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171460283

2014-04-12

[方法探讨] 亲子教育了，孩子英语课怎么上?问题已解决。

        去年这个季节，我发了一个帖子：《亲子教育，孩子在校英语课怎么上?》想听听经验。但一年中问题依然在。回顾一下，当时的问题大致是：

        经两年多的英语亲子教育，孩子的英语提高较大，再听英语课，感觉在学1+2＝3。        当时，孩子是二年级的学生。我去学校找教育主任，我说：“四、五、六年级的试题任你选(全区统一出的），考考她，都能达优。主任摇头笑，不愿意。一位英语老师说：“你让孩子超前学，那课堂教学怎么办?"
       我问孩子，英语书上的会了，课堂上做什么呀？她回答：我喜欢下课十分钟，跟同学们玩！如果一年半截，也罢了。可还有四年才小学毕业，让孩子把每周四节珍贵的时间浪费掉，太可惜了。

       我真不知别的亲子教育的孩子，英语课是怎么上的？
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  • impose

    2014-4-12 10:42:30 使用道具

    坚持了两年多，好厉害！
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  • 171460283

    楼主 2014-4-12 10:52:26 使用道具

    当时跟帖的意见有两种：一、在家学些别的教材来，不会影响学校教育，又丰富了英语学习。
    二、上课看点故事书吧。
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  • 周鱼

    2014-4-12 10:56:04 使用道具

    跟老师商量一下，代替她讲课，老师可以去玩，孩子也不至于没的干。
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  • Revive

    2014-4-12 10:57:57 使用道具

    咋解决的呢，期待下文
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  • Jenny-Chen

    2014-4-12 10:58:54 使用道具

    让她上课看看英语故事书把。
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  • 171460283

    楼主 2014-4-12 11:03:03 使用道具

    对于第一种意见，我以为，可能大家也都认可，不论教孩子什么教材，达到一定程度，孩子都会觉得小学课本淡如水了。因为总括来说，它就相当北美幼儿园程度的书。对于第二种意见，我倒是十分倾心。英语课不可能让孩子去室外吧？也不可能上高年级教室吧？但如果能给孩子网开一面，让她上课时随心所欲看别的英语书，那真是求之不得了。
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  • 171460283

    楼主 2014-4-12 11:10:04 使用道具

    本帖最后由 171460283 于 2014-4-13 09:11 编辑

    但说起来容易做起来难哪。那位老师会同意一位学生不听他的课，在课堂上？那不影响课堂纪律吗？别的孩子照样怎么办？说谁去？照顾了你照顾他不？老师要的是班级整体的成绩。
    我犹豫再三，不敢向任课老师开口。弄不好，老师会认为家长傲气十足，不尊重老师，事后整一下你家孩子没商量。
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  • zhaojianxiny

    2014-4-12 11:15:29 使用道具

    等待解决方案。
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  • 米莱523

    2014-4-12 11:15:31 使用道具

    亲子英语一段时间，应该都会面对这个问题，家长的态度直接影响到孩子。现在孩子都开发的早，阅读量大，各种兴趣班，学校教的那点语文，数学，英语，音乐，美术，体育，科学，哪个孩子懂得少？必须去学校学？除非能坚持home schooling,否则就是随大流，小学的时光就是拿来蹉跎的，孩子只要玩的开心，身心健康，我别无他求。
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  • hmily_pine

    2014-4-12 11:18:24 使用道具

    本帖最后由 hmily_pine 于 2014-4-12 11:19 编辑

          我和孩子的亲子英语也有很多年了。但没有出现楼主孩子的现象。
          幼儿园的英语课很开心，主动要上英语老师晚上的培训班。和英语老师（班主任）结下深厚感情。（曾写贴，可查）
          小学一入学就有英语课，已经快两年了，每周有三次英语课。每次课都积极发言，对课堂学习充满热情。
          我问他，班上谁英语最好，他说是自己。我问为什么？他说每次他回答问题，老师都评价excellent，而其他孩子回答是good。
          上个月，放学回家拿了一张“李阳英语”的培训班宣传单，要我给他报名。他是在校门口的地上捡的广告单。并说只要是英语培训班，都喜欢。

