[其他] 后续：免做英语作业后的“悲剧”！

本帖最后由 dtxxm 于 2013-11-26 09:22 编辑

成绩没怎么影响，原来考多少现在还多少。

刚开学一周内没和老师谈免做作业。第一周内老师课堂上喊过三四次孩子回答问题，要求免做作业后两个多月只喊了两三次{:soso_e136:}，多数时候孩子仍然举手。但一般是”不理“的。前几天孩子直接跟我说，老师几乎不当班上有她了。{:soso_e126:}

最近一次好不容易喊了一次，孩子用”正常语速“回答了一句英语，老师却说某个词没说出来。其实孩子说了，估计老师听力不过关。同桌在底下对老师”叫“了一句：自己听不出，不要说人家没说。{:soso_e137:}

好在快要小学毕业了。


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上文一字不改，下文追加补充：{:soso_e113:}

经申请免做本来就是尊重老师。看成不尊重的都是想多了。免做的只是课外作业，孩子在班上很尊重老师，课堂上一样举手，老师有读错的都不会在课堂上指出。孩子都只是回家跟我私下交流。

经过大半个学期孩子的反应，我觉得还是老师“小气”了点。正所谓道高业高。难怪课堂上常丢场。只是一般学生发现不了而已。
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上文一字不改，下文追加补充： {:soso_e113:}
教师是一种公职职业，理应尽可能地坚持公平性，在老师眼里，不应该区别对待孩子，眼中应有全班每一个学生，提出免做课外作业是家长的要求，也是老师同意的行为。和孩子无关，孩子依然是以一个普通的孩子在英语课堂上学英语，据此区别对待孩子本身就是不对的做法。
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上文一字不改，下文追加补充：{:soso_e113:}
大多数人回帖内容中肯，值得学习。参与回复帖子的少数一些人根本就不是站在教育公平角度看问题，这些人我现在可以判定相当一些就是老师或是小学老师，本帖说到他们的痛处了。申请免做作业硬被这些人说成是不尊重老师（家长给老师红包是尊重老师不成？）。要求处于公职地位的老师把每个学生都看成普通的学生来提问。就被说成搞特殊（我帖子里提出要老师额外多问我自己孩子了吗？我只是写出了提问频率的一个前后对比）。要求为人师的老师提高一点英语专业水准也有人找来布什打比方（一般老师英语有这水平吗？拜托课堂上英语不读错就好了）。一个小小的帖子，总有人爱对号入座，这个可以理解，能有大把时间看帖的除了全职妈妈外，大概也就是不钻研业务的少数人了。一个老师，利用自己的所谓“特权”，本身就是教育的悲哀，教育误国，当下不是一句空话！！！！

发此帖的本意就是唤醒大家对教育细节问题的关注。我孩子就是小学到初中都不学英语，对我们来说也不是问题。我只是在孩子的学习过程中真切地发现少数老师“业低道更低”。本帖开篇就一直指出是少数老师，结果能对号的都对号了。 这些少数人混在教师队伍里，实是教育之不辛。













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