起看动画，一起大声读，对词。学的很快乐！感叹 ：兴趣真的是很重要啊！
因为我家的还在看little bear，所以卡由还没让她看。计划是她把小熊看腻了，再换卡由。那时我刚好也熟悉卡由了。
卡由现阶段的运用情况主要是我说她听,尽量让她多开口，
1、每天都会说，time for school/dinner/bath/bed，这个说多了她也明白意思了。
2、我叫她喝水的话，我会说have a cup of water.
她让我帮她倒水的话，她会开口，Give me some water，please！
让我惊喜的是，有一天晚上洗澡时忘记给她开热水了，她张口大叫Give me some hot water，please！
3、晚上想下去跟妈妈打羽毛球，教她说了，Do you want to play outside?
I want to play outside,Mum.
I want to play bedminton with you.
4、晚上要回家时，跟她说，We have to go back home now.
要去上厕所她知道说，I have to go pee—pee
早上起床，Good morning, Amanda, dress yourself.
最近依依都不肯去上幼儿园，醒来第一句话基本是：我不想去幼儿园。
我就跟着重复，I don't want to go to kindergarten.
然后依依就会接：I want to stay with you.
起来喝杯水是习惯：Have a cup of water.
到了幼儿园又重复一下 I don't want to stay here, I want to go with you.
Mummy has to go, and daycare can be fun.
I am gonna to go.
I will be back.
Don't be sad。
Enjoy your stay here, honey.
老师强行抱走，我拜拜，依依最后大喊：Mummy!
Sigh！
这几天我们侧重玩积木，所以有关block的内容都用上了，
These are my blocks, those are yours!
I like green/blue/yellow/red block.
What's your name?
I am block.
Do you like me?
Yes, I do.
Let's build a castle/car/garden/toy house/tree/...
You can teach me how to build a castle with blocks。
A castle has to have lots of towers.
You can make a flag for the castle
We have to make this tower higher/We have to make this tree stronger/we have to make...
We are making a castle/tree/garden...
Amanda is having so much fun playing.
刚好体验有一本my block，顺便再把那本书再理一理，读一读。
还有分享：
I like to share.
She likes to share.
He doesn't like to share.
基本参考学习了沙发楼zwyqs 的方法，在这里谢谢啦：）
1.和猜猜玩剪纸和搭积木。。let's do cut-outs,
2.搭积木：let's build blocks. those blocks are mine. 听到这里，猜猜说：不，是我的！ 不是你的！
我：oh ,sorry .belinda,those are your blocks,not mine. sorry ,i made a mistake just now.
3.画画，，我：what are you going to draw?
猜猜：握碧。
我：？？ pardon? you said english or chinese?
猜： english.握碧!!
我：？？？？ could you give me a show about what you draw just now?
看过猜猜的画以后我明白她要说的是：robin!!
上周狂听揩油的效果就是我们都有点油了哈哈哈：）
caillou以前看过很多遍了，后来就是一直听音频，我也想让女儿再看一遍，但她说不想看了。
这两周在妈妈的带动下，又来了兴趣，说挺想看的。我这周是和女儿每天跟读几遍，她都会背了。
关于运用：女儿已经养成自然说英语的习惯了。
这两集中平时常说的句子有:
1. time to get up, lunch time, nap time, bed time, clean up time, play time, daodejing(道德经)time...
2. i want to..., i don't want to..., do you want to...?
3. even...
4. maybe...
5. pretend...
6. i'm making...
7. ...'s gone.
8. i got dressed all by myself.(最近很喜欢自己穿衣服)
9. i forgot to...
10. 关于ciircus的话题女儿最喜欢，总喜欢让我看她的circus show, 还喜欢加上balance和unbalance这两个词。
太多了，先写这么多吧。
卡由第二周学习小结：本周有意跟宝宝用到的卡由句型：
1，到playground玩的时候，看到很多小朋友在草地上玩，妈妈问Do you want to join them?Do you want mommy to introduce you to the other children? 宝宝在儿童乐园玩的不亦乐乎，Now we’re gonna have to go home, honey. You were having so much fun playing. You didn’t even want to go home. We shall be back here tomorrow.
2，演示do cut-outs，I’m doing cut-outs. See, here’s a circle and that’s a triangle. This is a square and that’s a rectangle and a dimond. 水果剪不来，剪了几个形状，宝要来抢剪刀，赶紧收起来，不玩了。
妈妈背诵卡由第二集，学到的新句子：
Stop all this racket, you woke up Roise.
小宝起的早，blocks扔在地板上噪音很大，我说 Bao, stop all this racket, you woke up daddy. Come on, it’s our story time. 试图让宝安静一会儿。
A circus parade（不好解释，有机会给宝宝看实景吧）
We can cut circus animals out of toast to have with our boiled eggs. 这句话挺拗口
We’re missing something. 越简单的句子越不会记得说
I think I’ll be the lady who marches back to bed.
最后也是最重要的是学习到了卡由爸爸巧妙的解决卡由不开心的方法
我们用得最多的是IT‘S TIME FOR（TO）。。。。一早晨起来，就是IT’S TIME TO GET UP，吃早餐了，IT‘S TIME FOR BREAKFAST。。。，一直到睡觉，IT’S TIME FOR SLEEP，用起来也特顺口。
其次，是SHARE WITH，我常常要求他跟我分享他的吃的玩的，CAN YOU SHARE ME WITH YOUR CHEERIES？
有时会来句： I DON‘T WANT YOU TO WATCH TV。
每天早晨时都会跟千千说It's time to get up.
有两天妈妈还没说,千千自己说It's time to get up.
有一天,跟千千在床上玩耍.然后千千故意把妈妈推倒,妈妈假装哭了.这时,千千说:妈妈,你叫mum,mum.
我照她所说叫了.然后她,嘿嘿冷笑两声,来了句:your mummy's gone. .
接着,千说,假装你是那个小女孩,你问我叫什么.
我说:I'm clementine. What' s your name?
千千学着卡由的声调: En.Caillou.
有一天,千千情绪有些不好,妈妈说:don't be sad.
千千:No ,no..
这些并没有刻意地去做,可能是上一周妈妈天天背卡由,千千小朋友跟着妈妈看卡由,
不由得在生活中时不时地就用到了.
收获:每天反复地学几句话,对孩子的印象是很深的.以前没有这样听过英语,只是随她自己想听什么听什么,
怎么分享，做一个描述吗，我一般会就孩子不懂的单词或句子做一个主题，比如第一部分的do cut-outs,于是我在前天晚上做了一个这样的专题，和儿子一起做手工，let's do cut-outs,顺便学习了什么叫做A worm has to have lots of twists.（重点看我怎么剪得弯弯扭扭的），另外自己剪了些水果（剪纸水平很差，就剪个轮廓）学习了这么几句话“you can‘t eat them though, they’re only pretend”，另外我故意把他的蜡笔拿来要吃，说这是棒棒糖，然后带他一起说了刚才那两句。基本就巩固了。
昨晚的专题的“parade”，所以我们做了一个游行，给他当leader,我做一个drum player,小宝表姐鼻子上贴一个贴画，当clown,然后one by one,hold a parade,炫辰爸爸曾经发过迪斯尼美语，中间就有关于circus’s parade，这一段，昨晚把这一段视频拿来放了，我们又演了一遍，小宝玩得不亦乐乎换了不少角色，重复学习了很多乐器的单词。
呵呵，今晚的专题还在酝酿当中！