    我这里不是要自夸什么，只是想指出，可能亲子英语中，需要把握一个原则：
    让上帝的交给上帝,让恺撒的交给恺撒!
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  • 瑞希妈

    2014-4-12 11:36:41 使用道具

    进来学习学习
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  • 171460283

    楼主 2014-4-12 11:38:14 使用道具

    在网上看到过别的同样情况的孩子的爸妈，试图跟老师沟通，热脸遇到了冷屁股，听他们介绍的那些情况，我就毛骨悚然。
    孩子的班主任教师倒很开明：你还是带孩子在家学吧，你看学校就这么一点功课，真浪费了孩子的时间了。我给她保留学籍。
    但我不会那么做。一是自己哪儿有时间？二是，孩子在学校里学的不仅仅是知识文化，还有人与人之间相处相交    的能力，而后者是在群体之中无意之中学得的。
    在网上遇到过两位带孩子回家自己教的，可我胆没那么大，不敢拿自家娃试验。

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  • netspirit1977

    2014-4-12 11:40:47 使用道具

    LZ，别挤牙膏，速度速度！！最后怎么解决的？？
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  • 小虫子

    2014-4-12 11:49:41 使用道具

    楼主的女儿,英语好..那么语文和数学也好吗?

    如果偏科,还是在学校学比较好..英语全当是打酱油时间和休息时间吧...重点还得在语文上..
    如果全都不错,真可以试着与学校沟通,在家里自我学习..期末去考试就行了.
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  • 171460283

    楼主 2014-4-12 11:52:49 使用道具

    家长一般较为重视孩子知识和技能的培养，但往往忽视了另一种同样重要的能力培养，就是社会交往能力。如果只有知识和技能，没有从社会中学到社交能力，竞争力就要大打折扣。我看过加国的教育，从小培养孩子如何当领导，很有感触。其实每个人一生都要管人或被管，至少要当一个家长。家长管不好孩子管不了家，是一种另一方面的失败。
    所以我绝对不会让孩子在家受教育。
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  • velvet

    2014-4-12 12:08:03 使用道具

    我亲子阅读也进行了四年多了。虽说班里学的内容她都会了。老师也和我反应她英语很好，反应很积极，但大部分都是她从家里学来的。还好她不认为简单了就没意思。
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  • liqiuying68

    2014-4-12 12:14:57 使用道具

    我家孩子和你们一样大，您怎么进行的英语教育，求教了！
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  • zisedehuiyi1202

    2014-4-12 12:27:00 使用道具

    楼主还没写完吗?
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  • Maria2014

    2014-4-12 12:31:02 使用道具

    好在楼主已经解决了这个问题。等揭晓答案。
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  • 疯狂的小豆子

    2014-4-12 13:10:47 使用道具

    我们的老师，允许带英语故事书去看。
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  • 171460283

    楼主 2014-4-12 14:15:25 使用道具

    本帖最后由 171460283 于 2014-4-13 09:08 编辑

    当然，如上面网友所说，可以不管它，全当孩子在英语课堂上休息。可孩子现在正值语言敏感期，分分秒秒都是金子。让英语老师网开一面，允许孩子在英语课堂上自由阅读，我努力了而不成功，那也罢了。如果不努力，终感没有尽心，有负于孩子。
    我只有一条道可走，就是跟英语老师交涉。
    我知道，这不是着急的事，得抱着个平常心，一步一步来。
    上面网友说得对，一定要尊重老师，不能翘尾巴。老师是重视分数的，既然学得好，考试成绩肯定不会差。学生优异的成绩是老师劳动成果的体现。
    学校英语考试有三类：综合试券，拼写试卷和附加试卷。JENNY每次考试都是三个满分。一次期中考试，JENNY考前一周没有到校，结果还均是满分，得到老师特别表扬。
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  • 171460283

    楼主 2014-4-12 14:36:37 使用道具

    此后，跟老师建立了QQ好友联系。
    这下好了，可以给老师展示孩子实际英语水平了。
    我先给老师发了三个均为半小时的音频：JENNY随外教一对一学加州G3的音频；跟一位网络同学（泡泡杯小学中年级组全国决赛亚军）一对一聊天的音频；在少年英语聊天群里当小主持人的音频。这些音频展示了口语能力。
    但老师没有回复，跟没有这件事一样。只在全班同学面前，把孩子课间跟她主动用英语交流的事表扬了一下。
    再展示吧。寒假作业孩子没有作，完成了两张小学六年级模拟试题代替。当然，事先得同老师沟通好。
    回复 0
  • onedayworld

    2014-4-12 14:42:43 使用道具

    171460283 发表于 2014-4-12 11:38
    在网上看到过别的同样情况的孩子的爸妈，试图跟老师沟通，热脸遇到了冷屁股，听他们介绍的那些情况，我就毛 ...

    这好像不是开明
    回复 0
  • smilechina

    2014-4-12 16:07:23 使用道具

    周鱼 发表于 2014-4-12 10:56
    跟老师商量一下，代替她讲课，老师可以去玩，孩子也不至于没的干。

    没有人会赞成你的想法，讲点有意义的话
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  • 星星之火worm

    2014-4-12 17:38:41 使用道具

    成长的苦恼有很多的，倒不一定哪种不好，哪种是好，总之为之于于紧张就是不好。

    有人有信心自己在家就能带好孩子，十岁出头就能考大学，以后成大器的大有人在。不过昙花一现的也不乏其中。

    有人把孩子在知积在过于超前，与身边的同学产生极大的距离感，让孩子在一定程度上迷失了在学习中的方向，这个时候就需要家长和孩子共同的努力来克服。
    能够圆满过去的，终成器。不能圆满过去的，坎坷啊。
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  • 星星之火worm

    2014-4-12 17:45:13 使用道具

    个人建议，一是家长一定要有信心 要和孩子一起迈过这道坎。

    如果家长在跳级无望的情况下，不能主观的认为孩子在课堂上学不到任何东西。如果家长有这种想法，那很难迈过。这个很重要。
    要和孩子讲在课堂上能够学习到很多其它的东西，比如老师讲课的方法方式，课本的内容其实还可以学的更深化，一定会学到自己以前没有遇到过的问题。增加自己学习的深度和扩展度。等等。。。让孩子认真注意听讲。这是对孩子很重要。

    另外还要加强一下孩子的涵养教育。让她能定得住心，坐得住。有多大的心会办多大的事情。没事叫她多背背道德经，论语。
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  • 最爱喵喵

    2014-4-12 22:31:47 使用道具

    继续关注{:76:
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  • freshcindy

    2014-4-12 22:59:00 使用道具

    我家还没到小学不知道。但是肯定到了小学会相对来说超前，因为幼儿园有外教。但虽然幼儿园有外教，实际我们入园还是超前，因为家里有亲子阅读。我家只有亲子阅读，我不教任何英文，即使这样幼儿园教的大多数他都懂，老师觉得现在的课对他可能浅了点，之前和我沟通要对他增加问答难度，但课程难度只能随大流。或许楼主可以和老师做这样的沟通，或许会好一点。我家读小学我肯定得和老师这样沟通的。比如回答问题时要求他有扩展，甚至做回家作业可以让孩子扩展。我真心认为这是比较实际的解决之道。供楼主参考。其实我觉得如果有个英语好， 能带动其他孩子学习气氛的孩子在班里，英语老师只会开心才是，毕竟学英语的人，思维多少会西式一点的。
    回复 0
  • jingmy

    2014-4-13 00:09:21 使用道具

    没看到答案，待续
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